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关键词： 新民主主义革命时期   弱势群体   马克思主义理论   社会救助   建党   社会主义革命时期   中国革命和建设  

摘要： 建党一百年来,中国共产党把马克思主义理论与中国实际相结合,创造性地发展了马克思主义的社会救助理论。在新民主主义革命时期和社会主义革命时期,共产党以此理论为指导,成功地实现了对数量庞大的灾民、孤老残病等弱势群体的救助,推动了中国革命和建设事业的发展。

关键词： 马克思主义   马克思主义中国化   马克思主义认识论  

摘要： 马克思主义中国化既不是偶发事件,也不是空洞口号或抽象符号,而是有其发生、发展的必然性、规律性。从马克思主义认识论看,作为理性认识成果的马克思主义,不论从知识形态、认识功能还是思维特征来说,它提供的事实性认识都不能满足现实实践的需要,因而不能直接指导中国实践。而要使马克思主义对实践活动发生作用,就要将其转化为中国实践所需要的应用性认识、转化为中国实践目标,并进而转化为中国实践方案,即党的路线、方针、政策等。因此,作为一个认识论命题,马克思主义中国化并非不辩自明的"公理",它内含了一系列有待深入研究的基本理论问题。我们只有以马克思主义认识论为根本遵循,才能科学阐明马克思主义中国化的合理性、正确性;只有从政治性解读回归学理性阐释,才能真正使马克思主义中国化研究回归正途、走向深入。

关键词： 新媒体   交互性   改革  

摘要： 随着移动互联网的发展和新媒体技术的进步,依托新媒体平台的高校思政课改革成为思想政治教育领域的关注焦点。通过对《马克思主义基本原理概论》课堂教学试点结果的分析显示,将新媒体技术与思政课的课前导入、课中讲授、课后实践等三个环节深度融合,建立一体化动态教学平台,丰富教学形式,深化教学内容,即时沟通答疑,有效提高了学生学习的主观能动性,加强了师生之间的互动联结,通过提升高校思政课堂的交互性有效实现了思政课的教学目标。

关键词： 马克思主义中国化   “七一”重要讲话精神   历史和人民   习近平总书记   选择马克思主义   时代化   中国特色社会主义   马克思主义基本原理  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中掷地有声地指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”“历史和人民选择马克思主义是完全正确的,中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的!”

关键词： 高校   武术教学   马克思主义基本原理  

摘要： 党中央高度重视高校思想政治教育,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,为加强高校思想政治教育释放强烈的信号。中国传统哲学包含朴素而丰富的辩证法和唯物主义观点,跨越地域和时空,与马克思主义哲学原理遥相呼应。武术是中华民族优秀传统文化的杰出代表,文章围绕武术发展史与唯物史观、武术地域拳种特点与世界的物质统一性原理、武术的门派之争与群众史观、武术技击原理与对立统一规律、武术训练中的认识与实践原理、“天人合一”思想的人与自然和谐共生等方面,概述高校武术课堂中贯穿马克思主义基本原理的几个切入点。

关键词： 马克思主义政治经济学   中国特色社会主义政治经济学   中国共产党  

摘要： 实践是理论创新的源泉和动力,科学理论是实践正确开展的保障。新时代中国特色社会主义建设的伟大实践呼唤创新理论的科学指导,也为理论创新提供了丰富的土壤。马克思主义政治经济学是真理性、实践性和阶级性统一的科学体系,它坚定地站在无产阶级的立场上,采用辩证唯物主义和历史唯物主义的根本研究方法,从所有制及由其所决定的分配关系层面观察客观经济事实,揭示经济运行的一般规律,并在新的实践中不断与时俱进,实现了历史与逻辑的统一、阶级性与科学性的统一。建党以来,中国共产党人不断将马克思主义政治经济学的基本原理和中国不同历史发展阶段的具体实际相结合,党的理论创新和政治经济学的学术创新在实践中协同并进,领袖的政治话语创新和学者的学术探索交互融合,提出了新民主主义的经济纲领,探索了社会主义改造和建设的道路,确立了社会主义市场经济体制,为马克思主义政治经济学的创新发展奠定了实践基础。未来首先要加强相关理论的基础性研究工作,构建具有中国特色的社会主义政治经济学体系结构;其次要建构马克思主义政治经济学的理论假设体系;最后要在与各种经济学流派互动借鉴的基础上,吸收各门学科的研究方法,开展综合创新。创新须先守正,当代中国马克思主义政治经济学新境界的开拓,离不开与各种流行的错误观点展开伟大斗争,进一步凸显马克思主义政治经济学的真理性和开放性,明确马克思主义政治经济学具有内在的严谨逻辑体系,能够支撑起开放的学科体系构建,强调中国主流经济学必须是不断创新发展的当代中国马克思主义政治经济学。

关键词： 中外史学交流   西方史学史   中国马克思主义史学   史学史学科建设   学科体系   多卷本   近代以来   通史  

摘要： 张广智主编的《近代以来中外史学交流史》以新的视角创造性地构建了中外史学交流史的学科体系,^((1))并从新时代中国马克思主义史学的基本立场出发,对19世纪以来的中外史学交流进行了全面系统的梳理与评述,是当代中国史学史学科建设的一项重要成果。一、从西方史学史到中外史学交流史改革开放以来,张广智一直致力于西方史学史的学科建设,不断推出新版本的西方史学史教材和相关著作,主编了我国首部多卷本《西方史学通史》。

关键词： 中国共产党   马克思主义中国化   理论创新   思想伟力  

摘要： 100年来,马克思主义中国化在理论创新中获得了强大生机和活力。追问其理论创新动力之源,中国共产党是理论创新的主体,初心使命是理论创新的不竭之源,人民群众是其理论创新的社会基础,解决现实问题是其理论创新的着力点。在马克思主义中国化理论创新过程中,表现出"三个统一"的鲜明特征,即科学的真理性和价值的人民性统一、理论的自觉性和问题的针对性统一、一脉相承的继承性和与时俱进的前瞻性统一。马克思主义中国化在理论创新过程中展现出强大的思想伟力,以马克思主义为旗帜开辟和实现中国式的革命、建设、改革之路,以全面建成小康社会为契机赓续中国式现代化的民族复兴之路,以大国风范和道义担当为己任引领世界构建人类命运共同体之道。

关键词： 马克思主义政治经济学中国化   百年历程   现实启示  

摘要： 中国共产党百年奋斗历程也是马克思主义政治经济学中国化的过程。在新民主主义革命时期,我们党创造性提出新民主主义经济纲领,新中国成立以后,我们创造了经济长期中高速增长奇迹和社会长期稳定奇迹。取得伟大成就的重要原因之一是我们党不断推动马克思主义政治经济学中国化。马克思主义政治经济学中国化的百年历程可以视为以下三重逻辑的有机统一。从理论溯源看:马克思主义政治经济学中国化是坚持马克思主义指导地位的过程;从内容创新看:马克思主义政治经济学中国化是推动马克思主义政治经济学与时俱进的过程;主要包括尝试探索阶段(1921—1949);自主推进阶段(1949—1978);突破发展阶段(1978—2012);系统推进阶段(2012—至今)。从时代意义看:马克思主义政治经济学中国化是弘扬马克思主义政治经济学时代价值的过程。中国化的百年光辉历程为我们进一步创新发展马克思主义政治经济学提供了丰富的理论启示,即创新发展马克思主义政治经济学必须坚持阶级性、实践性、民族性和开放性。

关键词： 人工智能   马克思主义理论   科技融入   视野重构  

摘要： 加强人工智能与马克思主义理论融合发展研究,具有重大的理论和现实意义。就现有研究而言,学界对人工智能科学内涵的马克思主义解读、马克思主义对人工智能的理论观照和人工智能助推马克思主义事业发展的实践向度等问题进行了积极探索,但仍存在人工智能与马克思主义理论融合发展问题意识不足、对话缺失、教育工作结合不紧密等问题。未来需要在辨识与辩证中明晰人工智能与马克思主义理论融合发展的问题域,在科技与文本中推进人工智能时代马克思主义理论话语形态建设,在阵地与场域中加强马克思主义理论教育等。