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关键词： 《决议》   马克思主义中国化   奋斗历程   时代实践   时代化   理论引领   六中全会   重大成就  

摘要： 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),概括了贯穿党的百年奋斗历程的十条宝贵经验,强调“必须倍加珍惜、长期坚持,并在新时代实践中不断丰富和发展”。《决议》将“坚持理论创新”作为十条经验之一,这对于新时代坚持和发展马克思主义,不断推进马克思主义中国化时代化,用科学理论引领伟大实践,具有极其重要的意义。

关键词： 中华优秀传统文化   马克思主义哲学   引领时代   马克思主义基本原理   实际相结合   当代中国马克思主义   生根发芽   百年  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。”百年来,马克思主义哲学在中国人的精神世界生根发芽、开花结果。在与中国具体实际相结合的过程中,其每一表现都带有中国的特性,体现为同中华优秀传统文化相结合。

关键词： 融媒体   高校   马克思主义理论   传播  

摘要： 随着移动网络技术的不断发展,融媒体综合了传统媒体和新兴媒体的优势,改变了原有的传播格局。高校在利用融媒体发展理念进行媒介整合时,具有无可比拟的优势。高校作为新时代人才培养的重要场所,发挥着引导主流意识形态的作用,在融媒体环境下传播马克思主义理论面对着诸多的问题和挑战。新时代高校应准确把握融媒体时代传播特点,主动顺应马克思主义发展的内在规律与时代需求,不仅有助于促进大学生身心的健康成长,而且有助于推动马克思主义理论传播方式的创新。

关键词： 思想政治理论课   思政课教师   马克思主义理论素养   学缘结构   立德树人   思政课教学   :高校   逻辑统一  

摘要： 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,上好思想政治理论课关键在于发挥教师的积极性、主动性、创造性。高校新任思政课教师队伍的建设直接关乎思政课教学效果的未来,但是新任思政课教师学缘结构复杂多元,部分教师面临“知马”未必“懂马”、“懂马”未必“信马”、“信马”未必“研马”、“研马”未必“行马”的理论素养困境。基于此,必须对标习近平总书记强调的“六个要”的要求,针对性地加强高校新任思政课教师的马克思主义理论素养培育,进一步发挥其积极性、主动性、创造性,增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。

关键词： “原理”课程   实效性   路径探索  

摘要： 美术院校肩负着为社会培养德艺双馨文艺人才的重要使命,“马克思主义基本原理”课程是实现思政铸魂的重要课程。本文从提升美术院校“原理”课程教学实效性的角度出发,提出了美术院校提升“原理”课程教学实效性的必要性,分析了“原理”课程教学中存在的主要问题,并结合美术院校的学生特点提出针对性的有效解决途径。

关键词： 马克思主义   “马克思主义基本原理”课   教学感悟  

摘要： 教师要讲好“马克思主义基本原理”课,首先要信仰马克思主义,才会有讲好课的自信;要了解学生与课程内容,更好地回答学生提出的问题;要把唯物辩证法贯穿教学全过程,提高学生分析与解决问题的能力;从而努力成为一名受学生欢迎的“马克思主义基本原理”课教师。

关键词： 三种境界   昨夜西风   蓦然回首   王国维   马克思主义理论   层层递进  

摘要： 习近平总书记指出:“著名学者王国维论述治学有三种境界:一是‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’;二是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’;三是‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。领导干部学习理论也要有这三种境界。”学习理论的这三种境界是层层递进的,为我们学习和掌握马克思主义理论提供了重要的认识论和方法论。

关键词： 马克思主义中国化   习近平新时代中国特色社会主义思想   《决议》  

摘要： 中国共产党百年历史是一部马克思主义中国化的百年演进史,新时代马克思主义中国化新的飞跃构成了这一历史进程的崭新篇章,标注了马克思主义发展的新高度。探析这一新飞跃得以实现的逻辑生成理路,须从新的历史方位、时代特征和实践要求阐明我们党推进马克思主义中国化的时代境遇,从坚持马克思主义理论特质和遵循马克思主义中国化的本质规律、坚持“两个结合”的维度揭示推进这一新飞跃的深层动因。新时代马克思主义中国化新飞跃的境界跃迁,主要体现在理论主题的跃迁、理论内涵的拓展、理论体系的完备和原创性理论贡献的集成呈现。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了新时代马克思主义中国化在质的层面上的境界跃升,对新时代党和国家事业发展,对推进中华民族伟大复兴,具有里程碑式的深远意义。

关键词： 农村   基层治理   马克思主义理论   乡村振兴  

摘要： 乡村振兴是中国共产党在新时代秉持初心使命、适应乡村转型、赋能基层治理而提出的战略部署,实现了马克思主义理论与中国城乡发展实际的有机结合,致力于破解我国城乡发展不平衡、农村发展不充分的现实困境,增速全面深化改革,实现共同富裕。在乡村振兴背景下,提升农村基层治理效能有其特定的理论依据和实践逻辑。在推进农村基层治理过程中,要充分发挥基层党组织的引领作用,盘活农村“三治”体系,以推动新时代基层治理体系和治理能力现代化,实现乡村全面振兴。

关键词： 马克思主义哲学   中国化   生成逻辑  

摘要： 马克思主义哲学实现中国化,除了其在哲学角度上的内在机理,以及在建设社会等相关实践活动中如何使用,更加值得关注的是,马克思哲学自带的理论多样性、创新思维以及发展等,与其有着无法分割的重要联系。对于我国的马克思主义者来说,若不能掌握马克思主义哲学原理,实现理论和实践方式的改革创新,就无法达成与国家发展建设深度融合的建设目标,也不能演化为我国国人的自由哲学,即马克思主义哲学实现中国化和马克思主义哲学的创新发展无法分割。