课程文献中心 更多>>

关键词： 马克思主义中国化   学习宣传贯彻   理论勇气   时代化   理论自信   当代中国共产党人   新征程   坚定信仰  

摘要： 伟大时代呼唤伟大理论,伟大实践推动理论创新。党的二十大报告指出,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。这充分彰显了我们党高度的理论自信和巨大的理论勇气,为我们党在新征程上推进马克思主义中国化时代化明确了使命、指明了方向。思想就是力量。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。

关键词： 马克思主义中国化   始终坚持   党的独特优势   深刻把握   时代化   中国特色社会主义   科学真理   中华民族伟大复兴  

摘要： 拥有科学理论的指导,是马克思主义政党的独特优势所在。中国共产党之所以能够成为全面推进中华民族伟大复兴的坚强领导力量,中国特色社会主义之所以能够成为实现中华民族伟大复兴的必由之路,就在于党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,始终坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义,不断推进马克思主义中国化时代化。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”这是我们党坚持科学真理、总结历史经验、把握实践要求得出的重大政治结论。

关键词： 中华优秀传统文化   社会主义文化建设   文化强国建设   新提法   战略部署   新征程   马克思主义基本原理   习近平总书记  

摘要： 党的二十大报告在总结社会主义文化建设经验上有新概括,在目标任务上有新要求,在战略部署上有新提法,值得我们高度关注。坚持和发展马克思主义必须同中华优秀传统文化相结合2021年7月1日,习近平总书记在《庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》中第一次提出“两个结合”,即“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。

关键词： 马克思主义中国化   概念史   术语   范畴  

摘要： 从五四运动到新中国成立,马克思主义中国化完成第一次历史性飞跃,马克思主义原著概念在中国语境中达到语言结构与语义规定的统一,形成中国马克思主义概念体系。这一历程呈现原著翻译、应用实践、学术研究的实践路径和语词、语义、语用的逻辑理路,经历了术语定型、概念生成和范畴建构的概念史变迁。1919—1927年,马克思主义原著概念达到汉译词能指和所指的统一,中国马克思主义术语初步定型;1928—1938年,厘定术语内涵和外延,生成中国马克思主义基本概念;1939—1949年,在全面的语用实践中廓清了概念的义位和义项,建构起中国马克思主义范畴。

关键词： 中华优秀传统文化   根本指导思想   马克思主义中国化   理论旗帜   走向胜利   兴党兴国   成长壮大   指导实践  

摘要： 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。中国共产党在一百多年的历史发展过程中,不断成长壮大,从胜利走向胜利,一条最基本的经验,就是我们始终高举马克思主义的理论旗帜,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,形成马克思主义中国化时代化的一系列重大理论成果,科学地回答了中国革命、建设和改革各个时期的重大根本问题,并用以指导我们的实际工作。

关键词： 党的二十大   马克思主义   中国化   时代化  

摘要： 党的二十大报告指出,高举中国特色社会主义伟大旗帜,开辟马克思主义中国化时代化新境界。进入新时代以来,我们党自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。不断谱写马克思主义中国化时代化的新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。

关键词： 思政教育   道德素养   马克思主义中国化理论成果   科学的思维方式   方向指导   党的全面领导   马克思主义基本原理   实际相结合  

摘要： 马克思主义中国化理论成果是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物,为我国发展指明了方向,为各项战略举措提供了理论基础,为思政教育提供了根本原则与方向指导。将马克思主义中国化理论成果应用于思政教育,能够帮助青年学生建立科学的思维方式和“三观”认知,提升学生道德素养,坚定学生理想信念,为坚定党的全面领导和现代化建设贡献力量。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义中国化   深刻认识   中国特色社会主义理论体系   时代化   历史性存在   新篇章   运用和发展  

摘要： “马克思主义中国化时代化”命题的提出,标志着中国共产党人对如何坚持、运用和发展马克思主义有了新的深刻认识。如果说毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系更多的是着眼于马克思主义在中国发展(中国化),那么习近平新时代中国特色社会主义思想从一开始就把马克思主义在中国发展(中国化)与世界发展(时代化)贯通起来了。因为进入新时代的中国特色社会主义已不完全是一种“地域性存在”的现象,而成为了一种“世界历史性存在”的现象。习近平总书记在党的二十大报告中提出,“我们创立了新时代中国特色社会主义思想”“实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”,要“开辟马克思主义中国化时代化新境界”,要“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章”。

关键词： 传统文化   关系   马克思主义   发展   研究   中国  

ISBN: (数字)9787010244921 ISBN: (纸本)9787010244921

摘要： 本书紧紧围绕“新时代传统文化观与马克思主义中国化”这一主题，从中国传统文化现代化与马克思主义中国化的双重历史与逻辑入手，说明新时代传统文化观既是中国传统文化现代化转型的必然要求，也是马克思主义中国化的重要成果，系统阐述新时代传统文化观的理论来源、主要内容、重要意义、鲜明特点，聚焦中国传统文化现代化与马克思主义中国化的关系，闸释新时代传统文化观对马克思主义中国化的新推进。

关键词： 党校工作   科学研判   马克思主义理论   干部队伍   政治功能  

摘要： 党校事业作为党的事业的重要组成部分,承担着干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询的重要作用。中国共产党历来重视党校事业的发展,深入学习研究习近平关于重视发挥党校作用的重要论述,对明确党校的科学定位与发展方向,推动党校工作健康发展,发挥党校的政治优势、理论优势、科研优势,开辟新时代党校工作新阶段、新征程具有重要意义。