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关键词： 马克思主义理论教育   教育目标   知情意行   实现进路  

摘要： 马克思主义理论教育目标旨在实现理论掌握群众和群众掌握理论的一致,让人们在内心确立并坚定马克思主义信仰。要达到这个目标,“知情意行”四个环节是重要推手。“知情意行”不仅是紧密联系的有机整体,也呈现为由浅入深的发展状态,构成了马克思主义理论教育目标的实现进路。在马克思主义理论教育过程中,要通过拓展人们掌握科学真理的知识广度,增强人们认同马克思主义理论的情感厚度,提升人们追求美好生活的意志韧度,激发人们投身中国特色社会主义伟大实践的行为力度等环节,推进马克思主义理论教育目标的实现。

关键词： 延安时期   马克思主义民族理论中国化   经验启示  

摘要： 延安时期是马克思主义中国化时代化大众化的辉煌时期,也是马克思主义民族理论中国化取得重要成果的时期。这个时期在坚持马克思主义民族理论与中国民族问题实际相结合,广泛开展民族问题调查研究,普遍进行马克思主义民族理论教育,在实践基础上探索解决国内民族问题的正确道路等方面积累了宝贵经验。在中国共产党成立百年之际,认真研究和总结延安时期马克思主义民族理论中国化的基本经验,挖掘其现实启示,对新时代更好地坚持和发展马克思主义民族理论,开拓马克思主义民族理论中国化的新境界具有重要的现实意义。

关键词： “马克思主义基本原理概论”课   大学生   创新思维  

摘要： 创新是引领社会发展的第一动力,创新能力的核心是创新思维。“原理”课教材中蕴含着批判性与质疑性、逆向性与非逻辑性等创新思维,所以,“原理”课应通过培养正确的价值观、创新意识、创新方法、积极实践的思维方式等途径,促进学生创新思维的形成。“原理”课教师应根据国家高质量发展对创新人才的需求,通过树立创新性教育观念、提高专业知识水平、提高创造性教学实践能力等途径,提高教师创新素养,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新思维。

关键词： 传播事业   马克思主义文献   理论研究工作   马克思主义理论   上新台阶   社科界   方法论意义   中国共产党  

摘要： 借"高校社科界庆祝中国共产党成立100周年系列座谈会——清华大学专场"的机会,我谈几点认识和感想。第一,100年来,我们党一直高度重视马克思主义理论的研究和传播事业,成果辉煌。中国共产党成立之后,马克思主义文献上升为一种世界观、历史观、价值观和方法论意义上的指导性文献的地位。

关键词： 马克思主义中国化   第一次历史性飞跃   中国共产党   中国国情  

摘要： 中国共产党从诞生之日起,就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想,并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合,实现历史性飞跃,产生新的理论成果,不断开辟马克思主义新境界。系统梳理马克思主义中国化第一次历史性飞跃的基本经验,使我们再一次深刻地认识到任何科学理论和制度,必须本土化才能真正起到作用。马克思主义中国化的前提和基础是有一个坚强的党的领导核心和卓越领导人来独立自主地坚持和发展马克思主义;重要途径是对中国国情进行深入调查研究,把马克思主义基本原理与中国特殊国情紧密结合;实践基础是在实践过程中及时总结经验修正错误;指导原则是发扬理论联系实际的马克思主义的学风;主要历史特点是反对教条主义;最高境界是走自己的路。

关键词： 党史   “马克思主义基本原理概论”课   融入   教学  

摘要： 历史是最好的教科书,是最好的老师,将百年党史融入高校"马克思主义基本原理概论"课教学,对提升高校思想政治理论课教学的实效性,传承好红色基因,具有重要的现实意义。推进党史融入高校"马克思主义基本原理概论"课教学,需要正确把握三重路径:一要坚持精心选材,选择与课程教学契合度高的党史素材;二要坚持精确把控,正确处理党史素材使用与课程的关系;三要坚持精彩讲授,做到"以史说理""以理论史",最终形成"史理育人",即党史知识与"马克思主义基本原理概论"知识协同共进的育人格局。

关键词： 《中国共产党章程》   修订   党史学习教育   马克思主义民族理论中国化  

摘要： 《中国共产党章程》是中国共产党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务的根本法规。中国共产党关于民族和民族问题的认识在《党章》修订中不断体现和深化,反映了马克思主义民族理论的中国化进程。以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣和铸牢中华民族共同体意识为核心内容的民族理论政策体系在《党章》中的不断确立,为中国的民族工作实践提供了重要的理论支撑。

关键词： 文化自信   国情实际   马克思主义理论   马克思主义中国化   价值认同   理论导向   主流价值   立身之本  

摘要： 作为一个民族的立身之本与价值认同,文化自信能够彰显其良好的精神风貌和主流价值理念。随着马克思主义在中国的深入传播,我国对文化自信的重视程度不断加深。马克思主义理论中包含文化自信的思想来源,是引领文化自信不断向前的理论导向。同时,文化自信使得马克思主义真正融入中国国情实际中。经过多年发展,马克思主义已经在中国大地上焕发出新的时代光彩,中国特色社会主义文化自信的提出更加验证了马克思主义中国化的必要性。

关键词： 马克思主义   整体性   劳动   逻辑主线  

摘要： 马克思主义理论体系是以劳动逻辑为主线进行阐述的。马克思主义哲学指出劳动是人的本质,追求人的本质的实现是马克思作为无产阶级思想家的必然要求;马克思主义政治经济学通过对劳动价值和剩余价值论进行探索,把有效劳动作为衡量应得的标准,把劳动者被迫或无知状态下形成的雇佣劳动和剥削作为关键点批判资本主义制度;科学社会主义提出人类发展的最终目标是“自由劳动”,人类解放之路就是从异化劳动到自由劳动的解放之路。马克思这种通过劳动来贯穿整个理论的方式可以对马克思主义的整体性研究有更深的推动,也有助于对马克思主义更深入地领悟和运用,促进社会主义公平正义的实现。

关键词： 毛泽东   《论持久战》   马克思主义中国化  

摘要： 《论持久战》是毛泽东把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的一篇经典著作。毛泽东在《论持久战》中运用唯物史观,从社会发展规律、战争性质等角度,分析了中日两国的国情和前途,论证了中国必胜的战争结果,并深刻阐述了人民战争的伟大思想;运用唯物辩证法分析了中日两国的国情特点、持久战何以可能、内线和外线、反对主观性和发挥能动性、消灭敌人与保存自己、进行决战和避免决战等战争中的各种因素及其相互关系;运用马克思主义立场观点方法,客观、全面、发展地认识和把握中国抗战,强调了坚持抗日战争和抗日民族统一战线的问题,批评了"亡国论"和"速胜论"、唯心论和机械论等错误观点。《论持久战》是推进马克思主义中国化的一个成功案例。