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关键词： 马克思主义理论学科   本硕博衔接   一体化人才培养   思想政治理论课教师队伍  

摘要： 新时代高校思想政治教育工作对思想政治理论课教师后备人才队伍建设提出了新的挑战。马克思主义理论学科本硕博人才一体化培养体系,是对它的全新解答方式。在新时代贯彻党的教育方针、三全育人的背景下,传统的马克思主义理论学科人才培养模式存在着跟不上时代需求的问题。传统的高校马克思主义理论学科人才的培养模式需要进行创新。全面构建一体化的马克思主义理论学科本硕博人才培养体系需要在理论与实践上全面创新。本硕博一体化日渐成为我国大学培养拔尖创新人才的宝贵模式,可以最大化地提升人才培养数量与质量。而构建本硕博一体化的马克思主义理论学科的人才培养体系,可以为马克思主义理论学科和高校思想政治理论课培养出一支理论实践兼备、人才数量充足的后备人才队伍。

关键词： 精神文化   习近平   时代精华  

摘要： 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化时代化的最新思想理论成果,成为新时代新征程上党和国家必须长期坚持的指导思想。党的十九届六中全会上提出“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃”的重要论断。本文从精神文化研究视角出发,阐述精神文化这一认识事物、观照问题的重大视阈,具体论述习近平同志把中国精神文化论推向新阶段、新高度的重大观点,并分析概括习近平新时代中国特色社会主义思想的文化渊源。

关键词： 五育   马克思主义理论   无产阶级政党   劳动解放   永恒追求   教育观   人的解放   涵养大学生  

摘要： 一、中国共产党劳动教育观凸显政党本色人的解放和自由发展是马克思主义理论的最终目标和永恒追求;劳动解放是全部马克思主义理论的逻辑起点和理论基石,是无产阶级及其政党的初心使命,是无产阶级政党长期不懈奋斗的价值情怀。

关键词： 中国化马克思主义   马克思主义学风思想   理论创新  

摘要： 阎树群教授所著《中国化马克思主义学风思想研究》将马克思主义学风作为马克思主义中国化的重大问题进行系统研究,对中国化马克思主义学风建设思想的历程、宝贵经验和阶段性特征予以全面深入阐述,把中国化马克思主义学风建设与中国共产党理论创新创造紧密结合,对马克思主义中国化的理论发展有独到见解。该书以严肃端正的学风研究党的学风思想,为开辟马克思主义中国化研究新领域、推出新成果作出了重要贡献。

关键词： 中医药优秀文化   《马克思主义基本原理》课程   路径探讨   中医药院校  

摘要： 中医药优秀文化与《马克思主义基本原理》课程具有高度的契合性,把中医药优秀文化融入该课程中是促进高校思政课程改革的必然选择。在深入分析中医药优秀文化融入《马克思主义基本原理》课程可能性和必要性的基础上,提出运用坐标融入、角色融入、精准融入的具体方式,结合教育环体、课堂教育、实践教育,从“知”“情”“意”“行”四个方面,实现中医药优秀文化全过程、全方位、沉浸式地融入到中医药院校《马克思主义基本原理》课程中。

关键词： 毛泽东   马克思主义中国化   两个相结合   历史决议  

摘要： “两个相结合”重要论断彰显着中国共产党人对马克思主义中国化内涵的深刻理解和全新认知。它虽由习近平提出,但个中逻辑与方法在毛泽东那里就已体现。从共时性看,毛泽东“两个相结合”思想的形成是理论与实践发展的必然要求,兼具主客观两方面的有益条件。从历时性看,该思想是毛泽东在树立马克思主义立场、对中国革命实际和传统文化形成正确认知的基础上逐步明确的。毛泽东的经验启示我们:推进“两个相结合”,要求马克思主义中国化主体不仅要发挥历史主动精神,还要坚持合目的性与合规律性的统一,更要以实事求是的精神一以贯之。

关键词： 以儒代马论   以马废儒论   中国特色社会主义文化   中华优秀传统文化   马克思主义中国化   综合创新  

摘要： 坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,是中国共产党百年奋斗的宝贵经验;中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的“根”,马克思主义是中国特色社会主义文化的“魂”。近年来,在继承和弘扬中华优秀传统文化的过程中,在对待马克思主义与中华优秀传统文化的关系上,出现了“以儒代马论”和“以马废儒论”的错误倾向。研究认为,“以儒代马论”企图用中华优秀传统文化尤其是“儒家文化”去“儒化”马克思主义,在一定程度上是一种否定马克思主义的倾向;“以马废儒论”认为马克思主义不能与中华优秀传统文化相结合,割断了马克思主义中国化的根脉;两者都割裂了马克思主义与中华优秀传统文化的关系,都是根本错误的。新时代建设中国特色社会主义文化,需要在马克思主义指导下,在对“中西文化”进行理性批判的基础上进行综合创新,真正实现对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,并对全球性的现代性文明危机提出得以解决的中国方案和中国智慧,才能使中华文化实现现代化,真正复兴到世界文化的领先地位。

关键词： 本硕博一体化   马克思主义理论   人才培养  

摘要： 在探索马克思主义理论人才培养的过程中,本硕博一体化的培养方式日益得到人们的认同。本硕博一体化的马克思主义理论人才培养方式,既是新时代中国特色社会主义发展的迫切需要,同时也是新时代马克思主义理论学科、学校思政课建设的客观要求。马克思主义学院的快速发展、马克思主义理论学科的发展完善、相关教师队伍的发展壮大,为本硕博一体化人才培养方式的实现提供了各种现实条件。在贯彻和践行本硕博一体化的马克思主义理论人才培养的过程中,需要在课程设置、教材编排、教育方法等方面下功夫。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   结合  

摘要： 坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合内蕴丰富,逻辑严密,意蕴深远。从理论维度看,二者的结合是习近平新时代中国特色社会主义思想生成的理论逻辑;从实践维度看,二者的结合统一于马克思主义中国化的历史进程;从文明维度看,创造人类文明新形态是二者结合的价值旨向;在结合中,马克思主义基本原理发挥着引领中华优秀传统文化的作用,中华优秀传统文化滋养着马克思主义基本原理,二者之间有着密切的逻辑关系,需要在继承与发展、理论与实践、批判与建设的统一中推进二者的结合。

关键词： 马克思主义中国化最新成果   高校   三进  

摘要： “三进”是高校贯彻党的指导思想的重要体现、加强意识形态阵地建设的必然选择,是高校思想政治教育的重要任务和落实立德树人根本任务的中心环节。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在高校全面落实“三进”工作需要坚持整体性、突出重点性、强化主体性;需要以课程建设为基础,以科学研究为支撑,以文化活动为载体,形成学习研究和理论宣讲的良好氛围,培育能够担当民族复兴大任的时代新人。