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关键词： 四位一体   实践教学   新模式  

摘要： 四位一体的实践教学新模式是指包括课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学和网络实践教学在内四者相互补充,互为一体的实践教学模式。四位一体的实践教学模式的实施应着重考虑课时分配和实践教学考核评价两个方面的问题。

关键词： 马克思主义   社会革命   中国化  

摘要： "社会革命"概念在中共成立以前就已经传入中国并为先进的知识分子所使用,中共成立以后中国共产党人开始自觉地用社会革命来规划奋斗目标,毛泽东把社会革命理论与中国实际相结合,创造性地提出了新民主主义革命理论,并以此指导中国革命走向成功。社会主义改造是对社会革命理念的践行。改革开放以来的深刻社会变革也是一场社会革命。"社会革命"概念在中国的传播、理解和运用,就是把马克思主义社会革命理论与中国实际相结合的过程,是对马克思主义的丰富和发展,也是马克思主义中国化的一个重要的微观面相。

关键词： 习近平生态文明思想   “马克思主义基本原理概论”课   理论内涵  

摘要： 将习近平生态文明思想融入"马克思主义基本原理概论"课需要紧密结合习近平生态文明思想的内涵与"马克思主义基本原理概论"课程的基本属性,基于马克思主义基本立场、观点、方法,讲清楚习近平生态文明思想的辩证唯物主义、历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义等四个方面的意蕴。具体来说,在宏观维度上,需要从本体论、认识论、价值论、实践论等视角解析习近平生态文明思想的核心要义、现实根源、理论来源、历史贡献与实践要求;在中观维度上,需要结合"马克思主义基本原理概论"课每个章节的教学内容,解析习近平生态文明思想具体与每个章节的融合;在微观维度上,要强化对一些基本概念和基本理念的阐释。

关键词： 毛泽东   《整顿党的作风》   马克思主义中国化  

摘要： 1942年,毛泽东作《整顿党的作风》报告,扫清了党内主观主义、宗派主义、党八股对马克思主义中国化的障碍;强调立足于中国革命实践、加强马克思主义理论和中国传统文化学习,有的放矢地推动理论和实践相结合;坚持走群众路线,以马克思主义大众化推动马克思主义中国化行稳致远,是马克思主义中国化进程中的经典著作。

关键词： 中国共产党   党的学说   新境界  

摘要： 从"党的建设伟大工程"到"党的建设新的伟大工程",伴随着的是中国共产党从思想建党到理论强党,不断推进马克思主义党的学说的创新过程。党的十八大以来,党的建设在实践中不断发展,积累了新的经验,新思想、新观点、新论断、新要求得以产生、发展和反复检验,并构成了新时代中国化的马克思主义党建理论体系,开辟了马克思主义党的学说的新境界。

关键词： 中国铁路   马克思主义   社会主义   中国时代价值  

摘要： 铁路一直是我国经济社会繁荣发展的重要支撑和基础保障,中国铁路飞速发展的根本原因在于中国共产党强有力的领导,在于中国特色社会主义制度优越性的充分发挥,在于不断解放和发展的生产力所释放出的改革创新活力。可以说,中国铁路的发展充分彰显了马克思主义思想对社会主义中国发展所起到的巨大指导意义和时代价值。

关键词： 福斯特   生态危机   生态文明建设  

摘要： 生态学马克思主义是当代国外马克思主义中最有影响的思潮之一,该流派始终致力于探索出一条能够解决生态危机的新途径和指导生态建设的新理念,约翰·贝拉米·福斯特是这一流派的杰出代表。福斯特始终强调回归马克思主义并深入挖掘其理论根基,在此基础上探寻资本主义生态危机的来源及解决方案。通过对福斯特生态学马克思主义的深入解读并吸收其思想中有价值的理论,有助于为走出当前的生态困境并转变生态逻辑提供理论和实践指导。

关键词： 马克思主义经典著作   基本原理   社会思潮   坚持发展   研究创新  

摘要： 一、从马克思恩格斯经典著作出发正确理解马克思主义 田芝健:靳老师您好!很高兴您能接受采访。2018年是马克思诞辰200周年,2020年是恩格斯诞辰200周年。马克思、恩格斯创立了马克思主义,为人的解放和社会进步提供了强大思想武器,为人类文明发展指明了前进方向和美好前景。其中,准确把握马克思主义的科学内涵是我们学习研究马克思主义的基本前提与要求。列宁在《卡尔•马克思传略和马克思主义概述》中指出:“马克思主义是马克思的观点和学说的体系”。那么,您是如何理解马克思主义的科学内涵呢?

关键词： 沂蒙精神   马克思主义理论品格   精神特质  

摘要： 习近平总书记把沂蒙精神的特质高度概括为“水乳交融、生死与共”。作为“党和国家的宝贵精神财富”,沂蒙精神是理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑和现实逻辑的辩证统一,其多维精神内涵彰显着马克思主义理论品格的科学性、人民性、实践性、开放性。当前,要深刻领会和把握沂蒙精神中的马克思主义理论品格,在新时代将沂蒙精神不断发扬光大。

关键词： 理论创新   马克思主义中国化   科学机制  

摘要： 党的发展史是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断坚持和发展马克思主义的历史,是不断实现马克思主义中国化的理论创新的历史。在实现党的理论创新过程中,我们党利用文献编辑、理论学习、党代会和全会报告及决定、重大纪念活动以及重大突发事件应对等,不断阐发新理念新思想新战略,总结新鲜经验,推进党的理论创新,形成了一系列马克思主义中国化的理论创新机制。