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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   “两个结合”   世界观和方法论   “六个坚持”  

摘要： 习近平总书记关于“两个结合”的重大论述全面总结了党长久以来推进理论创新的宝贵经验,阐明了在中国坚持和发展马克思主义的实现途径、基本规律、内在机理,由此揭示了筑造当代中国马克思主义世界观和方法论的生成逻辑:从理论逻辑看,“两个结合”指明当代中国马克思主义世界观和方法论的理论底色;从实践逻辑看,“第一个结合”筑牢当代中国马克思主义世界观和方法论的实践地基;从文化逻辑看,“第二个结合”夯实当代中国马克思主义世界观和方法论的文化基础。

关键词： 共同富裕   社会主义公有制   高质量发展   基本经验  

摘要： 马克思恩格斯运用历史唯物主义方法,在批判资本主义贫富分化的社会实际中,逐步形成以共同富裕为样态特征的科学社会主义思想。共同富裕理论以社会主义公有制和高度发达的生产力为理论基础;最终目标是每个人自由而全面发展;具有历史性、必然性和渐进性的特征。这种思想进入中国后,立足于中国社会实际,形成了中国化的马克思主义共同富裕理论。深化对共同富裕的理论认识、不断推进经济的高质量发展、逐步完善社会主义基本经济制度是基本经验。

关键词： 问题探究式教学模式   思政课   教学效果  

摘要： 问题探究式教学模式能够帮助学生主动获取知识,培养学生创新性思维和增强学生解决问题能力。以思政课中的马克思主义基本原理课程为载体,对问题探究式教学模式进行思考与实践,探索以问题探究式教学模式对马克思主义原理课教学效果的影响,问题探究式教学模式可进一步提升思政课教学效果,增强大学生运用马克思主义基本原理中的立场、观点、方法,分析和解决现实问题的能力,有助于更好地实现思政课立德树人根本任务和培养合格社会主义时代新人。

关键词： 教学设计   历史和现实   时代脉搏   时代挑战   马克思主义基本原理   深刻认识   道路自信   制度自信  

摘要： 马克思主义内涵丰富而深刻,本课教学从马克思主义诞生的历史背景出发,分析、理解和认知马克思主义基本原理,深刻认识到马克思主义是鲜活的,是随着时代的变化发展着的科学理论和伟大思想;通过对历史和现实的拓展,探讨马克思主义所面临的时代挑战,透视其不失理论光辉的现实意义,帮助学生更加坚定道路自信、理论自信和制度自信。

关键词： 艺术学院   大学生   马克思主义理论   信仰教育  

摘要： 加强艺术学院大学生马克思主义信仰教育是培养新时代中国特色社会主义接班人的需要,也是维护国家意识形态的保障,对学生的社会主义核心价值观引导具有积极作用。艺术学院大学生受到一些不良西方文化的影响,具有生活习惯较为散漫、文化知识学习较为薄弱、盲目追寻绝对自由等特点,加上一些社会负面因素影响,其马克思主义信仰理念容易弱化。文章结合艺术学院大学生的实际情况,有针对性地探索马克思主义理论信仰渗透路径,在保证马克思主义信仰教育原则立场基础上,构建良好的马克思主义信仰教育环境,将思政教育与专业教学相结合,真正保证艺术学院大学生马克思主义理论信仰教育的良好开展。

关键词： 马克思主义基本原理   大学生就业   就业观  

摘要： 就业是最基本的民生,事关经济社会健康发展,事关国家长治久安,大学生就业更是就业工作的重中之重。利用马克思主义基本原理分析当前大学生就业问题的现状及成因,并提出相应的解决对策,旨在为相关研究提供有益参考。

关键词： 中华优秀传统文化   马克思主义基本原理   习近平总书记   中国共产党   坚持和发展马克思主义  

摘要： 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。在党的二十大报告中,习近平总书记再次强调“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”。“两个结合”一经提出,迅即成为学术界讨论和研究的热点。

关键词： 经济体制改革   方针政策   纲领性文件   必要性和紧迫性   《决定》   马克思主义基本原理  

摘要： 1984年10月,党的十二届三中全会审议通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》),根据马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,阐述了加快以城市为重点的整个经济体制改革的必要性和紧迫性,提出了改革的方向、性质、任务和基本方针政策,是指导我国经济体制改革的一份纲领性文件。

关键词： 马克思主义理论   城乡融合发展   生态价值意蕴  

摘要： 以“生态”为纽带促进城乡融合高质量发展,是中国共产党从我国发展的实际情况出发,基于对马克思主义理论深刻把握的基础上,探索出来的城乡融合发展新路。城乡生态融合发展实践蕴含着城乡居民共同富裕的价值追求?城乡环境正义的价值诉求及城乡传统文化传承的价值担当,是对马克思主义理论丰富内涵的生动诠释,也是当前解决人民群众最迫切问题的关键途径。

关键词： 马克思主义   整体性   范畴   新媒体  

摘要： 新时代青年马克思主义信仰者肩负更大的责任和使命,在学习马克思主义基本原理的同时,更要注重把理论与实践相结合,在理论运用的过程中要实现创造性运用,需注意把握理论的整体性,在继承和创新中丰富理论的范畴,善于利用新媒体传播优势,注重传播时选择正确的语言表达体系。坚定理想信念,在实践中实现马克思主义的知行合一。