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关键词： 马克思主义生态观   中国化实践   发展逻辑  

摘要： 马克思主义生态观在中国实践中有独特展现与发展脉络。深入挖掘马克思主义生态理论的核心精髓,将其与中国社会主义建设的生态实践紧密结合,旨在揭示中国化马克思主义生态观的独特实践风貌与理论创新成果。这一研究不仅展现了马克思主义生态观在中国土壤上的生根发芽与茁壮成长,还进一步阐明了其内在的发展逻辑与未来的演进趋势。

关键词： 马克思主义民族理论与政策   中国化时代化   学科建设   “两个结合”  

摘要： 建设中国化时代化的马克思主义民族理论与政策学科,是新时代民族学学科优化调整的内在要求,也是政治、理论和现实发展带来的历史与实践逻辑的必然要求。对此,应该在坚持“两个结合”中不断明晰新时代马克思主义民族理论与政策的学科内涵与定位、学科知识与范畴、学科价值与使命,在传承发展马克思主义民族理论基本原理的知识基础上,创新推动学科建设。要突破传统民族理论受苏联影响比较深的政策话语取向,更加注重学术规范性和学理话语取向;要聚焦马克思主义民族理论与政策在知识生产与传播上的中国化时代化经验,遵循民族学学科知识发展的基本规律,规范民族理论与民族政策的基本概念,丰富和发展习近平新时代中国特色社会主义思想在民族领域的基本理论体现;要把理论创新视作课程建设、教材建设、培养方案建设一体化推进的重要内容,推动马克思主义民族理论与政策由政策话语向学术话语转变。守正不守旧、创新不翻新,要以学科建设思维、历史与逻辑相统一的思维、铸牢中华民族共同体意识的主线思维推动建设中国化时代化的马克思主义民族理论与政策学科,使其在应有的广域学科思维视角下焕发新的生机和活力。

关键词： 政治整训   马克思主义理论   党的建设   战斗力   政治工作   延安时期  

摘要： 延安时期是中国共产党从思想、政治、军事上全面走向成熟的重要时期。这一时期,党领导人民军队创造性开展政治整训,凝结出许多经得起实践检验的宝贵经验。具体而言,我军开展政治整训的基本经验有:坚持整风不妨碍战斗工作,扎实开展马克思列宁主义理论学习教育,清除错误思想根源;增强党员干部的党性锻炼,以革命战争形势任务为引领,确保部队思想稳定、组织纯洁;着眼发挥一切技术和战术的应有效力,启发官兵练兵备战积极性,巩固提高部队战斗力;坚持实事求是思想路线,加强和改进革命的政治工作,确保军队建设正确的政治方向。这些经验对于当前持续深化政治整训,推动新时代政治建军方略全面落实具有重要借鉴。

关键词： 马克思主义基本原理   高中   大学   思政课   纵向衔接  

摘要： 做好大学与高中马克思主义基本原理教学纵向衔接是推进思想政治理论课一体化建设的必要环节,是遵循育人规律、提升思想政治教育实效性的必然要求。从知识性学习到学理性深化,从高中思政课到大学马克思主义基本原理课在教学内容上纵向跃升。高校教师应基于两个学段教学差异性,加强与高中思政教师的研讨交流,不断优化教学衔接思路,与高中思政教师共同承担课题研究,努力提升教学衔接能力,促进两个学段马克思主义基本原理教学的有效衔接。

关键词： “两个结合”   “马克思主义基本原理”   习近平文化思想  

摘要： “两个结合”作为党的重大理论创新论断,为思政课建设内涵式发展指明了探索方向。将“两个结合”有机融入“原理”课,可以从教学内容、具体方法和路径策略的三重维度,实现理论创新与教学实践的良性互动。一是在教学内容上贯彻“两个结合”,将最新版教材内容转化为十二个重点专题,实现从教材体系向教学体系的转化;二是在教学方法上落实“两个结合”,推动将习近平文化思想融入“原理”课教学;三是在教学策略上运用“两个结合”,有针对性地解决教学重点难点问题,以学生喜闻乐见的形式讲好“原理”课道理。

关键词： 马克思主义   理论特征   中华优秀传统文化   契合性  

摘要： 马克思主义发源于200多年前的西欧,却能在中国牢牢扎根,实现了马克思主义中国化的一次又一次历史性飞跃,根本原因在于“第二个结合”。彼此契合是相互结合的必要前提,马克思主义的四大理论特征与中华优秀传统文化中“天人合一”的自然观、“民本邦固”的民本思想、“知行合一”的知行观、“精益求精”的发展理念高度契合。“高度契合”为“第二个结合”提供了理论基础,对全面建设社会主义现代化国家、对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴意义重大。

关键词： 中华优秀传统文化   中国式现代化   文化生命体   理论建构   文化传承发展   马克思主义基本原理   机理探析   新文化  

摘要： 2023年6月,习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中指出,要通过“两个结合”,即马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,通过两者的“互相成就”,造就有机统一的“新的文化生命体”。其中,“第二个结合”使马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   中国式现代化   文化形态  

摘要： 马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是关于人类社会的本质和发展规律的科学概括。中华优秀传统文化是中华民族的文化基因,蕴藏着深厚的文化底蕴。当前,深入探究马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的理论构建与实践进路,对于贯彻落实习近平文化思想、推动中国式现代化文化形态创新发展、谱写马克思主义中国化时代化新篇章有重要价值意蕴。立足强国建设、民族复兴的新征程,要在坚持马克思主义根本指导地位的前提下发掘马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在思想、价值和实践三重维度上所呈现的高度契合性,进而从坚定辩证思维、坚守人民立场、拓展实践场域三维路径探赜马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的“结合”之路,不断创新发展中国式现代化的文化形态,为建设中华民族现代文明注入强大动力,使马克思主义中国化时代化真正实现“明体达用、体用贯通”。

关键词： 马克思主义   马克思主义中国化时代化   历史主动精神  

摘要： 随着全球化进程的加速和中国社会的快速发展,马克思主义中国化时代化已成为引领中国前行的重要力量。本文重点从加强对马克思主义理论研究和创新、推进马克思主义与中国实际相结合、加强马克思主义的宣传和普及三个方面进行探讨,马克思主义中国化时代化进程中历史主动精神的实践路径。以期为相关研究提供参考借鉴。

关键词： 马克思主义   概念史   渊源   译介  

摘要： 马克思主义是一个对中国,乃至对世界都产生深刻影响的概念,探究这一概念的渊源及其发展演变具有重要意义。马克思、恩格斯的文本中很少出现马克思主义概念,最早的马克思主义概念是从反向意义上提出的。在列宁的文本中,马克思主义是一个出现频次很高的概念,列宁和斯大林不仅经常使用这一概念,还对这一概念下了明确的定义。马克思主义概念在中国的出场源于留学日本的中国早期马克思主义者,他们从日语中译介出马克思主义这一概念。自从马克思主义概念进入中国以来,中国马克思主义者对这一概念进行了深入的阐释,并使马克思主义理论同中国的具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,推进马克思主义中国化,形成了中国化的马克思主义。