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关键词： 两个结合   马克思主义中国化   中华优秀传统文化  

摘要： 作为以马克思主义为指导的先进政党,中国共产党始终牢牢立足中国大地、不断汲取中华优秀传统文化滋养。“两个结合”是中国共产党百年奋斗历程中对马克思主义中国化时代化规律的认识和把握不断深化的理论成果,充分反映党实现马克思主义中国化三次飞跃的历史主动性。党的二十大报告提出,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的庄严历史责任,这就要求在新时代背景下必须继续坚持和贯彻“两个结合”,不断推动马克思主义中国化,更好地掌握历史主动,开辟马克思主义中国化时代化新境界。

关键词： 马克思主义宗教观   党的十八大以来   中国特色社会主义宗教理论   藏传佛教   中国化   与社会主义社会相适应   时代化   习近平同志  

摘要： 马克思主义宗教观是中国特色社会主义宗教理论的思想基础。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央不断推动新时代宗教工作理论和实践创新,提出“要积极引导藏传佛教与社会主义社会相适应,推进藏传佛教中国化”的重要论断。

关键词： 新时代中国特色社会主义   马克思主义中国化   马克思主义唯物论   辩证统一   守正创新   时代化   辩证法   丰富内涵  

摘要： 守正是坚持,创新是发展;守正是创新的基础,创新是守正的目的,二者辩证统一,不可分割。“守正创新”体现了马克思主义唯物论和辩证法的根本要求,既是马克思主义中国化时代化的前提条件,又是马克思主义中国化时代化的重要成果,是不断开辟马克思主义中国化时代化新境界的世界观和方法论。正确把握坚持守正创新的时代背景、深刻理解坚持守正创新的丰富内涵,对于不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,把新时代中国特色社会主义事业推向前进,具有极其重要的理论意义和现实意义。

关键词： 马克思主义理论体系   中国特色社会主义   发展史视野   理论支持  

摘要： 马克思主义属于一种极具完整性、系统性、科学性的理论体系,马克思主义以及马克思主义基本原理体系均具有一个形成、变革、发展的过程,为了保持马克思主义理论体系的先进性与严谨性,就必须始终坚持理论创新,体现出应有的科学精神。由此,必须站在马克思主义发展史视野上深入了解马克思主义基本原理体系的形成过程,对马克思主义基本原理体系的意义进行准确理解。文章将从马克思主义的实践观、唯物观以及价值观的有机统一视角上深入探讨对马克思主义基本原理体系的认识与理解,以期能够促进马克思主义在本土化发展的同时,为中国特色社会主义事业的建设与发展始终提供重要的理论支撑。

关键词： 中国化马克思主义   理论创新   意识形态   话语阐释  

摘要： 马克思主义理论创新与马克思主义意识形态在“理想价值层”“制度策略层”双重话语结构方面有一定相关性。其中,“理想价值层”能够合理包容未来的秩序,“制度策略层”则能够灵活应对现实世界、安排现有的秩序。中国化马克思主义理论话语通过重心转移、历时延伸、共时吸纳等机制,通过核心话语符号的义理再阐释和再编码,论证新理论、新思想、新政策的合法性,调适与弥补理想价值层与不断变化的制度策略层的结构差,成功推进理论创新与生命力焕新。在此过程中,中国化马克思主义理论创新话语在结构、场域、主体方面展现出独特的优势。

关键词： 马克思主义理论学科   综合评价   学术研究   高质量发展  

摘要： 2009-2018年,马克思主义理论学科在此10年处于快步。上升态势。这突出地表现为其所属二级学科获得不同程度的成长、重要学术期刊对马克思主义理论学科类论文的刊发保持长期高位、专家学者获得高.级别科研奖励取得较快增长以及师资队伍规模持续快速扩大。在学术研究的主题上,专家学者们始终关心和回应重大理论与现实问题,大力与精心阐释党的创新理论、最高领导人的系列重要讲话精神、党的重要会议内容,持续聚焦马克思主义理论一级学科及所属二级学科的学科建设、教育教学以及科学研究的诸多问题。预计在未来一段时期内,马克思主义理论学科仍将保持快速发展态势,并将逐步走,上兼顾均衡与特色的高质量发展之路。

关键词： 实践反思   马克思主义民族理论中国化   核心命题   时代化   理论自觉   诠释   诉求   前所未有  

摘要： 一个领域的理论自觉,是对该领域的核心命题抱有实践反思的诉求,同时对这些诉求予以及时合理的回应与诠释。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式加速演进,国内外民族发展形势的新变化和新要求,迫切需要民族理论界予以深刻反思与及时回应。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   毛泽东   话语原创  

摘要： 毛泽东是将马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的重要贡献者,延安时期毛泽东经典著作中可以看到的实事求是、群众路线、独立自主的话语内容和喜闻乐见的话语表达方式,就是重要的创新成果。研究延安时期毛泽东关于马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的话语创新,启发我们在新时代必须高度重视“两个结合”,主动探索马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的思路、方法、规律,不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界。

关键词： 马克思主义中国化   本土化改造   前沿问题研究   马克思主义现代化   人才培养   中国特色的社会主义理论   民族复兴   中国化马克思主义理论  

摘要： 自上世纪初期,马克思主义传入我国后逐渐与我党实践工作相结合,从我国国情出发,我党对马克思主义进行了本土化改造,逐步实现了马克思主义的中国化,逐步以马克思主义为基础建立了具有中国特色的社会主义理论体系。大量的实践已经证明了马克思主义理论的正确性和科学性,无论在任何时期我们均应当坚定地坚持马克思主义,用科学的理论去武装头脑,有正确的理论去指导实践,加强马克思主义中国化的发展、加强马克思主义现代化教育对我国人才培养、国家发展和民族复兴均有着重要意义。

关键词： 习近平青年观   马克思主义基本原理课   思政课教学   必要性   可行性  

摘要： 习近平青年观针对新时代“如何看待青年”“培养什么样的青年”“怎样培养青年”“为谁培养青年”等一系列问题做出深刻回答,将其融入高校马克思主义基本原理课教学十分必要且具有相当的可行性。当前将习近平青年观融入马克思主义基本原理课教学存在重视程度不够、呈现方式单一、结合角度不恰当的问题。教学实践以2021版《马克思主义基本原理》教材的第七章第三节为例,将教学实践分为课堂导入、理论讲授、实践深化、提炼总结四个环节,以期探索出一种具有实效性、亲和力、吸引力的理论融入模式。