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关键词： 马克思主义理论   乡村文化振兴   “第二个结合”   价值旨趣   实践路径  

摘要： 作为中华文化的瑰宝,乡村优秀传统文化积淀着悠久的历史底蕴与鲜明的地域特色。在厘清“第二个结合”视域下马克思主义基本原理与乡村文化振兴的内在逻辑关系的基础上,运用马克思主义理论作为推进乡村文化振兴的思想武器、有效方法论及行动指南,探索当前乡村文化振兴的实践路径。具体而言,乡村文化振兴的路径包括在马克思主义指导下推进文化主体的现代化建构、推动文化内容的现代化转化以及促进文化载体的现代化发展。这一探索为乡村文化振兴提供了理论支撑与实践路径,为乡村文化的全面振兴蓄势赋能。

关键词： 马克思主义中国化时代化   内在逻辑   历史责任   百年奋斗史  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是最新的马克思主义中国化成果,厘清新时代马克思主义中国化时代化的内在逻辑与历史责任,对于写好马克思主义中国化新篇章具有重大意义。从内在理论逻辑来看,实事求是是马克思主义中国化时代化的基础,躬身自省是马克思主义中国化时代化的延伸,守正创新是马克思主义中国化时代化的开拓。从内在实践逻辑来看,马克思主义中国化时代化是维护党的地位及构建和谐社会的现实需要,是实现民族伟大复兴及成果推广的发展需要。新时代背景下,马克思主义中国化时代化要坚持为人民服务的历史担当、为民族谋复兴的历史情怀、为人类谋进步的历史责任,同时更要不忘初心、与时俱进、砥砺前行,实现对历史责任的践行。

关键词： 冯契   马克思主义   人性论  

摘要： 冯契作为当代著名的哲学家和哲学史家,对人性论做了三方面的创新性探索。首先,丰富和扩展人性概念的内涵:借助“智慧”说研究人性问题,创新性阐发天性与德性概念,认为人性的发展过程即形成人道的升华过程。其次,揭示和阐发人性论的核心要义:揭示和发展人的本质力量是人性论的核心要义,通过对象性活动的展开揭示人的本质力量,人的本质力量的发展与文化发展具有内在一致性。最后,把握和培养自由的德性:以自由劳动为核心塑造人的本质,通过理性和非理性的统一把握人的本质,借助天性到德性、德性复归天性的双向活动过程培养人的本质。冯契对人性论的创新性探索,促进了中国传统人性论与马克思主义人性论、西方人性论的进一步会通与融合,推动了中国传统哲学的现代转型和马克思主义哲学中国化。

关键词： 习近平   马克思主义政治经济学   中国化时代化   新时代政治经济学  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记对马克思主义政治经济学中国化时代化做出了重大的创新性贡献。一是构建了以新发展理念和新质生产力理论为核心内容的新时代经济社会发展新理论。新发展理念深刻体现了唯物辩证法的理论精髓和以人民为中心的价值取向,是新时代经济社会发展的方向标;新质生产力是新时代引领高质量可持续发展的关键驱动要素。二是创新了新时代中国特色社会主义市场经济理论。主要体现在:创新和发展了政府与市场的关系理论,创新和发展了基本经济制度,丰富和发展了按要素贡献参与分配的理论,设置了“红绿灯”规范引导资本健康发展。三是开创了逐步实现全体人民共同富裕的伟大实践。主要体现在:作出了我国经济发展进入新常态和发展迈入新的历史方位的两个重大判断,提出了一系列重大战略布局,实施了一系列重大发展战略。这些创新性贡献开创了马克思主义政治经济学中国化时代化的新时代境界。

关键词： 马克思主义中国化时代化   六个必须坚持   辩证逻辑  

摘要： 理论的创新创造是指导实践探索的重要前提。马克思主义作为中国共产党的灵魂和旗帜,更是立党立国、兴党兴国的根本指导思想。站在新的历史起点,以习近平同志为核心的党中央以高远视野洞察新时代中国的发展趋势,以宏阔格局思考人类世界命运走向,对马克思主义中国化时代化的具体要求高度凝练为“六个必须坚持”,这既是基于马克思主义世界观和方法论对中国发展实际的科学概括,也为马克思主义中国化时代化的最新理论成果增添了新的内涵。

关键词： 朝鲜战争   马克思主义军事观和方法论   胜战之道  

摘要： 70多年前,面对武装到牙齿的以美军为首的“联合国军”,中国人民志愿军运用马克思主义军事观和方法论,展开了一场波澜壮阔的战争,取得了抗美援朝战争的伟大胜利。马克思主义军事观和方法论是认识和指导军事活动的强大思想武器,是指导波澜壮阔斗争的生动体现,为新时代强军和提高人民军队打赢能力提供强大的认识工具。新时代,面对西方敌对势力的战略围堵和打压,要实现中华民族伟大复兴,需运用马克思主义军事观和方法论。

关键词： 马克思主义中国化   历史和现实   邓小平理论   指导思想   核心要义   时代化   科学内涵   习近平  

摘要： 邓小平同志留给我们最重要的思想财富,就是以他为主创立的邓小平理论。邓小平理论是马克思主义中国化时代化的重要里程碑。把邓小平理论确立为党和国家的指导思想,是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。新时代新征程,我们必须继续深入学习运用邓小平理论,完整、准确理解它的科学内涵、核心要义。

关键词： 马克思主义原理   党校图书馆   马克思主义经典   马克思诞辰   精神追求   主要路径   生活习惯   共产党人  

摘要： 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出:“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”

关键词： 党的二十大精神   “原理”课   价值逻辑   内容逻辑   实践逻辑  

摘要： 学习贯彻党的二十大精神是当前的重要政治任务,党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课(以下简称“原理”课)既是党和国家凝心聚力的政治要求,又是助力大学生成长成才的精神力量,也是建设“大思政课”的应有之义。文章通过探究党的二十大精神融入“原理”课的三重逻辑,解决为何融、融什么、如何融等核心问题,为了提升融入效果,广大思政课教师首先要深刻学习领悟党的二十大精神,从而做到将党的二十大精神与“原理”课各板块、各章节的重难点相有机结合。让贯彻学习党的二十大精神落实落细,将党的二十大精神转化为实现中华民族伟大复兴的精神动力。

关键词： 高职院校   马克思主义理论教学   问题   原因分析  

摘要： 本文对高职院校马克思主义理论教学中存在的若干难题,提出了一系列针对性的解决方案。首先,分析了高职院校马克思主义理论教学中面临的困境,涵盖教材选用不够合理、教学内容设置过于单一、教学方法过于传统和教师队伍不完善等方面,随后,对产生这些问题的原因进行了细致研究,涉及教育体制问题、资源不对等以及社会偏见等方面。鉴于这些问题及其产生的根源,建议实施教材改革、教学内容丰富、教学方法创新、教师队伍建设、建立资源共享机制以及加强社会宣传和教育等策略。通过采取这些对策,有助于提高高职院校马克思主义理论教学的水平和成效,进而推动学生的全面发展。