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关键词： 从实际出发   党的创新理论   中国化马克思主义   真理力量   与时俱进   最新成果   六中全会   理论品质  

摘要： 中国共产党是勇于进行理论创新的党,也是善于进行理论创新的党。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,把“坚持理论创新”概括为我们党百年奋斗的十条重要历史经验之一,对于我们进一步感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装全党、教育人民,具有重要意义。

关键词： 中华优秀传统文化   马克思主义基本原理   课程改革   人才培养  

摘要： 将中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课不仅是加强大学生中华优秀传统文化教育的需要,也是改革创新“马克思主义基本原理”课教学的需要。当前,高校要进一步加强中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课的教学改革。一要明确中华优秀传统文化融入课程的目的,二要把握中华优秀传统文化融入课程的原则,三要创新中华优秀传统文化融入课程的方法,四要提升思政课教师的中华优秀传统文化素养。

关键词： 马克思主义中国化时代化   卓越贡献   两个结合   两个维护   两个确立  

摘要： 全面领会习近平总书记对推进马克思主义中国化时代化的卓越贡献,可以从创造性提出“两个结合”重大论断领会习近平总书记对推进马克思主义中国化时代化一脉相承、与时俱进的重大贡献;从全方位推动新时代一系列变革性伟大实践领会习近平总书记对推进马克思主义中国化时代化的原创性突破性贡献;从积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展领会习近平总书记对推进马克思主义中国化时代化的独创性历史性贡献;从中国共产党领导人民成功走出中国式现代化道路、推动构建人类命运共同体领会习近平总书记对推进马克思主义中国化时代化的全球性世界性贡献;从倡导和践行知行合一理论品格领会习近平总书记对推进马克思主义中国化时代化的示范性引领性贡献。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中华优秀传统文化   社会发展进步   始终坚持   当代中国马克思主义   理论品格   指导思想   科学真理  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持把马克思主义作为中国共产党人的“真经”,又坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义的创造性升华,是当代中国马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明体现了马克思主义的理论品格和精神实质。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会和人类思维发展的普遍规律,是指导人类社会发展进步的科学真理。以习近平同志为核心的党中央,始终坚持把马克思主义作为我们党和国家的指导思想,坚持用马克思主义观察世界、引领时代、指导实践。

关键词： 马克思主义理论   青年   路径优化  

摘要： 马克思主义理论教育是新时代高校思想政治教育的重要内容,研究立足青年化视角,对高校马克思主义理论教育缺失的具体表现进行梳理,认为当前理论知识学习滞后、掌握欠缺、教学固化,而高校马克思主义理论教育青年化是信息技术发展的必然趋势,是马克思主义理论教育的本质要求,是青年成长发展的根本需要。当前高校面临教育体系、教育阵地和教师队伍不完善的三大问题,研究提出了完善新时代理论教育体系、构建新时代理论教育阵地、加强新时代教师队伍建设、创新新时代理论教育方法的对策,对高校马克思主义理论教育优化具有一定的借鉴意义。

关键词： 大学生   马克思主义理论骨干   思想政治教育   培育实践  

摘要： 大学生马克思主义理论骨干培育事关党的后继有人根本大计,事关大学生全面发展,是推进马克思主义中国化理论成果深入人心的需要,是开创思想政治教育新局面的需要。开展大学生马克思主义理论骨干培育工作,要充分结合新的时代需要,从创新培育模式、拓展实践阵地、建立多元化评价体系和发挥网络培育功能等方面挖掘更加有效的培育方法,完成为党育人、为国育才的使命,为党和人民的伟业薪火相传提供人才保障。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   历史智慧   幼年时期   形成的原因   指导思想   发展与治理   初步尝试   马克思主义理论  

摘要： 中国共产党的第二个百年,与她的第一个百年相比,有着怎样的相同与不同?当中国共产党领导中国人民开启第二个百年新征程时,每一个关心中国和中国共产党的人,都免不了发问并思考这个问题。相同之处是明显的:中国共产党依然朝气蓬勃、意气风发,领导中国人民无所畏惧地向着理想的奋斗目标迈进。贯穿于这个党组织之中类似“生命基因”一样的理想信念,100年前和现在惊人的一致。如果考虑到当今中国在中国共产党领导下取得的发展与治理成就,这种一致性就更加惊人了。不同之处同样也很明显:与100年前的那个刚刚接受马克思主义理论,并初步尝试用这种理论指导自己的革命行动,且常常犯下这样或那样错误的、处于幼年时期的中国共产党相比,如今的中国共产党更加自信、坚定和成熟。而这些特质形成的原因,除了历史智慧的沉淀和现实成就的支撑外,最为重要的是指导思想有了最新发展——习近平新时代中国特色社会主义思想。那么,习近平新时代中国特色社会主义思想将如何引领中国的新未来?

关键词： 经典著作阅读   马克思主义基本原理   课程   教学方法   思考  

摘要： 将马克思主义经典著作阅读融入“马克思主义基本原理”课程教学,有助于学生把握理论生成的历史逻辑,提升原理课亲和力;有助于学生感悟文本原初语境与现实观照,增强理论的阐释力;有助于提升理论思维能力,使学生把握科学方法。经典著作阅读可以从课堂教学、线上研讨、实践活动和文化浸润等环节融入“原理”课教学。在实际应用中应注重文本与现实的结合,防止教条化倾向;坚持整体性解读,避免碎片化误区以及坚持经典阅读常态化,防止应景式阅读。

关键词： 马克思主义中国化   中华优秀传统文化   中国化马克思主义   战略决策   战略智慧   历史进程   指导思想   战略思维  

摘要： 战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题,而指导思想是一个政党、一个国家首要的战略问题。百年来,中国共产党始终从战略高度重视推进马克思主义中国化,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断开辟马克思主义新境界,推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。马克思主义中国化的历程,也是进行战略思维、作出战略决策、凝练战略智慧的历史进程。深入研究和总结我们党推进马克思主义中国化的战略智慧,从中汲取察大势、应变局、观未来的精神滋养,有利于在新的历史征程上正确判断形势、科学预见未来、掌握历史主动,继而推进中国化马克思主义持续发展、不断丰富、更加完善。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   国家行政学院   中国共产党革命精神   中国社会科学院   中共中央党校   新飞跃   马克思主义中国化   学术论坛  

摘要： 2022年7月1—3日,由中国社会科学院马克思主义研究院、赣南师范大学主办,中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部、中国社会科学院大学马克思主义学院、赣南师范大学马克思主义学院、赣南师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心承办,《马克思主义研究》《世界社会主义研究》《前线》《理论与评论》《红色文化学刊》编辑部协办的“第十二届马克思主义中国化学术论坛”在北京和赣州召开。来自中国社会科学院、中共中央党校(国家行政学院)、北京大学、南开大学等科研院所和高校的200余名专家学者参会,并围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义中国化新飞跃”主题进行深入交流研讨。