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关键词： 马克思主义   中国化时代化马克思主义   “一体两面”   中华优秀传统文化   “两个结合”  

摘要： 科学地对待马克思主义,是第一位重要的立党立国问题,其中的关键是马克思主义和中国化时代化马克思主义的关系问题。必须从科学思想体系、一脉相承的指导思想的“一体”,以及相互促进、相互成就的“两面”定位两者的关系;必须充分阐明两者“一体性”的客观依据和理论论证,澄清把马克思主义单纯作为“外来文化”的迷思;必须科学区分马克思主义与中华优秀传统文化相结合的两个层面,即意识形态指导层面和文化元素层面,坚持“结合”的正确方向;必须深刻把握这一“结合”对于中国式现代化道路的开拓以及推进马克思主义中国化时代化的巨大意义。

关键词： 马克思主义   教育理论   中国化   中国特色社会主义教育理论  

摘要： 新中国教育实现从建起来、大起来到强起来的历史性飞跃,伴随的是“马克思主义教育理论中国化”不断创新发展的实践过程。国内已有马克思主义教育理论中国化研究经历了由“理论诠释”到“理论反思”再到“理论创新”的研究轨迹,取得了丰富的研究成果,但在研究结构的体系化、研究方法的创新性等方面还存在亟须改进的空间。一是应进一步加强马克思主义教育理论中国化的整体性研究;二是应进一步拓展马克思主义教育理论中国化的研究视野;三是应进一步加强马克思主义教育理论中国化研究的现实观照;四是应进一步明确马克思主义教育理论中国化的研究方向,增强马克思主义教育理论中国化研究的体系建设和系统性研究。

关键词： 北大荒精神   马克思主义   理论品格  

摘要： 作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,以“自力更生、艰苦创业、勇于开拓、甘于奉献”为基本内涵的北大荒精神,是马克思主义理论品格科学性、实践性、开放性、人民性的集中体现。深刻领悟和把握北大荒精神的马克思主义理论品格,对学习贯彻党的二十大精神、建设农业强国具有重大战略意义。

关键词： 马克思主义   中华优秀传统文化   价值契合   实践路径  

摘要： 马克思主义基本理论同中华优秀传统文化相结合是马克思主义中国化继续发展的进程中必然要回答的时代和实践课题,站在新时代新征程的起点上,中国特色社会主义现代化建设的进程中又对二者的进一步结合提出了新的课题要求。深入理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的时代意义,深刻阐释二者的价值契合对新时代继续推进马克思主义中国化的实践路径有着重要作用。

关键词： 中华优秀传统文化   根本指导思想   兴党兴国   马克思主义基本原理   习近平总书记   坚持   把握  

摘要： 问题马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代。”如何理解并做到这一要求?

关键词： 《马克思主义基本原理(2023年版)》   修订说明   教学建议   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 党的二十大召开后,根据中共中央宣传部、教育部关于马克思主义理论研究和建设工程教材修订工作的要求和部署,在马克思主义理论研究和建设工程办公室的直接领导下,《马克思主义基本原理》教材修订组在深入调研的基础上,完成了高校思想政治理论课教材《马克思主义基本原理(2023年版)》(以下简称《原理》)的修订工作。为帮助广大“原理”课教师更好掌握和运用新版教材,特对修订情况特别是修订内容进行说明,并提出相关教学建议。

关键词： 研究生专业课程   四位一体教学模式   实际训练法  

摘要： 如果把本科教育片面理解为重教学,把研究生教育理解为重科研,那么就容易忽视研究生教学方式方法、教学模式的优化,从而影响到研究生教育的教学和育人效果。与自然科学类研究生课程相比,关于社会科学类研究生专业课程教学的研究成果比较少。以研究生专业课程《中国化马克思主义专题研究》为例,进行了具体的教学改革探索。课程建设主要选择线下+线上的混合式教学方式和适合社科类课程的综合教学方法,构建“学-研-教-练”四位一体的教学模式,取得了一定成效。

关键词： 马克思主义   非对称语境   语境转化   语境重构  

摘要： 语境不对称是马克思主义原理教学中的一个难题。在教学过程中,马克思主义理论是抽象语境,而学生通常是感性语境。实现两者之间语境转化是马克思主义原理教学的关键。从事马克思主义原理教学的教师需要抓住时间空间这个语境关联要素,从转化、迁移、带入三个层次化解马克思主义理论家与理论接受者之间语境的不对称。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   强化理论   主题教育   当代中国马克思主义   马克思主义中国化   作表率   科学谋划   悟透  

摘要： 党的二十届二中全会指出:“在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要科学谋划、精心组织,强化理论学习和运用,取得实实在在的成效。”这为我们学深悟透当代中国马克思主义,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界提供了遵循、指明了方向。

关键词： 校本课程   社会主义发展史   改革开放史   中国史   党的创新理论   构建与实施   马克思主义基本原理   一体化  

摘要： 习近平总书记指出,“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,在学懂弄通做实上下苦功夫”。