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关键词： 建设马克思主义学习型政党   中国特色社会主义理论体系   辩证唯物主义和历史唯物主义   中国化   马克思列宁主义   世界观和方法论   前进道路   武装  

摘要： 一在前进道路上,我们一定要加强全党的理论武装,按照建设马克思主义学习型政党的要求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。

关键词： 教师主导   学生主体   问题式教学法   马克思主义基本原理概论  

摘要： 问题式教学法在“马克思主义基本原理概论”课中应以问题为中心,创设问题情境,在师生互动、生生互动中体现“教师主导—学生主体”的教育理念。应用问题式教学法需着力提高教师本领、优化问题设计、完善学业评价体系,并使其一系列配套工作协同推进。

关键词： 思想建党   国有企业   艰难困苦   马克思主义理论   入脑入心   攻坚克难   强党   中国特色社会主义  

摘要： 习近平总书记指出:“我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌,很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党。”用马克思主义理论武装广大党员、干部的头脑,才能使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动和强大的战斗力。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,必须时刻重视思想建党。学习是中国共产党人攻坚克难的法宝,系统学习教育能够推动理论学习入脑入心,实践学习走深走实,信仰信念不断坚定。

关键词： 常平仓   商品本位   货币发行   稀缺资源   市场   生产过剩  

摘要： 我国老一辈经济学家薛暮桥曾在山东革命根据地进行过货币发行制度创新,以商品本位取代黄金本位,在实践中取得巨大成功。习近平新时代中国特色社会主义经济思想“最稀缺的资源是市场”的论断,为充分利用和发挥我国在市场资源方面的巨大优势指明了方向。在这个方向指引下的研究发现,需要解决的主要问题是生产过剩,解决的办法是运用薛暮桥发明的商品本位货币发行制度,通过发行货币收购过剩的商品,在不引发通货膨胀的情况下让过剩产能直接造福社会。

关键词： “两个结合”   马克思主义中国化   中华优秀传统文化   文化“两创”  

摘要： 习近平总书记关于"两个结合"的重要论述,标志着马克思主义中国化进入新阶段、新境界,将中华优秀传统文化置于更高的历史高度加以审视,突出的是中国特有的文化立场、文化基因、文化风范,彰显出更为鲜明的文化底蕴和文化自信,将中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展带入新的发展阶段。"走自己的路"是中国共产党百年奋斗得出的历史结论,"两个结合"是"走自己的路"的深化扩展,也是文化"两创"的必然要求和延伸发展。"两个结合"提升了马克思主义同中华优秀传统文化相结合的水平,要深入挖掘中华优秀传统文化与马克思主义、中国具体实际的契合点,发挥中华民族的语言魅力,增强马克思主义中国化的吸引力和感召力。

关键词： 蔡美彪   辽金元史研究   马克思主义理论  

摘要： 蔡美彪先生是“当今史学泰斗”。渊博的学识、深厚的中国传统学术素养与马克思主义理论相结合,使蔡先生在史学,主要是辽金元史领域的研究取得了辉煌的成就,留下了一批堪称典范的学术成果。本文作者对蔡先生的奖掖表示感谢。

关键词： 中国共产党   思维方式   形成   特征   马克思主义中国化  

摘要： 我党在应用马克思主义改造中国社会过程中,也在改造改变着自己的思想观念及看待事物的根本方式与方法,形成了其独特的“中国化”思维方式。这一思维方式所表现的坚持以人民为中心的价值理念、看待事物的唯物辩证立场、实践性掌握事物的认识方式等,是在我党长期坚持将马克思列宁主义同中国实践有机结合的过程中内在形成的,现已成为我党的一种基本的思维方式,并具有鲜明的科学性、主体自觉性及强大的实践力与行动力等不同于一般思维方式的个性特征。

关键词： 中国共产党   马克思主义   统一战线   中国化  

摘要： 马克思主义统战理论中国化是百年党史的重要内容,这一命题的提出是由马克思主义自身的理论品质决定的,是立足中国国情、解决中国问题的实际需要,是中国共产党对中国革命和统一战线正反两方面经验教训的科学总结。中国共产党将马克思主义统一战线理论与中国实际相结合,形成了毛泽东统一战线思想、中国特色社会主义统一战线理论、习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想,留下了宝贵的经验和启示。

关键词： 马克思主义基本原理   课程思政   应用型高校  

摘要： 应用型高校以培养应用型人才为主旨,新时代背景下要结合办学定位,以“课程思政”建设落实立德树人的根本任务,马克思主义基本原理是当代大学生必备的理论知识,以其立场、观点和方法指导大学生科学认识世界和改造世界。马克思主义基本原理中劳动观、群众观和国家观念等理论对应用型高校“课程思政”建设具有重要的指导意义。因而应用型高校应当完善师资建设,挖掘马克思主义基本原理元素,以形成和思政课程协同育人的大思政格局[1]。

关键词： 吉林人民出版社   哲学智慧   理论读物   看家本领   孙正聿   精神家园   一本   马克思主义理论  

摘要： 《掌握“看家本领”》是吉林人民出版社新近出版的一本学习与研究马克思主义的理论读物。作者孙正聿教授早在20世纪末就以《理论思维的前提批判》《哲学通论》闻名我国哲学界,进入21世纪以后又出版了《理想信念的理论支撑》《人生哲学读本》《人的精神家园》《哲学:思想的前提批判》《马克思主义哲学智慧》《有教养的中国人》《马克思与我们》等著作。《掌握“看家本领”》这本书是作者基于上述著作的学养与底蕴,根据习近平同志“认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领”的著名论断,倾心写成的一本专门探索如何掌握马克思主义“看家本领”的理论新作。