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关键词： 中华优秀传统文化   黄帝文化   马克思主义基本原理   河南人   民族复兴   强国建设   中华传统文化   强大动力  

摘要： 很高兴受邀参加第十六届黄帝文化论坛,我是河南人,我姓韩,据考证韩姓来源于新郑,所以说到这里来是寻血脉之根,寻中华传统文化之根,寻中华文明之根。党的二十大报告指出,坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。这个结合的实质就是激活中华优秀传统文化的活力和魅力,为强国建设、民族复兴注入强大动力,为马克思主义在中国扎根、开花、结果提供土壤。今天,围绕“文化”和“文明”,我从三个方面进行阐释。

关键词： 林甘泉   中国马克思主义史学   历史认识“三个层次  

摘要： 林甘泉提出了事实判断、认识判断和价值判断的历史认识“三个层次”说。他本人的中国马克思主义史学研究亦可依此“三个层次”说进行探析。他强调“事实判断”是历史研究的基础和出发点,“只有功力之分而没有阶级性”;“认识判断”体现出不同历史观和方法论的分歧,明确表示“我仍然信仰唯物史观”;同是唯物史观的学者在“价值判断”上也会有意见分歧,“总是有一种意见是正确的或比较正确的”。求真务实则成为林甘泉学术思想的鲜明特色,“三个层次”说是建构中国特色历史学的学科体系、学术体系和话语体系的有益尝试。

关键词： 马克思主义理论   科学研究   着力点   实践要求  

摘要： 学术研究、教学研究、宣传研究与资政研究是马克思主义理论科学研究的着力点。新时代新征程上,应深刻把握马克思主义理论学术研究的实践要求,厚实强国建设、民族复兴的思想理论基础;深刻把握马克思主义理论教学研究的实践要求,高质量支撑思想政治理论课改革创新;深刻把握马克思主义理论宣传研究的实践要求,凝聚起奋进新征程建功新时代的强大精神力量;深刻把握马克思主义理论资政研究的实践要求,服务党和国家事业发展大局。以马克思主义理论科学研究的高质量发展,引领新时代哲学社会科学的繁荣发展,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧与力量。

关键词： 井冈山革命根据地   马克思主义中国化   着重从思想上建党   成功开创   井冈山道路   中国革命历史   湘赣边界   井冈山革命斗争  

摘要： 熟悉中国革命历史的人们都知道,“山沟里的马克思主义”——毛泽东思想源起的“山沟”,就是井冈山,就是湘赣边界的广大山区和乡村。马克思主义中国化的道路,其艰难开拓,也是始于井冈山。然而,纵观井冈山革命斗争历史,井冈山革命根据地的成功开创以及井冈山道路的成功开辟,并不是一帆风顺的,而是经历了非常曲折、艰辛的过程。

关键词： 马克思主义中国化时代化   习近平新时代中国特色社会主义思想   六个必须坚持  

摘要： 党的二十大报告把开辟马克思主义中国化时代化新境界作为重要组成部分进行论述,精辟概括了我们党中国化时代化的最新理论成果,为实现第二个百年奋斗目标提供了强大的思想武器。本文以开辟马克思主义中国化时代化新境界为切入点,追根溯源探寻其百年奋斗积累的丰富内涵,深刻领悟其创造性转化和发展的重要意义,深入思考进一步推进其不断强大的根本途径。马克思主义中国化时代化新境界展现出马克思主义的蓬勃生机,谱写了新时代党的理论的新篇章。

关键词： 矛盾   毛泽东   理论创新   辩证统一  

摘要： 与其所参考的两部苏联哲学教科书相比,毛泽东在《矛盾论》中用矛盾的普遍性与特殊性辩证统一的阐释视域,代替了只强调矛盾特殊性的解读思路;用主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面辩证统一的阐释视域,代替了只强调主要矛盾及矛盾的主要方面的决定作用的解读思路;用对矛盾的同一性与斗争性的唯物史观解读视域,代替了对这一问题的经验论式解读思路。坚持把马克思主义认识论的基本原理与中国革命的具体实际、中华优秀传统文化相结合,是毛泽东在对矛盾问题的阐释中作出原创性理论贡献的重要前提。

关键词： 《马克思恩格斯全集》历史考证版   马克思主义文献   思政课   马克思主义理论   看家本领   MEGA   不忘初心  

摘要： 习近平总书记多次强调,“首先要认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领”“原原本本学习和研读经典著作”“读原著、学原文、悟原理”。2018年5月2日,习近平总书记视察北京大学国际马克思主义文献中心时,深情瞩目《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA,以下简称“历史考证版”)。2021年6月18日,习近平总书记在中国共产党历史展览馆参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”时。

关键词： 生态环境保护   生态文明建设   环境支撑   加快推进   美丽中国建设   重大举措   高质量发展   实践动力  

摘要： 习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话,是对习近平生态文明思想的新阐释、新发展,为推进新时代生态文明建设提供了强大的思想武器、强劲的实践动力和远大的目标指向。习近平总书记强调“今后5年是美丽中国建设的重要时期”,系统部署了全面推进美丽中国建设的战略任务和重大举措,为美丽中国建设擘画了宏伟蓝图。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置,以高品质生态环境支撑高质量发展,加快推进人与自然和谐共生的现代化,谱写新时代生态文明建设新篇章。

关键词： 情境教学法   思想政治理论课   马克思主义基本原理  

摘要： 情境教学法的核心在于激发学生情感,寓教学内容于具体情境中,以情境创设为主要方式帮助学生更深入地理解教材,对大学生的全面成长具有重要意义。高校思想政治理论课程具有较强的政治性和理论性,将情境教学法应用于高校思想政治理论课能够有效解决思想政治理论课教学吸引力不足、难以激发大学生情感认同等问题。因此,在对情境教学法内涵深刻认知的基础上,对其应用于高校思想政治理论课中出现的现实难题进行分析,并以问题为导向,从生活案例融入、视觉刺激加强、角色扮演创设和语言描述丰富入手提出具体优化策略,以期在提升学生思想政治理论自主学习能力方面发挥最大效用。

关键词： 中共二十大   马克思主义   中国化时代化  

摘要： 党的二十大谱写了马克思主义中国化时代化新篇章。从马克思主义中国化视角审视和考察党的二十大,可以发现大会从永恒主题、使命任务、战略部署、主体要求等几个方面对马克思主义中国化诸问题作出了新的阐释、概括和总结,深入揭示了新时代马克思主义中国化的发展规律,指明了新时代马克思主义中国化事业的发展方向。