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关键词： 历史意识   马克思主义中国化   唯物史观  

摘要： 中国共产党的历史意识同马克思主义在中国的发展创新紧密相连,三大历史决议体现历史审视的理论飞跃。受中国优秀传统文化养育、唯物史观统领的大历史观,使历史学科理论化,治史成为马克思主义中国化的重要路径,反映了马克思主义在中国成长的机理,也是唯物史观的中国新样态。

关键词： 马克思主义中国化   “两个结合”   历史逻辑   理论逻辑   实践逻辑  

摘要： 马克思主义中国化“两个结合”思想和命题,在“两个一百年”的历史节点上的出场,以继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义为指向,既是对中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想创立的实践经验的科学总结,更是在世界百年未有之大变局,特别是社会主义同资本主义两种制度、两种意识形态、两种价值观和两条发展道路激烈竞争的新的时代背景下,对怎样继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的“时代之问”“人民之问”的科学回答,既遵循着马克思主义中国化创新发展的历史逻辑和理论逻辑,更遵循着马克思主义中国化创新发展的实践逻辑。如果说历史逻辑所体现的是“一个结合”到“两个结合”创新发展的历史必然性和客观规律性,理论逻辑所体现的是“一个结合”到“两个结合”创新发展的学理基础、理论建构和深层原因,实践逻辑所体现的是在实践中努力实现“一个结合”到“两个结合”创新发展的动力和机制的话,那么历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑在中国革命、建设和改革实践中的合目的性与规律性的有机统一则不仅直接构成了“两个结合”出场的背景和条件,而且直接构成了“两个结合”出场的内在根据和深层原因。“两个结合”的出场既是对马克思主义中国化思想内涵的新拓展、发展规律的新认识和实践路径的新开拓,更是在新的征程上,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的基本遵循。切实加强“两个结合”出场的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的深入研究,无论是对于深化“两个结合”出场的历史必然性和客观规律性的研究,还是对于增强“两个结合”的自觉性和创造性无疑都具有重要的理论价值和实践意义。

关键词： 民主党派参政议政   中华优秀传统文化   始终坚持   规范化   程序化   马克思主义基本原理   建设和改革   制度化  

摘要： 为了全面推进社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴,必须充分运用好和完善好民主党派参政议政这种独特制度,通过制度化、程序化、规范化的安排,充分发挥民主党派在国家治理中的重要作用。中国共产党成立100多年来,始终坚持把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实际相结合,同中华优秀传统文化相结合。

关键词： 中华民族共同体   种族   族群   族群认同   族群边界  

摘要： 中华民族共同体理论是马克思主义民族理论中国化的结晶。在铸牢中华民族共同体思想基础的过程中,不可避免会遇到各种挑战。在民族学、社会学领域,西方“族群”话语对中华民族共同体意识具有学术分解作用。“族群认同”的排他性和“族群边界”的分隔特性也会侵蚀中华民族共同体意识。铸牢中华民族共同体思想基础必须坚持马克思主义民族理论中国化,以应对西方“族群”话语的学术挑战。

关键词： 新时代   马克思主义中国化   新飞跃   实践逻辑  

摘要： 新时代中国共产党人以和平与发展主旨下的复杂性斗争、历史主动精神引领的创新性变革、治理基础上的全方位历史性成就,阐释了斗争、变革、发展成就之间的逻辑关联,既是新时代马克思主义中国化新飞跃的实践基础,又勾勒了马克思主义中国化新飞跃的实践逻辑线索,贯穿并统一于新时代马克思主义中国化的实践过程之中。从总体性上认识和把握这一实践逻辑,有助于对马克思主义中国化内在规律的揭示和对马克思主义中国化的进一步推进。

关键词： 思想政治理论课   《马克思主义基本原理》   教学范式   创新  

摘要： 新时代思想政治理论课作为实现立德树人根本任务的主渠道作用越来越重要。《马克思主义基本原理》课是思想政治理论课的重要组成部分,其教学范式创新对提高教学实效性具有重要意义。如何突破传统教学范式在教学设计、教学模式、教学内容、教学评价等方面的现实困境,探索向系统化、立体化、多元化、实践化的教学范式转变,促进教学质量提高,满足学生终身发展和服务社会的现实需要,已成为新时代思想政治理论课改革创新的重要课题。

关键词： 主要领导干部   政治品格   习近平总书记重要讲话精神   马克思主义中国化   时代化   马克思主义科学理论   研讨班  

摘要： 2022年7月26日至27日,省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班在京举行。习近平总书记发表十分重要的讲话,具有十分重要的意义。思想就是力量,旗帜就是方向。习近平总书记指出:“拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势。”

关键词： 党史   党史学习   马克思主义基本原理  

摘要： 在党的百年历史这个新的起点上,全面开展党史学习,将党史融入高校思想政治理论课,尤其是与马克思主义基本理论贯通起来,正当时也尤为重要。宏观层面,要把握党史融入“马克思主义基本原理”教学的基本原则;中观层面,要结合各个章节的教学目的和教学要求,有机地将党史融入课程教学内容;微观层面,将党史融入知识点和具体概念的讲解中。

关键词： 理论引领   历史性巨变   军事史   实践创新   根本性问题   马克思主义基本原理   军事变革   习近平  

摘要： 新时代的中国正发生着一场前所未有的整体性革命性军事变革,正进行着无产阶级军事史上宏大而独特的实践创新。伟大实践孕育先进理论,伟大理论引领伟大实践。以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同当代中国军事实践相结台、同中华优秀军事传统文化相结合,系统回答新时代强军兴军的根本性问题,创立习近平强军思想,指引当代中国军事实践发生历史性巨变。

关键词： 六中全会   决议   马克思主义中国化   理论贡献  

摘要： 党的十九届六中全会通过的《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,是马克思主义中国化进程中带有路标意味的重要成果。它集中反映了以习近平同志为主要代表的中国共产党人,在科学总结党的历史经验基础上,紧紧围绕时代重大课题,运用马克思主义解答中国问题的深刻思考,对马克思主义中国化作出了一系列重大理论贡献。它集中体现在对马克思主义中国化历史分期的新概括、理论主题的新提炼、理论成果的新阐释等多个方面。