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关键词： 习近平   话语风格   马克思主义话语体系   中国化  

摘要： 习近平总书记是新时代推进马克思主义话语体系中国化的榜样和楷模,其特有的话语风格对推动马克思主义话语体系中国化具有重要的启示。从文化基础看,必须传承中国优秀传统文化、弘扬近代红色革命文化、发展当代社会主义先进文化;从发展要求看,要善于使用具有民族特色的“中国话语”、新鲜活泼的“时代话语”、通俗易懂的“百姓话语”;从实践路径看,要以马列经典话语为话语源头、以中华传统话语为话语载体、以民俗谚语夯实话语根基、倡导“短、实、新”文风。在新时代,学习与探究习近平总书记的话语风格,对推动马克思主义话语体系中国化提供了新的逻辑思路。

关键词： 马克思主义理论学科   定位   定向   领航   契合  

摘要： 新时期以来的马克思主义理论学科总体上是与中国特色社会主义道路建设同步发展的。进入新时代,马克思主义理论学科面临与习近平新时代中国特色社会主义思想三重契合问题:第一,如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的“道路之特”及与马克思主义理论学科定向的契合;第二,如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的“发展之变”及与马克思主义理论学科定位的契合;第三,如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的“内涵之新”及与马克思主义理论学科领航的契合。重视并审视三重契合,有利于整体上认知新思想的特点及对马克思主义理论学科发展的启示。

关键词： 中国农业出版社   现代农业   马克思主义理论   人类哲学   辩证唯物主义   研究与探索   诸多问题   研究成果  

摘要： 马克思主义理论是人类哲学、社会科学发展史上的一座里程碑,马克思主义经典作家采用唯物史观和辩证唯物主义分析现代世界诸多问题,产生了一大批优秀的研究成果。在当前国家推进十四五规划时,强调要以马克思主义为指导,其中关于现代农业发展的论述也强调要以马克思主义为指导。为加强对马克思主义关于农业问题思考的研究,由齐诚所著的《马克思主义理论与现代农业问题》(中国农业出版社,2009年出版)一书,就从马克思主义的理论和视角出发研究现代农业问题。

关键词： 中国人民大学   思想政治教育   马克思主义经典文本   马克思主义理论研究   学术交流   会议综述   实践探索   人类命运共同体  

摘要： 5月21-23日,由浙江大学马克思主义学院主办,《浙江社会科学》杂志社协办的“新时代的文本与实践--首届马克思主义理论研究生‘之江论坛’”在浙江省杭州市召开。来自国内北京大学、清华大学、中国人民大学,同济大学、华东师范大学等多所高校和科研院所的30名硕博士研究生们参与了本次论坛。与会嘉宾围绕建党百年与马克思主义中国化、人类命运共同体的历史逻辑、国家治理现代化的理论逻辑、马克思主义经典文本研究、新时代思想政治教育的实践探索与理论创新等主题进行深入的学术交流和研讨。

关键词： 数据资本   运动逻辑   实现  

摘要： 数据资本兼具资本与商品的两种特征,既可以作为生产资料进入生产体系实现价值增殖,也可以作为商品进入交换系统实现价值交换。按照马克思资本理论学说,数据资本也应具备资本的三重特征,即生产资料、价值增殖与生产关系,最终体现了与活劳动相对应的生产关系,但是数据资本不能概括为一般资本异质性形态,而是超越一般资本形态的新的资本形态,既具有实体物的形态,也具有虚拟信息的形态,是能量集聚与转化的载体。数据资本逻辑超越了一般资本逻辑的内涵,需要对其驱动概念、运动逻辑、实现方面的表达进行论证,以期得出数据资本逻辑所能呈现的对一般资本的否定性与必然性。

关键词： 中国特色社会主义理论   百年历程   马克思主义理论   研究和发展   先行者   新征程   中国共产党   现代化  

摘要： 中国共产党在百年历程中,把马克思主义的基本原理同中国革命建设的具体实际结合起来,团结带领中国人民经过长期奋斗,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程中,中国特色社会主义理论体系的研究和发展也迎来了新的机遇。

关键词： 马克思主义中国化   广东   百年历程   启示   理论探索史  

摘要： 广东在马克思主义中国化的历史进程中始终走在全国前列,在推动马克思主义中国化的两次历史性飞跃的过程中扮演了不可或缺的角色,不仅是马克思主义中国化最初成果的诞生地,而且为中国特色社会主义理论体系的形成作出了特殊贡献。一部中共广东百年历史就是一部中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、实现马克思主义中国化在广东的“理论探索史”。中国共产党在广东的100年,就是中国共产党持续推进马克思主义中国化的100年。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义理论教育   陕西师范大学   马克思主义学者   百年华诞   百年历程   百年沧桑   马克思主义理论学科  

摘要： 百年沧桑绘蓝图,驾驭风雨开新局。2021年是中国共产党百年华诞,为全面回顾中国共产党建党百年来的历史进程,总结和传承中国共产党领导、组织、引领马克思主义理论教育的历史经验和光荣传统,深入探讨马克思主义理论教育发展规律,进一步推进高校马克思主义理论教育教学、研究宣传和人才培养工作,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入马克思主义理论铸魂育人教育事业。5月22日,"中国共产党百年历程与马克思主义理论教育"学术研讨会暨第十一届全国中青年马克思主义学者高峰论坛在陕西师范大学召开。会议由《思想理论教育导刊》《马克思主义理论学科研究》《高校马克思主义理论教育研究》编辑部和陕西师范大学共同主办.

关键词： 新世纪以来   邓中夏研究   马克思主义中国化研究  

摘要： 新世纪以来,早期中国马克思主义者研究逐渐成为马克思主义中国化研究、中国近现代史基本问题研究和中共党史研究领域关注的重要课题。通过文献调查法和计量分析法全面考察了新世纪以来国内邓中夏研究学术成果,得出新世纪以来国内邓中夏研究呈现"邓中夏推进马克思主义中国化研究、邓中夏推进马克思主义在中国早期传播研究和邓中夏教育思想研究"的研究轨迹。其中历史研究范式主导下"理论、传播与教育"的史料呈现,是新世纪以来国内邓中夏研究的主要特征,其理论成就集中于邓中夏相关史料梳理与邓中夏思想解读,进一步提升邓中夏研究的力度和基础论题研究、打破邓中夏研究中历史范式为主的研究格局、加强史料发掘和比较研究等是邓中夏研究的未来走向。

关键词： 马克思主义基本原理课程   混合式教学模式   思想政治理论课程   立德树人   高等学校  

摘要： 思想政治理论课程是落实高等教育立德树人根本任务的关键课程,马克思主义基本原理课程则是高等学校思想政治理论课体系的重要组成部分。马克思主义基本原理课程实施混合式教学模式的现实意义在于强化意识形态育人功能,培育大学生坚定的共产主义信仰和深厚的家国情怀;切实优化教学效果,培养和提高大学生马克思主义的辩证思维能力;引导理论与实践相结合,增强大学生对马克思主义理论的价值认同。马克思主义基本原理课程混合式教学模式的基本要求,一是夯实内功,发挥教师在混合式教学模式中的主导作用;二是多措并举,调动大学生自主学习积极性;三是完善制度,为混合式教学模式的顺利实施提供保障。构建马克思主义基本原理课程混合式教学模式,必须优化课程体系,创新课程教学内容;拓展教学思路,创新课程教学方法;搭建资源共享平台,创新课程教学载体;采取多元化考核模式,创新课程评价机制,从而切实提高马克思主义基本原理课程的教学效果,充分发挥思想政治理论课在完成立德树人的根本任务过程中的重要作用。