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关键词： 马克思主义新闻观   中国化   新闻思想  

摘要： 马克思主义新闻观,是指马克思主义对新闻现象和新闻传播活动的总体观点和理论体系。对马克思主义新闻观中国化进程及其成果的四个阶段和习近平对马克思主义新闻观中国化的新发展新建构进行梳理,显示了马克思主义新闻观中国化的进一步成熟。习近平对马克思主义新闻观中国化体系建构的时代价值是:以马克思主义新闻观统领新闻工作的指导思想,使得新媒体时代的新闻工作者具有正确的价值观和方向目标;丰富和创新马克思主义新闻观内涵,核心是“党性与人民性相统一”理论,始终坚持“以人民为中心”,在新媒体格局下让人民发声,为人民发声;有利于加强新闻工作者的素质建设,使之能够应对各种复杂局势中的舆论环境,坚持正确的舆论导向。

关键词： 新时代马克思主义中国化   科学原理   科学精神   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 当代马克思主义中国化是全面系统阐述在新时代里什么是社会主义现代化和怎样建设社会主义现代化的科学社会主义理论,蕴涵着指导无产阶级、广大劳动人民和世界上被压迫民族在新时代争取自由和解放,过上美好生活的深刻内涵。坚持和发展好马克思主义中国化的新时代内涵关键在于切实遵循习近平新时代中国特色社会主义思想的新时代价值内核、理论内核和实践要求。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   问题意识   毛泽东思想   邓小平理论   马克思主义中国化  

摘要： 中国共产党的问题意识与马克思主义中国化理论成果之间有着不可分割的关系,学术界对于这一问题的研究形成了一批成果。这些成果主要体现在:问题意识的含义、确立问题意识的意义和途径,问题意识与毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想之间的关系等。相关研究仍然存在着重视程度不够、研究成果偏少且不平衡的问题。在今后的研究中,要进一步加强对中国共产党的问题意识在马克思主义中国化历史进程和理论成果中重要性的认识,从科学社会主义和国际共产主义运动的视野研究问题意识对马克思主义发展的意义,加强对中国共产党问题意识的全面分析,采用多学科的方法进行分析。

关键词： 马克思主义中国化   演进逻辑   近现代史   演进发展   四个维度   切身利益   人民   百年  

摘要： 回顾中华民族近现代史,马克思主义中国化贯穿中国革命和建设事业的始终。中国共产党建立的100年,就是马克思主义在神州大地不断演进发展、焕发生机的100年。在这百年演进的历程中,中国共产党将马克思主义同中国的具体实践、中国广大人民的切身利益、中国所处的时代方位及中国的历史文化相结合,构成了马克思主义中国化的四个演进维度。

关键词： 党史学习   党的创新理论   思想建党   马克思主义政党   学史   政治自觉   崇德   马克思主义理论  

摘要： 指导思想是一个政党的精神旗帜。马克思主义政党的先进性,首先体现为思想理论上的先进性。坚持思想建党,善于运用马克思主义理论兴党强党,是我们党的一大政治优势。这次党史学习教育把学史明理放在首位,要求学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。习近平总书记在福建考察时强调,明理是增信、崇德、力行的前提。这进一步为党史学习教育学什么、怎么学指明了方向。

关键词： “马克思主义基本原理概论”课   高中政治课   教学衔接  

摘要： 高校马克思主义基本原理概论课与高中政治课两者在教学衔接中存在诸多问题,究其原因是教学目标未能贴近学生实际、教学内容缺乏统筹规划、教学评价受应试教育影响以及教师队伍未能建立有效沟通机制。对此提出相应对策:制定层次化且有针对性的教学目标;构建系统化和科学化的教学内容;改革教育教学评价体系;搭建教师队伍长效沟通平台。

关键词： 中国社会性质论战   马克思主义中国化   中国革命   中国特色哲学社会科学  

摘要： 20世纪20至30年代发生的中国社会性质问题大论战,在马克思主义中国化的进程中具有话语之源与理论准备的意义。论战推动马克思主义理论全面进入中国知识领域,促进了马克思主义中国化和中国共产党的理论成熟。它为中国新民主主义革命提供了理论基础,同时还为以马克思主义为指导的当代中国人文学科塑造了基本话语方式与理论架构,从而在质的规定性上塑造了当代中国学术的基本形态与范式。新时代加快构建中国特色哲学社会科学,依然要坚守已经被实践验证过的从社会性质出发的根本方法。

关键词： 马克思主义理论   中国化   中国基本国情  

摘要： 马克思主义中国化与中国化的马克思主义是两个不同的概念,对二者进行研究要把握二者之间的联系和区别,从而对马克思主义中国化发展以及中国化的马克思主义理论建设形成全新的认识。基于此,结合我国基本国情进行深入分析和研究,旨在为相关研究领域提供一定的借鉴。

关键词： 马克思主义中国化   传播   话语体系   问题导向   本土化  

摘要： 百年来马克思主义中国化传播话语体系的变迁过程,不仅生动彰显了中国共产党为什么把马克思主义作为指导思想并带领党和人民取得新民主主义革命、社会主义建设和改革开放事业的伟大胜利,而且体现了中国共产党在不同历史时期如何正确把握所处历史方位和时代坐标,根据不断变化的世情、国情和党情与时俱进创新发展马克思主义基本原理与中国实际有机结合途径、方式和手段的动态历史过程。同时,对马克思主义中国化百年传播话语体系变迁的探究分析还能完整地呈现出中国共产党百年来强大的躬身自省、自我纠错、自我修复能力如何形成并不断得到完善和发展的过程。

关键词： 马克思主义   当代中国   继承   发展  

摘要： 马克思主义作为19世纪40年代的产物,由马克思、恩格斯创立,并成为后继者不断发展的科学理论体系。它是社会主义必将替代资本主义,从而实现共产主义的学说,是人民创造美好幸福生活的行动指南。本文阐述了马克思主义对当代中国的意义,并在此基础上,提出在当代中国发展马克思主义的路径,以供参考。