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关键词： 马克思主义理论研究和建设工程   理论创新   方法创新   工作方式创新  

摘要： 马克思主义理论研究和建设工程进行了20多年的时间，取得了显著的成绩。要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，就必须进一步创新马克思主义理论研究和建设工程。这不仅要推动基于中国特色社会主义实践的理论创新，而且也要推进工作方式的创新，并且重视马克思主义理论研究和建设工程教材建设，通过进一步打造培根铸魂、启智增慧的高质量教材，让中华文脉得以延续和发展，进而推动建构中国自主的知识体系。

关键词： 小切口主题式融入教学   马克思主义基本原理   教学改革   人民城市理念  

摘要： 小切口主题式融入教学模式以学生为中心、以主题为纽带、以深度理解为目标，以代表性的微观主题为切入点，系统融合马克思主义基本原理与学生认知结构、生活经验及社会热点，实现理论知识的深度内化和高效迁移。以马克思主义基本原理课程为例，探讨小切口主题式融入教学法的理论依据、实践路径及其在教学中的应用价值。

关键词： 马克思主义基本原理   学科建设   研究范式   整体性   原理性创新  

摘要： 在马克思主义理论学科设立20周年之际，引入马克思主义研究范式的视角，对于加深认识马克思主义基本原理学科的理论价值与核心地位，具有重要意义。马克思主义基本原理是马克思主义研究范式的核心理论。马克思主义基本原理学科的设立，为马克思主义研究范式的运用，提供了整体性的理论架构，彰显了整体性的方法论模式，也体现了思政引领力的核心作用力。坚持和运用马克思主义研究范式，是贯彻理论联系实际原则、进行“原理性阐释”时强化应用性创新的必要条件。在新时代马克思主义基本原理的研究中，应进一步自觉运用马克思主义研究范式，从“原理性阐释”迈向“原理性创新”，努力探索标识性范畴、原创性概念、拓展性命题，使经典性原理阐释与创新性原理阐释呈现出逻辑贯通性，推动马克思主义基本原理学科创新性发展，更加深刻地阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，为构建自主知识体系贡献学科力量。

关键词： 马克思主义理论学科   学科属性   核心素养   理论思维   思想力  

摘要： 马克思主义理论学科具有多重属性：政治性立场、理论性品质、历史性底蕴、现实性关怀、教育性导向、贯通性追求、建制性操作，其中政治性立场和理论性品质是学科的本质属性。理论性品质要求理论素养必须是马克思主义理论学科从业者的核心素养。理论素养主要包括理论功底、理论思维、理论联系实际的能力三个方面，其中理论思维的养成是最核心的。理论素养特别是理论思维的实质是思想力，主要表现为思想亲和力、思想敏感力、思想领悟力、思想驾驭力、思想创造力、思想表达力。马克思主义理论学科的人才培养尤其要注重理论素养的培育，特别是思想力的提升。要涵养学生的理论兴趣，打牢学生的理论功底，磨炼学生的理论思维，培养学生理论联系实际的能力。

摘要： 乡村振兴战略是新时代化解我国“三农”问题的关键战略部署。基于马克思主义理论视角剖析该战略，对深入领悟其科学内涵、目标任务与实践路径意义重大。文章从马克思主义理论出发，研究乡村振兴战略的内涵与现实价值、理论基石、面临挑战，并给出推进路径，助力达成农业强、农村美、农民富的乡村振兴愿景。乡村振兴战略由习近平总书记在党的十九大报告中提出，旨在攻克新时代我国“三农”难题，达成农业农村现代化。习近平总书记指出：“现在，我们的使命就是全面推进乡村振兴，这是‘三农’工作重心的历史性转移。”在2018年1月2日发布的中央一号文件中明确指出：“实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代‘三农’工作总抓手。”马克思主义理论作为科学的世界观和方法论，为乡村振兴战略筑牢理论根基。深入探究马克思主义理论视域下的乡村振兴战略，有利于精准把握其本质与规律，探寻有效路径，推动战略顺利施行。

关键词： “第二个结合”   文化主体性   马克思主义基本原理   中华优秀传统文化  

摘要： 传承和发展中华文化主体性是新时代中国共产党的中心任务。文化主体性是一个国家和民族在发展的过程中表现出的独特的存在状态，具有区别于其他国家和民族的鲜明文化特质。“第二个结合”,即将马克思主义与中华优秀传统文化相结合，是在文化层面上的具体体现。对于文化主体性来说，“第二个结合”不仅凸显了中华优秀传统文化的内在价值，也指明了当代文化主体性的实现路径。本文拟从激发人民群众的文化意识、坚定人民群众的文化自信、赓续中华文脉实现文化“双创”和扩大文化的对外传播等四个方面来阐述“第二个结合”视域中文化主体性建构的进路，充分理解和深刻认识其重要意义，有助于展现中华文化的独特魅力，有助于实现民族复兴，更有助于世界文明与之交相辉映。

关键词： 马克思主义文化遗产观   价值意蕴   政策启示  

摘要： 马克思主义文化遗产观构成了正确理解和应对文化遗产保护传承挑战的基础理论、积极态度及原则性立场。其核心要义体现为文化遗产具有历史性、辩证性、人民性和社会性。马克思主义文化遗产观的精髓至今仍具有重要价值,以习近平同志为核心的党中央继承和发展了马克思主义文化遗产观,高度重视文化遗产保护和创新,提出“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的实践路径,通过完善文化遗产保护法律法规体系、建立多元化文化遗产保护机制、提高文化遗产保护技术水平、强化文化遗产保护国际交流合作、加强文化遗产保护宣传教育等政策措施,进而确保文化遗产的创造性转化和创新性发展。

关键词： 新时代   马克思主义理论   宣传普及  

摘要： 新时代背景下，信息技术迅猛发展和传播方式多元化为马克思主义理论宣传工作带来了新的机遇与挑战。本文系统分析了当前马克思主义理论宣传面临的主要挑战，并从理论内容创新与深化、传播形式数字化转型、传播方法互动式升级、受众分层精准化推进等维度，提出了相应的创新策略。研究表明，通过加强理论创新、优化传播手段、提升互动性和实现精准化传播，能够有效提高马克思主义理论宣传的实效性和影响力，推动理论宣传工作实现新的突破。希望为提高马克思主义理论宣传的实效性和影响力提供有益的参考与借鉴。

关键词： 马克思主义文艺思想   中国化   新时代  

摘要： 马克思主义文艺思想中国化进程以“两个结合”为理论基础，把马克思主义文艺理论同优秀中国传统文化相结合。习近平总书记站在民族复兴、国家富强、文化强国的新时代高度，立足民族文化根基，丰富和发展了马克思主义文艺思想内涵，引领中国特色社会主义文艺发展方向。新时代文艺必须筑牢文化根脉以提升文化自信，在弘扬社会主义核心价值观中唱响民族主旋律，坚守人民立场，心系民族复兴伟业，描绘新时代征程的宏伟气象，形成具有中国特色社会主义文艺的时代特征和新的标识。

关键词： “两个结合”   马克思主义   中国化   时代化  

摘要： 中国共产党人在“两个结合”的基础上积极推进马克思主义世界观和方法论的中国化时代化。辩证唯物主义视域中的世界物质统一性原理、事物矛盾运动原理、唯物辩证法以及认识和实践的辩证关系原理，以一切从客观实际出发、坚持问题导向、坚持系统观念、在实践第一的前提下推进理论创新与实践创新的良性互动等具体化的形式表现出来。历史唯物主义视域中的社会基本矛盾运动原理在整体性和不断发展性两个维度上得到了提升，物质生产是社会生活的基础的观点在实现路径上得到了深化，人民群众是历史创造者的观点被提升到了坚持人民至上的原则高度，其思想内涵得到了极大丰富。中华优秀传统文化中的相关思想使中国共产党人在推进马克思主义世界观和方法论的中国化时代化过程中有了更多的文化自觉。