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关键词： 马克思主义   党建理论   中国化发展   建设历程  

摘要： 随着社会的不断进步,积极加强党的建设,适应时代发展需求已成为关键性的时代课题,本文以马克思主义党建理论中国化的研究价值作为切入点,分析了马克思主义党建理论中国化的发展进程,并基于适应战略判断、勇于自我革命、遵循人民性原则、拓宽传播渠道等角度针对新时代马克思主义党建理论中国化的发展方向进行了阐述,以期形成具有中国特色的党建话语体系,明确党建工作的内在要求与关键逻辑,实现社会主义党建理论的长足发展与进步。

关键词： 马克思主义   中国化   时代化   新境界  

摘要： 党的二十大报告指出,继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。这就要求我们必须践行“六个必须坚持”,全力应用当代中国马克思主义的立场观点方法,指明了我们在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的方向,对我们在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界具有深刻的理论和现实意义。

关键词： 马克思主义   科学社会主义   理论斗争  

摘要： 理论斗争是政治斗争、经济斗争在思想文化上的体现,是无产阶级反对资产阶级的斗争的基本形式。坚持理论斗争是推进科学社会主义事业的基本要求,贯穿科学社会主义运动始终,是无产阶级政党坚持以马克思主义统一全党思想认识、巩固团结奋斗局面的重要历史经验;也是我们“依然处在马克思主义所指明的历史时代”的必然要求,是防范化解前进道路上重大风险挑战、破解“大党独有难题”的重要路径。必须重视和坚持马克思主义理论斗争,进行包括理论斗争在内的具有许多新的历史特点的伟大斗争。

关键词： 中共中央总书记   马克思主义中国化   《求是》杂志   习近平   时代化   新华社   境界   开辟  

摘要： 新华社北京10月15日电10月16日出版的第20期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《开辟马克思主义中国化时代化新境界》。

关键词： 思想政治教育专业   中国人民大学   学科门类   适合人群   教育学   马克思主义理论   逻辑思维能力   文史哲  

摘要： 专业小百科专业名称:思想政治教育专业分类:法学门类,马克思主义理论类重点大学:中国人民大学、武汉大学、北京大学适合人群:逻辑思维能力强、对人文感兴趣的同学涉猎不广?枯燥乏味?死记硬背?工作难寻?为什么思想政治教育专业被很多人误解?思想政治教育专业的真实面貌是什么样子的?一、包罗万象什么是思想政治教育专业?简单来说,就是把思想和道德有体系地融入教育当中这个专业在法学学科门类之下,但本科期间所学的内容横跨哲学、文学、法学、历史学、经济学、教育学、管理学等学科门类,可以说是包罗万象。

关键词： 三创两迁”精神   马克思主义基本原理”课   融入  

摘要： 马克思主义基本原理课(简称“原理”)是对大学生进行思想政治教育的主阵地。为了提升教育效果,讲好“原理”课的道理,应将丰富的校内资源融入“原理”课,其中包括独具陕西科技大学特色和优势的“三创两迁”精神。在“原理”课中加强学生对这一精神的理性认知,在实践教学中深化学生的情感认同,最终将“三创两迁”精神转化为学生的实际行动,达到大学精神文化育人的目的。

关键词： 思想解放   中华优秀传统文化   规律性认识   党的理论创新   中国具体实际   马克思主义基本原理   重大意义   习近平总书记  

摘要： 2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话,在阐述“马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合”这“两个结合”的重大意义时,习近平总书记作出“‘第二个结合’是又一次的思想解放”的重要论断。强调马克思主义同中华优秀传统文化相结合的思想解放意义,这是对党的理论创新和文化传承发展事业的规律性认识和重要理论创新。

关键词： 马克思主义中国化时代化   劳动教育   理论逻辑   方法论  

摘要： 新时代,深刻把握马克思主义中国化时代化进程中劳动教育的三维逻辑,探究马克思主义中国化时代化进程中劳动教育的理论渊源、梳理马克思主义中国化时代化进程中中国特色劳动教育的发展历程,进而用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论开展劳动教育,对于推进立德树人根本任务的落实、培养德智体美劳全面发展的时代新人具有重要意义。

关键词： 马克思主义理论   一流学科   建设机制  

摘要： 建设马克思主义理论一流学科是马克思主义理论自身发展的需要,更是巩固社会主义意识形态、促进党和国家事业发展的战略需要。当前,地方高校马克思主义理论学科建设取得了可喜成绩,但也存在学科建设缺乏整体性、创新性学术成果匮乏、教学与科研失衡、人才培养质量有待提升的问题。建设马克思主义理论一流学科,要从规范学科建设考核机制、完善学术交流帮扶机制、创新教师队伍发展机制、改进专业人才培养机制上下功夫,实现马克思主义理论学科跨越式发展。

关键词： 寻乌调查   马克思主义理论   思想路线   实事求是   当代价值   土地革命  

摘要： 1930年5月,为深入系统地了解中国社会的实际情况,毛泽东同志深入寻乌,详细调查了寻乌的政治区划、交通、商业、旧有土地关系、土地斗争等情况,并将马克思主义理论与中国实际相结合,对中国土地革命问题作了有益的探索,拨开了“左”的迷雾,初步形成了实事求是的思想路线。今天,重温寻乌调查,深刻理解毛泽东作寻乌调查的历史意义和可贵品质,仍具有重要的时代价值。