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关键词： 传统文化   现代化   马克思主义   中国化   文化矛盾  

摘要： 中国传统文化现代化与马克思主义中国化具有历史与逻辑的一致性,并在中国社会和中国文化从传统到现代的转型中互相推进,但历史与逻辑的进程并不完全一致,主体也不完全相同,性质也不一样。因此,不能只从广义上把中国传统文化现代化与马克思主义中国化看作是一体的,或者说成一个问题的两个方面,也不能割裂开来,而应把两者之间既有联系又有区别的关系看作是一对文化矛盾并努力化解。

关键词： 自学自讲   “马克思主义基本原理概论”   思政课教学  

摘要： 思政课教学要不断改进教学方法,坚持以学生为主体、教师为主导,注重师生互动,调动学生的积极性和主动性。在“马克思主义基本原理概论”课程教学中,可采用自学自讲教学法。自学自讲教学法分为准备、展示、总结评价三个阶段。自学自讲的应用有很大的积极意义,但也存在一些问题,需要在实践中不断探索和完善。

关键词： 早期传播   中国化马克思主义   指导思想   中国特色社会主义   奋斗目标   中国共产党   习近平总书记   共产主义  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年的讲话中指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。”中国共产党自成立的那一天起,就明确把马克思主义作为自己的指导思想,把实现共产主义作为自己的奋斗目标。一百年来,马克思主义以及与中国具体实际相结合而形成的中国化马克思主义,指引了中国前进的道路。

关键词： 新冠肺炎疫情   “马克思主义基本原理概论”   数字教学  

摘要： 2020年新冠肺炎疫情加速了高校各学科数字教学模式探索发展。D大学在疫情防控期间以学校、学院两级单位为保障,积极组织教师测试和甄选数字平台、搜集梳理教辅资料、优化数字教学设计、打造数字教学专项课程、实现数字翻转课堂,依托数字教学平台开展丰富的教学活动,实现了教学双主体与数字媒体交互融合,获得了相对于实体教学更好的效果反馈。在此次疫情中起到了保障教学质量、拓展教学视野、迭代教学方法、达成高阶教学目标的重要作用,为新时代围绕"马克思主义基本原理概论"课开展包括远程教学、慕课教学、线上线下双线教学等数字教学工作积累了宝贵经验。

关键词： 中华优秀传统文化   国民教育体系   家园共育   幼学   民族自信心   弘扬中华传统文化   马克思主义基本原理   幼儿园  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年的讲话中提出,在新的征程上,必须坚持要将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合。人生百年,立于幼学。幼儿园,作为国民教育体系的重要组成部分,需要更加关注中华优秀传统文化的传承和发扬。如何运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式,让幼儿更多地接触传统文化、理解传统文化、热爱传统文化,从而增强幼儿的民族自信心与自豪感.

关键词： 马克思主义   政治经济学   新境界   问题与挑战   进路  

摘要： 创新发展马克思主义政治经济学,不断开拓当代中国马克思主义政治经济学的新境界,是新时代我国经济社会发展的客观需要。已有的相关研究表明,当代中国马克思主义政治经济学发展的活力正日益增强,但仍面临不少问题与挑战。基于当代中国马克思主义政治经济学构建在理论自觉、话语体系、科学研究和学科建设等方面存在的不足,为了不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界,必须坚持以马克思主义特别是21世纪马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,多措并举应对发展中的问题与挑战,努力打造能体现中国特色、中国风格、中国气派的当代中国马克思主义政治经济学。

关键词： 基层党校   主业主课   马克思主义理论学科建设   马克思主义理论教育   地方党委政府   党员领导干部   研究层次   困境与出路  

摘要： 基层党校由于师资力量薄弱、重视不够等原因,对马克思主义理论教育存在课程设置不足、教学形式单一、研究层次不深、研究水平不高等现象。必须通过加强学科建设来提升马克思主义理论教育在基层党校的主业主课地位,达到"有为"和"有位"的目的。一、基层党校马克思主义理论学科建设的困境基层党校作为地方党委政府轮训党员领导干部的主阵地主渠道,宣传马克思主义理论是主业主课。近年来,基层党校在地方党委政府的高度重视和上级党校的指导下。

关键词： 马克思主义基本原理   整体性   教学探索  

摘要： 马克思主义是一个有机的艺术整体,马克思主义基本原理是其基础构成要素,将马克思主义整体性研究成果融入马克思主义基本原理课程教学中,是马克思主义理论研究不断深入发展的内在要求,也是课程教学实效性提升的现实需求。本文基于点、线、面、体四重维度,探索整体性视角下的“马克思主义基本原理”课程教学实践,有助于深刻理解马克思主义的科学内涵和价值追求,充分发挥思想政治理论课程“立德树人”的关键作用。

关键词： 社会主义现代化强国   马克思主义中国化   强大思想武器   全面建成   以史为鉴   使命担当   当代中国马克思主义   新的征程  

摘要： 习近平总书记在“七一”重要讲话中明确指出:“以史为鉴、开创未来,必须继续推进马克思主义中国化。”新的征程上,必须以强烈的使命担当奋力推进马克思主义中国化,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大思想武器和科学行动指南。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   四个自信   当代中国实践   理论品格   精神特质   马克思主义基本原理   中国特色社会主义道路   前行力量  

摘要： 自信,是一个国家、一个民族、一个政党对自身价值的充分肯定,对自身生命力的坚定信念。对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化坚如磐石的自信,是习近平新时代中国特色社会主义思想的精神特质和理论品格。中国特色社会主义是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,从“四个自信”汲取前行力量,对于我们在新时代创造更加非凡的“中国奇迹”、书写更加精彩的“中国故事”具有极为重要的意义。