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关键词： 短视频   马克思主义基本原理   实践教学  

摘要： 在高校思想政治理论课程体系中,马克思主义基本原理课程的学理性和知识性较强,教学内容相对抽象。在马克思主义基本原理课的实践教学中,教师通过指导学生运用短视频摄制的方式,将马克思主义原理课的理论内容与大学生日常生活实践相结合,将思政课的价值观引导与新媒体传播实践相结合,有助于实现更为生动活泼、切实有效、全面深入的思政理论教育。笔者基于短视频对大学生价值观的影响及其在思政教育中的积极作用,设计了在马克思主义基本原理实践教学中安排短视频摄制活动的教学方案,开展教学改革试点,并对教学效果进行分析。

关键词： 中国共产党   党的领导制度体系   马克思主义理论  

摘要： 党的领导制度是我国始终坚定不移贯彻执行的根本领导制度,在马克思主义政党理论的科学指引下,其体系化、制度化、完备化的实践经历了构建、巩固、发展、完善的演进之路。新时代,党的领导制度体系势必继续探寻并沿着更加科学化、制度化、规范化的发展之道,不断克服顽障、排除万难,向着现代化的建设目标迈进。

关键词： 马克思主义中国化时代化   基础理论研究   核心概念   主题主线   路径方法  

摘要： 党的二十大报告提出了“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的重要命题。以党的二十大精神为指引,加强马克思主义中国化时代化基础理论问题的研究,必须以“两化”及其关系为基本学理支撑,深化马克思主义中国化核心概念的研究;以“三次飞跃”为基本发展脉络,深化马克思主义中国化理论成果历史地位的研究;以中华民族伟大复兴为总主题,深化马克思主义中国化时代化主题的研究;以三个“历史决议”为基本文献依据,进一步加强马克思主义中国化时代化理论成果体系的研究;以坚持“两个结合”为理论主线,深化马克思主义中国化时代化根本路径方法的研究。

关键词： 马克思主义文艺理论   《在延安文艺座谈会上的讲话》   人民性   中国化  

摘要： 马克思主义文艺理论是以马克思主义哲学为基础的关于文学艺术事业发展的概论,是马克思科学理论体系的重要组成部分。马克思文艺理论强调人在文学艺术中的主体性地位,阐释文学艺术的创作来源以及所具有的意识形态属性,是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的理论渊源。《在延安文艺座谈会上的讲话》借鉴承继了马克思主义文艺理论的精髓,促进了毛泽东文艺理论的萌发,即具有中国革命文艺特点阶级性、文艺创作来源的人民性和实践性,开启了马克思主义文艺理论中国化革命性发展的新阶段,为新时代中国文艺事业的发展和文艺理论繁荣提供了理论渊源。

关键词： 马克思主义中国化   儿童健康成长   教育高质量发展  

摘要： 面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,儿童教育也必须回答新时代提出的新要求,着力围绕着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,推动教育的高质量发展。依据习近平新时代中国特色社会主义思想开展儿童工作必须重视五个方面:第一,要尊重儿童所处成长阶段的特殊性发展规律;第二,要重视儿童成长阶段道德奠基的基础性、根本性作用;第三,要重视儿童成长阶段思想意识健康发展的方向性意义;第四,要重视儿童成长阶段身心发展的全面性要求;第五,要重视儿童发展过程中自主意识的培养。

关键词： 马克思主义   传统文化   内在逻辑   现实路径  

摘要： 坚持马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的结合,改变了中华民族的道路方向,开辟了中国式现代化新道路,助力了中华民族的伟大复兴。推进二者相结合,要坚持马克思主义的伟大旗帜不动摇,要推进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,要从马克思主义中找到真理力量和方法论指导,从中华优秀传统文化中找到精神滋养和原典支撑。新时代,要完善在马克思主义指导下的中华优秀传统文化的传承传播体系,在实践路径上完善高校传承中华优秀传统文化的功能。

关键词： 改革开放   马克思主义中国化   历史启迪  

摘要： 改革开放以来,中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想,都是代表着中国社会主义初级阶段的两个划时代飞跃的重大理论成果,也是马克思主义中国化的重大成果。中国特色社会主义理论体系,是作为前提和基础存在;习近平新时代中国特色社会主义思想,是对前者的继承和发扬。二者之间的辩证关系具有重要的思想启迪价值:一是以政治建设为统领,突出核心意识;二是重视理论强党,加强理论武装;三是运用历史规律,把握历史大势。

关键词： 中国共产党   马克思主义中国化   内在逻辑  

摘要： 马克思主义中国化贯穿中国共产党理论探索与实践探索全过程,是中国共产党自成立起领导团结中国人民完成两大历史任务,实现中华民族伟大复兴的中心课题,决定党和国家事业的前途命运和兴衰成败。理论与实践、目标与价值、一般与特殊、继承与发展的辩证统一,贯穿马克思主义中国化的全过程和全方位,构成马克思主义中国化的内在逻辑,突出表现为马克思主义中国化逻辑起点、逻辑进程、逻辑旨归的辩证统一。

关键词： 马克思主义   结合   中华优秀传统文化  

摘要： 新时代,推动马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的过程中,要正确理解把握新时代推进马克思主义基本原理与中华优秀传统文化结合的真理力量、文化力量、领导力量和内生力量。新时代,推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合,需要四种力量的持续发力。

关键词： 新时代中国特色社会主义   中国化时代化的马克思主义   青年观  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想包含一系列关于新时代青年如何成长、成才和做好关于青年工作的重要内容,实现了马克思主义青年观同中国青年群体的具体情况相结合,同中华优秀传统文化中的积极青年观相结合,开辟了马克思主义青年观中国化、时代化的新境界。新征程上,用党的科学理论武装青年头脑,就要推进中国社会意识形态工作改革创新,创新优化新时代青年思想政治教育工作方式和技术,激励青年明确时代方位、目标任务、使命与责任,为推动全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志不渝、接续奋斗。