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关键词： 乡村振兴   实践   马克思主义   大众化  

摘要： 党的二十大报告提出了“归根到底是马克思主义行”“是中国化时代化的马克思主义行”的重要论断,具有深远的理论和现实意义。面对人类发展史上前所未有的世界之变、时代之变、历史之变,在乡村振兴的伟大实践中将中国化时代化的马克思主义推向大众化是引导广大农民群众坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在,也是全面实施乡村振兴战略的思想基础。目前,农村人口理论素养还有待提升、生活环境还有改善空间、教育观念尚需提升,这对中国化时代化的马克思主义在农村实现大众化带来一定的挑战。文章从主体性和主体间性角度,指出必须始终坚持和加强党的全面领导,站稳人民立场,建设素质过硬的宣传队伍,创新传播形式,构建立足农村实际的话语体系,引导广大农民群众自觉运用马克思主义理论武装头脑,将党的创新理论转化为推进乡村振兴伟大实践的坚强力量。

关键词： 马克思主义原理   马克思主义理论素养   马克思主义立场观点方法   马克思主义经典   精神追求   共产党人   《共产党宣言》   生活习惯  

摘要： 习近平总书记强调:“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。”“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”近期,本栏目将陆续刊发马克思主义经典著作解读文章,与大家一起学习经典著作中蕴含的马克思主义立场观点方法,扎实提高马克思主义理论素养。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   新时代中国特色社会主义   党的十八大以来   本质规律   时代化   基本方略   当代中国的马克思主义   中国化  

摘要： 党的二十大报告指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国化时代化的马克思主义,全面阐释新时代中国特色社会主义时代特征,深刻揭示新时代中国特色社会主义本质规律,紧紧抓住中国特色社会主义主要矛盾,科学制定中国特色社会主义基本方略,为全面建设社会主义现代化国家提供了理论化系统化的世界观和方法论。

关键词： 历史思维   马克思主义中国化时代化   理论创新  

摘要： 中国共产党在百年奋斗历程中,始终注重坚持马克思主义世界观、方法论,从人类历史深处洞察社会发展规律,以深邃的历史眼光把握时代前行方向,运用深厚的历史思维推进党的理论创新,同时在不断推进马克思主义中国化时代化的过程中积累了丰富的经验。面向全面推进中华民族伟大复兴新征程,当代中国共产党人肩负着谱写马克思主义中国化时代化新篇章的庄严历史责任。立足新阶段、开启新征程、担当新使命,当代中国共产党人要继续坚持鉴古知今的历史思维,把握历史规律,校准前行方向,从历史深处汲取智慧和力量,以历史自觉担当使命和责任,在经得起历史检验的创新中不断推进马克思主义中国化时代化。

关键词： 秘书学专业   秘书人才   马克思主义原理   中华优秀传统文化   中国式现代化   文科发展   人才培养   融合化  

摘要： 习近平总书记在党的二十大上针对中国式现代化的现状提出了“两个结合”“三个务必”的伟大思想,为秘书学人才培养规定了方向。高校秘书学专业应当把握新方向、新格局,培养出把马克思主义原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的卓越秘书人才。面对“世界百年未有之大变局”和“接踵而至的挑战”,秘书学专业毕业生该具备什么样的应对措施,在此基础上,如何主动求变,如何合理应变,让秘书学人才培养具备新文科发展的时代性和融合化[1],这是秘书人才培养中需要解决的核心问题。

关键词： 两个结合   中国化时代化马克思主义   百年党史  

摘要： “两个结合”是中国共产党理论探索的重大创新成果,也是彰显中国化时代化马克思主义行的根本之道“。两个结合”是辩证统一的有机体,相互联系又各有侧重。百年来,中国共产党践行“两个结合”,追寻民族复兴大业、追求人民幸福安康。新时代更好实现“两个结合”必须坚持马克思主义指导,凝聚强大共识;扎根新时代的伟大实践,推进理论创新;传承中华优秀文明,赓续民族文化基因。

关键词： 中央档案馆   习近平新时代中国特色社会主义思想   国家档案局   主题教育   公开课   教育领导小组   心得体会   交流分享  

摘要： 孟夏将至,万物并秀。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育如火如荼之际,作为第一批主题教育单位,5月12日,中央档案馆国家档案局以六地视频会的形式举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班总结会暨“一人一题一讲一写”公开课,中央主题教育领导小组第十七指导组相关负责同志到会指导。读书班的40余名学员代表齐聚一堂,趁热打铁,交流分享近期心得体会,推动馆局主题教育持续“升温”。

关键词： 党的十九届六中全会   马克思主义基本原理课   思想政治教育  

摘要： 党的十九届六中全会精神融入马克思主义基本原理教学是宣传贯彻党的十九届六中全会精神的迫切需要,是培养担当民族复兴重任的时代新人的目标要求,是加强高校思政课程建设和改革的时代要求。在融入马克思主义基本原理教学时应坚持学理性与大众化相结合、全面融入与重点突出相结合以及理论与实践相结合的原则。通过教学科研、课堂教学和实践教学三条路径将党的十九届六中全会精神融入马克思主义基本原理教学,加强最新理论学习、组建课题研究团队来提高精神融入的能力和水平,借助专题讲授法、主题探究法和引导生成法充分发挥马克思主义基本原理课堂教学的主渠道作用,驱动校内资源、开发社会资源、联动网络资源整合校内、校外和新载体等多种实践方式,增强马克思主义基本原理教学的实效性。

关键词： 创新实践   中国式现代化   生态文明   马克思主义中国化   政治伦理   哲学根基   人的生存方式   价值解析  

摘要： 从哲学研究的角度审视,创新的哲学根基是实践,创新就是创新实践。创新实践是当代人的生存方式,体现在社会生活的方方面面。新时代中国的创新实践可以凝练为三大主题:生态文明、政治伦理和马克思主义中国化。一、生态文明:人类文明新形态的重要标识习近平总书记在党的二十大报告中指出,“促进人与自然和谐共生,建设人与自然和谐共生的现代化,不仅是中国式现代化的鲜明特色,也是中国式现代化的本质要求。”

关键词： 思政课教学   中华优秀传统文化   马克思主义基本原理   现代中华文明  

摘要： 思政课开展中华优秀传统文化教育有着特别重要的使命和意义。在思政课教学中,中华优秀传统文化元素要与思政课教学内容相契合;马克思主义基本原理要与中华优秀传统文化相结合;思政知识教学要与中华优秀传统文化教育相融合;弘扬中华优秀传统文化要与建设现代中华文明相整合。