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关键词： 中国共产党   历史主动精神   马克思主义中国化时代化  

摘要： 历史主动精神作为中国共产党在百年奋斗中所淬炼的精神品质,是中国共产党能够取得百年辉煌成就的精神密钥,同时也是持续推进马克思主义中国化时代化的重要法宝。历史主动精神表征于中国共产党推进理论创新的探索与实践之中,旨在洞察历史规律与把握历史大势中抓住机遇、回答时代与现实之问,推动理论创新。而以历史主动精神推进马克思主义中国化时代化不仅是新时代推进理论创新的精神指引,也是使马克思主义科学原理能真正指导中国实践的内在要义。因此,深入探讨中国共产党以历史主动精神推进马克思主义中国化时代化的问题,对新时代党的理论创新推进具有重要的理论意义和实践意义。

关键词： 文化   新民主主义   传统   马克思主义  

摘要： 新民主主义革命时期,中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,走出了一条具有中国特色的革命道路,形成了具备民族特色的新民主主义文化。新民主主义文化实现了马克思主义与中华优秀传统文化的有机结合,既体现了马克思主义的科学性,也展现了中华优秀传统文化的民族性。新时代推进马克思主义中国化的“第二个结合”,需要从新民主主义文化中汲取养分滋养马克思主义中国化的理论创新与创造。

关键词： 中国式现代化   马克思主义中国化时代化   互动   融合  

摘要： 中国式现代化与马克思主义中国化时代化不是割裂的,而是双向互动与辩证融合的关系。中国特色社会主义取得的理论创新和实践创造成果,体现了马克思主义实践、开放、批判、变革等宝贵特质,映照出中国式现代化理论发展逻辑性与马克思主义中国化演进历史性的有机契合,展示了中国式现代化实践鲜活性与马克思主义中国化时代化理论创新性的良性互动,体现出中国式现代化领导者先进性特质与马克思主义中国化时代化理想指向性的相互交融,彰显了中国式现代化进程合乎规律性与马克思主义中国化时代化合乎目的性的统一共进。

关键词： 马克思主义中国化时代化   百年历程   基本规律   内在逻辑   根本经验  

摘要： 不断推进马克思主义中国化时代化是中国共产党领导中国人民取得一系列伟大胜利的重要法宝和经验。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,完成了马克思主义中国化时代化的第一次伟大飞跃。以邓小平同志、江泽民同志和胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,完成了马克思主义中国化时代化的第二次伟大飞跃。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,结合新的时代条件和实践要求,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想这一重大创新理论,实现了马克思主义中国化时代化新的伟大飞跃。总结三次飞跃可以发现:同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,引领中国革命、建设、改革和新时代实践是马克思主义中国化时代化的一条根本经验;坚持实事求是思想路线,不间断地推进理论与实践创新双向互动是马克思主义中国化时代化的一条基本规律;坚持理论指导、理论武装、理论创新是马克思主义中国化时代化的一条成功秘诀。

关键词： 习近平   高校   马克思主义理论教育   内容体系  

摘要： 抓好马克思主义理论教育,是高校培养堪当民族复兴重任的时代新人的应然之举,是新时代开创我国高等教育事业发展新局面的题中应有之义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央聚焦高校马克思主义理论教育工作实际,提出了一系列新理念新思想新观点,形成了“一个主题、三个层面、七大论域”的内容结构体系。论述以“培养时代新人”为主题,系统阐述了高校“为什么开展马克思主义理论教育、开展什么样的马克思主义理论教育、怎样开展马克思主义理论教育”,涵盖战略地位论、根本任务论、内容体系论、教育载体论、教育方法论、队伍建设论、根本保证论等七大论域的科学体系。这一体系立足“两个大局”,顺应时代发展,为高校马克思主义理论教育提出了新要求、明确了新任务、开启了新思路、擘画了新方法,是新时代抓好高校马克思主义理论教育的根本遵循。

关键词： 党史   马克思主义基本原理课   路径  

摘要： 思政课是高校加强党史教育的主渠道,关于马克思主义基本原理(以下简称“原理”)课教学与党史教育的融合的研究和实践,存在较大的探索和提升空间。党史融入“原理”课教学,用原理讲党史、用学术讲政治,有利于把中国共产党为什么能的道理讲透彻、讲明白;用党史讲原理,史论结合、以史明理,有利于把抽象的“原理”讲生动、讲具体。在坚持历史唯物主义和辩证唯物主义方法论以及“把握主流、正面宣传”的基本原则的基础上,提升教师党史素养、紧扣育人目标加强教学设计、运用现代教育技术手段增强教学效果、以“学党史、悟原理”为主题开展实践教学以及加强教学反思是党史融入“原理”课教学的现实路径。

关键词： 中华优秀传统文化   中华文明   泱泱中华   现代文明   文化传承发展   新的历史起点   五个突出   马克思主义基本原理  

摘要： 泱泱中华,历史悠久,文明博大。在文化传承发展座谈会上,习近平总书记提出了建设中华民族现代文明这一重大理论和实践命题,全面总结阐述了中华文明的五个突出特性,深刻回答了把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重要意义,为我们在新征程上推进文化传承发展事业提供了行动指南,具有重要的里程碑意义。

关键词： 百年党史   马克思主义基本原理   中华优秀传统文化  

摘要： 基于中国共产党的百年历程,马克思主义同中华优秀传统文化相结合的历史线索清晰、经验原则丰富、发展前景光明。马克思主义同中华优秀传统文化在百年党史中经历了从对立关系、认识关系向依存关系的转变,并最终形成了互动共生的人类文明新形态。马克思主义是基于对世界历史进程的洞察来考察资本主义以及整个人类社会的发展。将中华优秀传统文化纳入先进思想的发展环节中,必须坚持马克思主义的指导,充分吸收百年来批判地继承传统文化的历史经验,在此基础上实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。新时代在人与人、人与社会、人与自然的三重视域下,中华优秀传统文化同马克思主义基本原理凸显出高度契合性,有望实现在构建社会主义核心价值体系的道德观、推进国家治理现代化的实践观、人与自然和谐相处的生态观三重维度上的融合。

关键词： 四个全面   两个结合   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： 只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。马克思主义与中华优秀传统文化既有差异性又有契合性,既有普适性也有包容性,既有历史性也有现实性,这是两者结合的必然逻辑。从“汔可小康”到全面建设社会主义现代化国家,从“其命维新”到全面深化改革,从“法不阿贵”到全面依法治国,从“礼义廉耻”到全面从严治党,“四个全面”战略思想从中华优秀传统文化中汲取了丰厚滋养。坚持马克思主义同中华优秀传统文化相结合,要坚持马克思主义指导地位不动摇,坚持文化自信不怀疑,坚持创造性转化和创新性发展不止步。

关键词： 马克思主义理论   理论研究  

ISBN: (纸本)9787559668035