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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义哲学中国化   理论融合   实践融合  

摘要： 本文从逻辑依据、现实意义和融合路径三个维度,深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义哲学中国化的有机融合。通过分析理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,本文揭示了二者融合的内在依据和时代价值;探讨了融合对于推动哲学社会科学创新发展、提高全民族哲学素养、指导社会主义事业取得新胜利的重要意义;提出了理论融合、实践融合、人才培养融合、文化融合和制度融合的具体路径,为深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义哲学中国化的关系提供了理论参考和实践指导。

关键词： 马克思主义   中国共产党   马克思主义中国化时代化  

摘要： 马克思主义是解放人类的理论体系。马克思主义基本原理以及历史使命和近代中国艰苦奋斗实现民族独立、解放人民和建设经济强国、科技强国、军事强国、为人民谋幸福的任务契合。而马克思主义只有中国化方可落地生根、只有本土化方能深入人心,只有时代化方可指导实践、有效解决实际问题。马克思主义中国化时代化并非一朝一夕,而是在追求真理、笃行真理不断试错的过程中,结合中国实际国情解决问题,创造新东西,马克思主义中国化持续推进和中国化马克思主义持续创新,是国家不断发展的精神密码。在新时代、新征程阶段,实现马克思思想完美契合新时代背景下的中国,是每一位共产党人的历史重任与时代课题。

关键词： 大思政课   马克思主义基本原理   教学策略   教学案例  

摘要： 本文聚焦于“大思政课”视域下感悟生活中的马克思主义基本原理,阐述了《马克思主义基本原理》的重要性,分析了当代大学生理论学习的现状。围绕引入生活实例、剖析典型案例和开展互动讨论等教学策略展开详细论述。以流行文化中的社会存在与社会意识等相关教学案例为例,展示了让学生在生活中感悟马克思主义基本原理的方法,提升教学效果,以适应“大思政课”的教育要求和学生的实际需求。

关键词： 马克思主义中国化   理论动力   实践动力   精神动力  

摘要： 马克思主义中国化的百余年历程是马克思主义与中国实践密切互动和相互成就的过程,其绵延百余年而不断发展是由理论动力、实践动力和精神动力共组的“三元一体”动力系统所支撑。马克思主义理论的实践性和批判性特质,创造出马克思主义本土化发展的理论形态,并确立了实事求是的思想路线。在中国革命、建设和改革开放的进程中所不容忽视的重大问题,构成了中国马克思主义必须完成的实践课题,推动中国马克思主义的创新与发展。中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,成为贯穿于马克思主义中国化进程中的逻辑主线。为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,唯有立足新的历史方位和全面建设社会主义现代化国家新征程,优化并有效激活马克思主义中国化的“三元一体”动力系统。

关键词： 真理原则   价值原则   马克思主义中国化   主体客体   主观客观  

摘要： 全部哲学史围绕主体和对象物展开。主体的一切活动都是对象性的活动。实践过程中,主体不断认识着客体内在的规律,也不断依据自身需求去改变客体并塑造本身,这个过程中遵循了真理原则和价值原则。马克思主义中国化的历程坚持了中国优秀传统文化的文化土壤并以马克思主义基本原理为行动指南,同时依据不同的时代主要矛盾、人民需求等价值原则的变化和驱动不断发展。马克思主义中国化成功实现的三次飞跃是真理原则和价值原则双重逻辑的高度统一。在全面建设社会主义现代化国家的今天,我们更应该在坚持真理原则和价值原则中持续推进当代马克思主义中国化。

关键词： 中华优秀传统文化   现代转化   创造性转化   创新性发展   历史意蕴   服务体系   马克思主义基本原理   人口  

摘要： 党的二十届三中全会对健全人口发展支持和服务体系作出重大部署。以马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合为理论指引,实现中国传统人口思想的现代转化,可以为健全人口发展支持和服务体系、实现人口高质量发展提供启迪。文章认为,中国传统人口思想的现代转化包含传统人口思想创造性转化与创新性发展两方面,在梳理中国传统人口思想发展演变与历史意蕴的基础上,文章讨论了中国传统人口思想实现现代转化的理念、主线、动力和方法,以期更好地解决当代人口问题。

关键词： 当代中国哲学   马克思主义哲学   唯物主义  

摘要： 本研究从理论基础、发展历程、理论特点和创新等方面对当代中国哲学领域的马克思主义哲学进行了系统探讨,分析了马克思主义哲学的理论基础,阐明了其对当代中国哲学的重要性,并着眼点当代中国哲学的理论特点和创新问题。本文旨在通过对这些方面的探讨,为哲学研究提供一个新的视角和思路,并全面了解和把握马克思主义哲学在当代中国的发展现状和特点。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义基本原理   政治性和学理性  

摘要： 坚持“政治性和学理性相统一”是对习近平总书记提出的推动思想政治理论课改革创新的重要遵循,为习近平文化思想有效融入“原理”课教学提供了根本指引。政治性是“原理”课的灵魂,学理性是“原理”课的生命。精准把握政治性内涵和学理性意蕴是习近平文化思想有效融入“原理”课中做到“政治性和学理性相统一”的基础。

关键词： 马克思主义理论   公共图书馆   图书馆学五定律   社会系统   社会主体   建设策略  

摘要： 该文运用社会系统研究法和社会主体研究法,探讨了公共图书馆建设在社会系统和社会主体的角度下的重要性和影响。通过社会系统研究,认识到社会主体研究法强调人民群众在公共图书馆建设中的决定作用,揭示了人与社会的关系,以及人作为社会主体对社会历史发展的贡献。通过研究社会有机体和不同的社会形态,马克思主义社会系统研究方法揭示了社会发展的内在规律和动力,为公共图书馆工作和公共图书馆研究提供了一个科学的视角,帮助图书馆员和图书馆学研究者更好地理解和分析社会的演变和变化。该文旨在深入探讨公共图书馆建设的社会系统和社会主体研究方法,以期为公共图书馆建设提供理论支持和指导。

关键词： 中华优秀传统文化   砥砺前行   文化传承发展   马克思主义基本原理   马克思主义创新   实际相结合   实践依据   法宝  

摘要： 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,“两个结合”为马克思主义创新发展提供了丰富实践依据和深厚文化底蕴。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“历史正反两方面的经验表明,两个结合是我们取得成功的最大法宝。”75年栉风沐雨,75年砥砺前行。