课程文献中心 更多>>

关键词： 四史   马克思主义基本原理   课堂教学   大思政  

摘要： “四史”融入高校《马克思主义基本原理》教学过程中存在一定程度的融入边界界定不清、融入过程碎片化、融入目标认识偏差等问题,制约着融入效果的彰显。这主要是由教育主客体对“四史”史实的认知差异、教学过程中对“四史”教育的意义认识不够清晰、教育目标不够明确等因素影响的结果。为此,需要辩证处理政治导向和学理意蕴的关系,在把握“原理课”课程特质前提下明晰“四史”融入的边界;统筹系统集成和创新变革,推动“四史”与“原理课”融入的的方法创新和内容整合;兼顾实践引导和价值引领,以“大思政”思维促进“四史”融入“原理课”教学目标的达成。

关键词： 马克思主义基本原理   学生教育管理   融合路径  

摘要： 高校马克思主义基本原理概论课程作为大学生思政课程的必修课之一,旨在培养学生的唯物观点及辩证思维。将其世界观和方法论融入学生教育工作,有着积极的意义。

关键词： “七一”重要讲话   建党百年   政治宣言   理论创新  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话,开拓了马克思主义中国化的新境界。作为百年大党伟大时刻的政治宣示,"七一"重要讲话是新的历史条件下对建党纪念历史传统的继承弘扬,是推进党和国家事业发展的现实要求,是开创新的历史伟业的再动员再部署再出发。作为思想解放理论创新的光辉典范,"七一"重要讲话从初心使命的角度把握百年党史的主题,从"四个伟大成就"的层面把握百年党史的发展阶段,从"四个庄严宣告"的层面把握百年大党的历史性贡献,从精神谱系的维度把握伟大建党精神是百年大党的精神之源,从马克思主义中国化的维度把握党的理论创新的发展规律。

关键词： 马克思主义理论   解释力   当代青年   理论认同  

摘要： 马克思主义理论解释力,彰显了马克思主义理论对社会存在解释的科学性和准确性.新时代提升马克思主义理论解释力,对应对世界百年未有之大变局、构建人类命运共同体、坚定马克思主义理论自信及回击对马克思主义的诋毁言论具有重要的价值意蕴.为此,要着力从思想上提升当代青年的马克思主义理论自信,从理论上加强对马克思主义理论的研究运用,从实践上推进马克思主义理论大众化,不断探索和创新工作路径,进一步提升马克思主义理论解释力.

关键词： 中国共产党   历史经验   马克思主义中国化   新时代   中国特色社会主义  

摘要： 中国共产党的历史,就是在总结经验中坚持把马克思主义基本原理同中国国情和时代特征相结合、同中华优秀传统文化相结合、推进马克思主义中国化的历史。党在总结历史经验教训的基础上,实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色的新民主主义革命道路和中国特色社会主义道路。十八大以来,党在推进"四个伟大"的进程中,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。科学总结这一进程,将为我们提供很多经验和启示。

关键词： 马克思主义中国化   中华传统文化   融通   发展  

摘要： 马克思主义中国化与中华传统文化的融通发展存在强烈的历史必然性,马克思主义在实践中充分吸收传统文化的精粹,形成了中国化的马克思主义,并结合时代需要,创新中华传统文化,二者相互影响,相互作用。新时代背景下,为满足我国文化事业建设和发展的现实需要,必须坚持马克思主义中国化与传统文化的有机融合,探析二者融通发展的实践路径,这对于实现社会主义现代化和树立文化自信具有重要现实意义。

关键词： 马克思主义中国化   动力体系   过程体系   成果体系   评价体系  

摘要： 从中国共产党成立一百年"理论探索史"看,马克思主义中国化的本质是"中国化"和"化中国",是两者的相互改变和互促发展,因而建构了一个系统完整并充满生机活力的马克思主义中国化体系,即马克思主义内在发展要求、中国社会变革实践和中华文化创新发展要求、中国共产党科学对待马克思主义的现实要求相互助力的动力体系;马克思主义中国化、时代化、大众化相互支撑的过程体系;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互转化的成果体系;党的理论创新成果、人民中心根本立场、社会主义千秋伟业、中华民族伟大复兴相互贯通的评价体系。马克思主义中国化的体系建构不仅是中国发展之需也是马克思主义发展之要。中国共产党把握历史主动,用理论"自觉"和实践"自为"向世界宣告社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。

关键词： 历史虚无主义   马克思主义理论   党史   中国特色社会主义实践  

摘要： 历史虚无主义思潮以"重新评价""寻找真相""回归学术"等为名目,从对马克思主义理论、中国近现代以来的历史、中国特色社会主义伟大实践等多个维度提出新的"主张"和"观点",其实质就是对中国共产党的质疑和否定,是对中国特色社会主义的质疑和否定。因此,要从马克思主义是人类的精神的理论维度、从中国共产党百年辉煌历史的维度、从中国特色社会主义伟大实践的维度批驳历史虚无主义的各种主张和观点,凝聚起开启第二个百年奋斗目标新征程的思想共识和强大力量。

关键词： 蔡美彪   辽金元史研究   马克思主义理论  

摘要： 蔡美彪先生是“当今史学泰斗”。渊博的学识、深厚的中国传统学术素养与马克思主义理论相结合,使蔡先生在史学,主要是辽金元史领域的研究取得了辉煌的成就,留下了一批堪称典范的学术成果。本文作者对蔡先生的奖掖表示感谢。

ISBN: (纸本)9787300291130