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关键词： 马克思主义中国化   发言摘要   智慧力量   习近平生态文明思想   人与自然和谐共生   时代化   论坛   深入了解  

摘要： 2022年深入学习贯彻习近平生态文明思想研讨会,以“深入学习贯彻党的二十大精神推动建设人与自然和谐共生的现代化”为主题,于2022年12月26日以线上会议方式举行。在分论坛一上,入会代表围绕“习近平生态文明思想与马克思主义中国化时代化新境界”主题,结合各地区、各部门学习研究和实践探索,探讨了习近平生态文明思想与马克思主义中国化时代化新境界时代课题,提出了宝贵建议、贡献了智慧力量。为深入了解习近平生态文明思想与马克思主义中国化时代化新境界最新成果和进展,在此刊发分论坛一嘉宾主题发言要点以飨读者。

关键词： 马克思主义中国化动力结构   整体逻辑   实践借镜  

摘要： “党的历史是最生动、最有说服力的教科书”,总结历史经验、把握历史规律是坚持和发展新时代中国特色社会主义的内在要求。通过对早期马克思主义中国化动力结构分析,可以发现“西学东渐”“共产国际”“革命实践”在历史前提、组织支撑和现实动力等层面与早期马克思主义中国化有着紧密的逻辑关联。如果说“西学东渐”构成了早期马克思主义中国化的重要历史前提,“共产国际”形成了早期马克思主义中国化的重要组织支撑,那么“革命实践”则组成了早期马克思主义中国化的内生性行动推力。把早期马克思主义中国化动力结构讲清,既是理清百年马克思主义中国化“前后一体”逻辑的理论要求,也是准确把握党的早期革命经验的实践要求,更是在新时代继续开拓马克思主义中国化新境界,为新时代中国特色社会主义建设提供理论支持、思想动力和实践借镜的关键之维。

关键词： 中华民族共同体意识   民族区域自治制度   坚持和完善   原创性理论   马克思主义理论   党的民族工作   马克思主义民族理论中国化   专题研究  

摘要： [主持人语]铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记根据新时代我国民族工作的实际所提出的重大原创性理论,是马克思主义民族理论中国化的最新成果,是做好新时代党的民族工作的“纲”。党的二十大指出,坚持和完善民族区域自治制度。

关键词： 毛泽东   马克思主义中国化   生成逻辑   核心要义   时代启示  

摘要： 毛泽东关于马克思主义中国化的理论阐释在毛泽东思想的科学体系中居于重要地位。这一理论阐释,在马克思主义民族化思想的基础之上、中国革命建设宏伟实践的孕育之中以及毛泽东优良的主体素质的催生之下逐渐形成和发展。毛泽东聚焦“因何化”“化什么”“如何化”“谁来化”等核心议题进行创造性的探索和回答,科学揭示了马克思主义中国化的学理依据、内在机理、实现途径和主体依托。这一理论阐释启示我们,新时代,推进马克思主义中国化,必须深入强化马克思主义的理论武装,科学把握时代变局下的中国实际,真切实现“两个结合”的协同共进,着力推动“中国道路”的深化拓展。

关键词： 中华优秀传统文化   中国特色社会主义文化   马克思主义真理   马克思主义基本原理   基本遵循   面向未来   习近平总书记  

摘要： 习近平总书记在不同场合围绕“两个结合”、中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化等问题作出了许多重要论述。这些重要论述为推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合提供了基本遵循。特别是反复强调的“不忘本来、吸收外来、面向未来”,为进一步推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,让马克思主义真理之树根深叶茂,指明了方向、明确了原则。

关键词： “三个务必”   中国化马克思主义   时代化创新  

摘要： “三个务必”是党的二十大的重要理论贡献,与毛泽东提出的“两个务必”一脉相承,是中国化马克思主义的时代化创新。“三个务必”是把握时代特征引领全党精神风貌的迫切需要,是增强历史主动实现党的使命任务的重要保障,是全面从严治党解决大党独有难题的战略举措,建构了相互支撑和相辅相成的思想内容和实践体系,彰显了自主创造与百年奋斗经验相贯通的创新智慧,创造性运用了马克思主义中国化“两个结合”理论。新征程上始终做到“三个务必”学思用贯通、知信行合一,必须承继和发展“两个务必”的实践经验,以“三个务必”提升思想和政治领悟力、增强全党和全国凝聚力、夯实克服困难和挑战的战斗力。

关键词： 中华传统心学   共产党人“心学”   党性修养   马克思主义表达  

摘要： 中华传统“心学”中蕴含着丰富的修身智慧,以“明本心”“知行合一”与“致良知”为其内核。中华传统修身智慧的内在要求与马克思主义纪律观、集体观、实践观有着诸多内在契合,这为两者相结合并服务于社会主义现代化建设提供了文化上的依据。中国特色社会主义进入新时代,习近平提出“共产党人的‘心学’”这一重大理论命题,实现了对中华传统修身智慧的继承与发展,并将其创造性转化为当代的马克思主义表达。共产党人“心学”内在包含了省思正心、身心一致、注重民心的修身要求,彰显了新时代党的理想人格形象。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   “两个结合”   “第二个结合”   马克思主义中国化时代化  

摘要： 党的二十大提出“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”,这是继习近平总书记在建党百年之际首次提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”之后对这一命题的再次强调。近年来,学界围绕这一命题展开深入研究,从“两个结合”主体的辩证关系、与第一个结合的区别等角度阐释其基本内涵,立足于马克思主义中国化史等视角,分析马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的可能性与必要性,讨论这一结合如何推进,批判相关错误观点等,形成了丰富的研究成果。未来需要继续深入研究这一结合的契合性,立足更高维度拓宽研究视野,探索其实践进路。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义中国化   守正创新   六个必须   时代化   当代中国共产党人   新篇章   世界观和方法论  

摘要： 实践没有止境,理论创新也没有止境。习近平总书记指出:“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。”继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。习近平总书记在党的二十大报告中提出了“六个必须坚持”,其中之一就是“必须坚持守正创新”。

关键词： 马克思主义理论教育   思政课堂教学   道德实践能力   党性意识   入脑入心   高校大学生思想政治   大学生思政理论   历史进程  

摘要： 马克思主义理论教育工作可有效提升高校大学生思想政治觉悟与党性意识、培养高校大学生思政理论水平与道德实践能力。自从马克思主义进入我国以来,马克思主义理论教育与中国共产党的成长发展就具有不可分割的关系。当前背景下,我国高校马克思主义理论教育主要以思政课堂教学为主渠道,同时借助各项党团活动开展。高校马克思主义理论教育可以按照中国共产党的革命发展历程并依托具体历史事件开展,深化学生对马克思主义理论内涵与实践路径的理解,推动马克思主义入脑入心。