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关键词： 中国政法大学   马克思主义原理   习近平新时代中国特色社会主义思想   中国社会科学院   云南师范大学   中国人民大学   马克思主义基本原理   交流研讨  

摘要： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,深刻理解“两个结合”的重大意义,推动马克思主义基本原理的经典传承与创新发展,深化党的创新理论体系化学理化研究,由中国社会科学院马克思主义研究院、中国政法大学、云南师范大学共同主办,中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义原理研究部、中国政法大学马克思主义学院、云南师范大学马克思主义学院联合承办的“2024年全国马克思主义原理研究年会”,于2024年8月22—23日在云南师范大学召开。来自中国社会科学院、中国人民大学、中国政法大学等全国70多所高校和科研院所的90余位专家学者参加本届年会。专家学者围绕党的二十届三中全会精神的丰富内涵、“两个结合”与马克思主义基本原理创新研究等议题展开了深入交流研讨,取得了丰富的理论成果。

关键词： 中国社会科学院   南京大学   中共福建省委   厦门大学   全面深化改革   马克思主义中国化   国际学术研讨会   理论创新与实践  

摘要： 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,2024年9月14日,“全面深化改革与21世纪马克思主义国际学术研讨会”在厦门大学召开。本次会议由福建省社会科学界联合会、中国社会科学院马克思主义研究院、厦门大学联合主办。中共福建省委常委、宣传部部长、福建省社会科学界联合会主席张彦、中国社会科学院马克思主义研究院党委书记罗文东、厦门大学校长张宗益出席会议并作大会致辞。福建省社会科学界联合会党组书记、副主席林蔚芬主持开幕式。来自西班牙、意大利、德国、古巴、巴西、斯里兰卡等14个国家的24位共产党领导人、马克思主义研究者、左翼社会活动家,以及中国社会科学院、清华大学、北京师范大学、南京大学、天津大学、厦门大学等国内20余家高校、科研院所和期刊报纸的70多位专家学者和嘉宾参会。

关键词： 马克思主义经济学中国化时代化   习近平经济思想   以人民为中心   中国经济学   自主知识体系  

摘要： 开辟马克思主义中国化时代化新境界亟需构建中国经济学自主知识体系,即运用科学的理论思维方法系统阐释中国经济矛盾,构建主体、主义、方法、主题、主张有机统一的中国经济学。继续推进马克思主义经济学中国化时代化的主要路径是以马克思主义为指导,基于“两个结合”构建学术体系、学科体系、话语体系、传播体系、人才培养相互支撑的自主知识体系。为此,应统筹顶层设计与重点工程,优化项目资助与成果使用机制,构建新型采编流程和投稿平台,培育独立自主的学术评价机制。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   马克思主义中国化  

摘要： “第二个结合”顺应了马克思主义中国化时代化新境界的文明召唤,满足了中华优秀传统文化现代转型的文化诉求,使得二者相结合成为必然之势。二者相结合为中华民族现代文明提供了内生动力,为拓展中国式现代化新道路绘制了文化底色,为创造人类文明新形态构筑了思想底蕴,具有钩深致远的价值机理。新时代,立足实现中华民族伟大复兴的战略高度,必须在开辟马克思主义中国化时代化新境界中、在坚守和合共生中、在担负文化使命中为深入推进二者相结合作出新的努力。

关键词： 提高   马克思主义基本原理   教学针对性  

摘要： 新时代加强“马克思主义基本原理”课程的针对性教学,旨在提高“马克思主义基本原理”课程的教学实效性。目前,在我国高校的“马克思主义基本原理”课程教学中面临着施教模式固化、师资素养薄弱、学生问题意识欠缺、过度依赖教材等挑战。为了应对这些挑战,文章围绕创新教学模式和内容、强化问题意识辅助教学、提升教师综合能力提出相应对策,针对学生专业类别、兴趣爱好、知识架构不同而实施针对性教学。

关键词： 马克思主义中国化时代化   科学依据   基本规律   发展路径  

摘要： 在探索中不断实现马克思主义中国化时代化,是在新时代新征程继续推进党的理论创新的根本遵循。开辟马克思主义中国化时代化新境界,就要厘清这一命题的几个基本问题,在准确把握该命题历史、理论及现实三重科学依据的基础上,正确认识其内在的鲜明政治性与特色时代性融合统一规律、进程阶段性与理论连续性交互作用规律、固本培元与守正创新相互促进规律、原理普遍性与实践特殊性有机结合规律等基本规律,牢牢把准新时代历史条件下理论创新的发展路径,从而继续以马克思主义的科学理论深入把握时代方位、科学回答时代课题,充分汇聚起谱写马克思主义中国化时代化新篇章的磅礴力量。

关键词： 中国经济学   马克思主义政治经济学中国化时代化   时代任务   首要任务  

摘要： 经济学的科学性在于能够解释世界和改造世界。我国开辟中国特色社会主义道路、开启中国式现代化,均没有现成的西方经济学理论能够作出科学解释、给予科学指导,这就要求我国必须在马克思主义政治经济学基本原理的指导下,充分借鉴世界文明成果,构建中国经济学。我国实现了比其他一切资本主义国家更快更长时期的高速增长,创造了世界经济发展史上的“中国奇迹”,提出了一系列中国化时代化的新理论,具备了构建新的经济学说需要具备的理论和实践条件。中国共产党从学好用好政治经济学,到提出建构中国自主的知识体系,经历了一个认识逐步深化和任务不断明晰的发展过程。根据马克思、恩格斯在创立政治经济学理论体系之前已经确立了马克思主义政治经济学的研究范式、研究对象、研究假定、研究主线、研究框架、研究方法等基本理论问题的经验,我们创立中国经济学的首要任务也需要对中国经济学的研究范式、研究对象、研究假定、研究主线、理论框架、研究方法等作出科学的阐释。

关键词： 中华优秀传统   原理性   生态文明建设   实践相结合   马克思主义基本原理   理论升华   中国共产党  

摘要： 习近平生态文明思想是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大理论成果,是中国共产党不懈探索生态文明建设的理论升华和实践结晶。习近平生态文明思想的原理性贡献在于更加明确地提出了人与自然和谐共生理念。具体表现为:其一,从“三个共同体”角度阐明了马克思主义共同体理论的生态意蕴。其二,提出生态民生观,超越了资本逻辑的反生态性,体现出生态为民的社会主义核心价值观。其三,以“绿水青山就是金山银山”的生态生产力观拓展为生态环境的经济价值,以唯物辩证的思维方式处理人与自然关系。

关键词： 历史主动精神   “马克思主义基本原理”课   主观能动精神   科学精神   主体精神  

摘要： 历史主动精神融入“马克思主义基本原理”课教学,是大学生深化理解马克思主义基本原理的应然之举,是提升大学生认同“马克思主义行”的现实诉求,是提升大学生主动精神的客观要求。历史主动精神内蕴的主观能动精神、科学精神和主体精神,与马克思主义的意识能动作用原理、理性认识原理、群众史观原理的内容相契合。因此,采用历史叙事式教学和问题交互式教学,将历史主动精神的内涵融入意识能动作用原理、理性认识原理、群众史观原理中,有助于提升大学生的主动精神、创新精神、主体精神,从而增强大学生对历史主动精神的认知认同和思维方法认同,进而增强大学生对“马克思主义行”的认同。

关键词： 中华优秀传统文化   学习体验   社会主义核心价值观   党的十八大以来   习近平文化思想   马克思主义基本原理   中华文明   实际相结合  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承和弘扬中华优秀传统文化,明确提出坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重要论断,多次对中华文明的重大价值、中华优秀传统文化的重要内涵作出深刻阐述,成为习近平文化思想的重要组成部分。习近平总书记强调,坚持我国宗教中国化方向,要用社会主义核心价值观引领。