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关键词： 中国式现代化   守正创新   辩证关系   创新才能   加快推进   马克思主义基本原理   引领时代   党的全面领导  

摘要： 党的二十大报告指出:“我们从事的是前无古人的伟大事业,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。”我们要深刻理解守正创新的丰富内涵和辩证关系,在守正创新中加快推进中国式现代化。正确理解守正创新的丰富内涵和重大意义守正,就是坚持马克思主义基本原理不动摇,坚持党的全面领导不动摇,坚持中国特色社会主义不动摇。

关键词： 就业指导   就业趋势   求职技能   社会需求  

摘要： 研究生党员是高校毕业生群体中的先进代表,文章以武汉某高校马克思主义学院马克思主义理论相关学科2020届~2022届毕业生党员就业数据为基础,对研究生党员的毕业去向和就业趋势进行了分析。在此基础上,提出了“党建+就业指导”的对策,助力毕业生党员实现更高质量更充分就业,为提升高校就业指导服务提供借鉴。

关键词： 马克思主义   中华优秀传统文化   继承与发展  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族宝贵的遗产,也是人类社会共同的瑰宝。随着信息时代的到来,多元文化的侵入成为常态,文化安全工作亦成为社会发展的保障。继承与发扬好中华优秀传统文化能够坚定文化自信,有效应对各类社会思潮的冲击。实现中华优秀传统文化的创新发展是时代要求,而马克思主义理论可以从方向、方法和方式上指导中华优秀传统文化创新性发展,夯实文化自信,凝聚各民族的向心力,为新时代社会主义建设提供精神动力。

关键词： 中国化   时代化   中国特色社会主义   马克思主义   习近平   中国共产党   深刻理解  

摘要： 习近平在党的二十大报告中指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”[1]那么,如何把握马克思主义行与中国化时代化的马克思主义行的关系,充分认识中国化时代化的马克思主义“行”?这不但关系到对中国共产党“能”.

关键词： 马克思主义   宗教观   中国化   无神论  

摘要： 建党百年来,中国共产党始终坚持马克思主义宗教观的基本原理,坚守人民至上的基本立场,以中国革命、建设和改革历程中的基本国情为依据,在处理宗教问题时不断总结和积累基本经验,在宗教理论的创新发展和宗教政策的制定实施上取得了一系列重要成就,并逐步构建起马克思主义宗教观中国化理论体系。新时期纵深推进马克思主义宗教观中国化进程,需要准确把握马克思主义宗教观的理论要旨,坚守其基本立场,全面总结和借鉴党和国家已经取得的理论和实践成果,坚持以社会主义核心价值观作引领,保持马克思主义科学无神论在意识形态领域的基础地位,使之在与中华优秀传统文化的互动交融中实现马克思主义信仰对世俗化宗教信仰的超越,从而为中华民族伟大复兴凝心聚力。

关键词： 马克思主义中国化时代化   当代中国马克思主义   21世纪马克思主义  

摘要： 始终坚持马克思主义科学理论的指导,是我们党坚持坚定正确的政治理念,把握历史主动的根本所在;不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。伟大实践产生并创新伟大理论,伟大理论指导并推动伟大实践。中国化时代化的马克思主义在当代中国这个特定时空的创新发展形成了当代中国马克思主义,当代中国的进步发展,离不开中国化时代化的马克思主义的指导,离不开当代中国马克思主义的创新发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义的最新成果,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。以中国式现代化实现中华民族伟大复兴,建设社会主义现代化强国是我们党在新时代的中心任务。实现这一中心任务,关键在于持续推进实践创新与理论创新的双向互动,根本在于始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导,不断丰富和发展当代中国马克思主义,用于指导不断发展的中国特色社会主义伟大实践。

关键词： 新时代   马克思主义理论学科   高质量发展   学术体系建设  

摘要： 新时代十年,马克思主义理论学科发展成绩斐然。在历史的新起点、发展的新征程上,马克思主义理论学科要取得高质量发展,树立学科高质量发展的意识是前提。马克思主义理论学科发展中存在的问题,对我们树立学科高质量发展意识提出了迫切要求,同时也明确了改进的方向。明晰学科高质量发展的定位是马克思主义理论学科取得高质量发展的首要方面。加强学科的学术体系建设是学科发展的“生命”,是学科高质量发展的根本。加强学科高质量发展的建设是马克思主义理论学科取得高质量发展的重要路径。马克思主义学院的建设、教师理论素养的提升、专业人才的培养,是学科发展的“支柱”,是学科高质量发展的动力。

关键词： 西藏   高校   马克思主义理论学科   学科建设  

摘要： 西藏高校马克思主义理论学科建设应把握好学术性、意识形态性、实践性三重属性。在坚持学术属性层面,要以学术自觉引领学术性,以人才队伍建设支撑学术性。在坚持意识形态属性层面,要强化马克思主义理论阐释,大力培养马克思主义理论专业人才,提高人才培养质量。在坚持实践属性层面,要在与时代同向同行中发展实践性,在服务思政课教学中彰显实践性。西藏高校马克思主义理论学科建设要在发展中实现三重属性的辩证统一。

关键词： 中华优秀传统文化   政治动员   马克思主义真理   引领力   穿透力   马克思主义基本原理   感召力   总揽全局  

摘要： 党的二十大报告总揽全局、高瞻远瞩、博大精深,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的又一重大理论成果,通篇闪耀着马克思主义真理光芒,通篇体现着对世情国情党情的深刻洞察,极具政治动员力、思想引领力、历史穿透力、时代感召力。

关键词： 中华优秀传统文化   马克思主义基本原理   中国特色社会主义道路   马克思主义中国化   马克思主义立场观点方法   时代化   党章   新的飞跃  

摘要： “如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华,把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来,坚定不移走中国特色社会主义道路。”2021年3月习近平总书记来闽考察,在武夷山朱熹园首次提出了把“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的重要论述。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记明确提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。党的二十大对“两个结合”重要思想做了进一步的阐述并将其正式写入党章,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。