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关键词： 马克思主义中国化   马克思主义理论   民族复兴   发挥的作用   引领社会   百年历史   新的征程   中国化历程  

摘要： 共产党发展历史与马克思主义中国化发展进程联系密切。习近平总书记借助中国共产党成立100周年契机,立足百年历史发展高度,总结了中国共产党的成长历史与马克思主义中国化历程,揭露马克思主义对我国革命建设与社会改革发挥的作用,指明新时代马克思主义中国化具体发展方向。鉴于此,新时代,若想将马克思主义理论与中国实际有机结合,则应剖析马克思主义中国化新的征程和飞跃,聚焦民族复兴主题,把握时代,提炼文化,引领社会。这对马克思主义中国化更好发展具有积极意义。

关键词： 马克思主义   马克思主义中国化时代化  

摘要： 马克思主义理论的科学性、实践性、人民性和发展性决定了不断开辟马克思主义中国化时代化新境界必须以中国共产党领导的全体中国人民的社会主义建设实践为直接来源和发展动力,而其理论也只有在武装了广大党员群众的头脑,并用于指导实践之后才能够获得生命力。因此,持续深入推进马克思主义时代化不仅是马克思主义发展的内在要求,更是马克思主义科学理论指引中国不断发展进步的逻辑起点、实践根基和活力源泉。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义中国化时代化   大众化  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党在长期革命实践和理论创新基础上的重要成果,它既是对中国特定国情和实践经验的深刻思考,也是对当代世界发展趋势的前瞻性洞察。这一思想体系为中国的改革发展和现代化建设提供了科学指导,同时也为世界发展提供了新的思路和智慧。推进马克思主义在当代中国的现代化传播是我们党的使命所在,必须强化理论武装和宣传阐释,践行习近平新时代中国特色社会主义思想。由中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》一书不仅紧密联系了党的历史和创新理论,而且以简明易懂的方式传播给广大受众,帮助广大党员干部群众增强对新论断的政治认同、思想认同和情感认同。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   世界观   方法论   马克思主义   党的二十大报告  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心和灵魂,具有深刻的理论基础、哲学意蕴和实践指向。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是对马克思主义理论的继承和发展,是马克思主义中国化时代化的重要成果。文章从党的二十大报告提出的“六个必须坚持”出发,阐析了坚持人民至上是对马克思主义人民性的继承和创新,坚持自信自立是对马克思主义历史主动的继承、发展、创新,坚持守正创新是对马克思主义辩证法的实践发展,坚持问题导向是对马克思主义矛盾论的科学运用,坚持系统观念是对马克思主义系统观的科学运用,坚持胸怀天下凸显了马克思主义的时代追求和理想。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   历史主动  

摘要： 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是马克思主义中国化的崭新命题。马克思主义基本原理与中华优秀传统文化具有天然的内在契合性,能够在中国的具体实践中走向辩证融合。从内容维度切入,二者在社会理想、价值导向、内在特质等方面存在诸多的契合性,因此二者有结合的可能性。以现实维度观之,二者结合是马克思主义中国化和服务于中国实践的需要。从实践维度出发,新时代要在“固本培元”“和而不同”“古为今用”“扎根人民”中主动探寻二者相结合的方式方法,对新时代继续推动理论创新具有深远意义。

关键词： 南梁精神   中国共产党   红色基因   西北地区  

摘要： 南梁精神是土地革命战争时期,马克思主义中国化在西北地区斗争实践的结晶。是以刘志丹、谢子长、习仲勋为代表的中国共产党人在领导广大民众创建以南梁为中心的陕甘边革命根据地的革命斗争实践中铸就的“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”为内涵的南梁精神,成为中国共产党革命精神谱系和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。南梁精神可以作为开展党员干部理想信念教育、广大民众爱国主义教育、青少年思想道德教育、高校思想政治理论课“培根铸魂”的生动素材。因此,进一步深入阐释南梁精神,对于弘扬革命传统,传承赓续红色基因,讲好南梁故事,具有重要的理论价值与现实意义。

关键词： 马克思主义中国化   对外传播   中国特色  

摘要： 构建鲜明的中国特色,是马克思主义中国化理论成果对外传播实现路径创新的重要内容。通过文明交往,在国际对话中化解信仰差异,在国际互鉴中协调价值分歧,在国际互信中融通规范差别,从而在文明激荡之变中促进多元文明交融;通过话语构建,在国际交往中主动设置话语议题,在国际互动中主动构建话语规则,在国际交流中主动搭建话语平台,从而在话语秩序之变中打破西方话语霸权;通过科技创新,在个性化中融合云计算传媒技术,在交互性中融合移动传媒技术,在社群性中融合智能传媒技术,从而在科技飞跃之变中提升中国理论亲和力。由此,以中国化时代化的马克思主义为载体,在理论传播中不断拓展中国与世界各国的友谊。

关键词： 习近平   “两个结合”   内在逻辑   马克思主义中国化   马克思主义中国化时代化  

摘要： 习近平总书记关于“两个结合”的重大科学论断,是中国共产党对马克思主义中国化百年探索的新概括新总结,蕴含着深刻的内在逻辑。从理论逻辑来看,“两个结合”坚持守正创新发展马克思主义,不断开创马克思主义中国化新境界;从历史逻辑来看,“两个结合”坚持全面把握历史脉络和趋势,持续推进实现中华民族伟大复兴的历史主题;从实践逻辑来看,“两个结合”作为“化中国”的根本方法,赓续践行探索中国特色社会主义的实践主线;从价值逻辑来看,“两个结合”坚持马克思主义人民观,遵循以人民为中心的价值主旨。“两个结合”的四重逻辑辩证统一,不断推进着马克思主义中国化时代化。

关键词： 中国共产党   马克思主义中国化   中国文化  

摘要： 从近代中国文化发展的角度来看,抗战时期,日本侵略者对中国文化的摧残引起了国人对中国文化的高度重视。在这样的历史背景下,中国共产党完成了对中国文化的价值重估,达成了实现马克思主义中国化的重要前提。随后,正确回答了作为“外来文化”的马克思主义与中国文化的关系,从文化的角度为“马克思主义中国化”命题的提出发挥了重要推动作用。同时,一场关于“民族形式”的讨论又在客观上厘清了马克思主义如何实现中国化的问题。最后,在回答中国文化如何继续发展的问题中,形成了新民主主义文化理论这一马克思主义中国化的重要理论成果。总体来看,马克思主义中国化是伴随着中国文化的发展而不断前进的。

关键词： 马克思主义理论学科   六个坚持   根本指导思想   马克思主义中国化   学科意识   唯物辩证法   兴党兴国   学科建设  

摘要： 党的二十大报告指出:“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”①马克思主义能否健康发展事关立党立国、兴党兴国的根本,为此,就学科建设来说,发展好中国马克思主义的学科建设,在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的根本方法的基础上,厘清自身学科意识与问题意识之间的关系,融入“两个结合”所内蕴的民族的、历史的、时代的维度,以“六个坚持”指导马克思主义理论学科建设,就成为开辟马克思主义中国化时代化新境界应有的学术支撑。