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关键词： 问题导向   思政课程   教学质量  

摘要： "思政课在立德树人教育方面的作用是十分关键的"[1]。只有提高思政课的教学质量,才能更好地发挥思政课立德树人的功能。如何提高思政课教学质量?该文紧扣"马克思主义基本原理概论"课实践教学,以问题导向为依据,阐述如何通过问题设计、广泛讨论、分析总结来提高思政课程的教学质量。

关键词： 专业认证   马克思主义基本原理   课程改革  

摘要： 高校马克思主义基本原理是思想政治理论系列课程的重要组成部分。基于工程专业认证大背景下,探讨了马克思主义基本原理概论课程在高校课程中的地位、作用和意义,并强调了新时代教育发展中该课程改革的必要性。从科学精神与人文精神相融合以优化教学体系、加强马克思主义基本原理理论性与工科实践性的联系、发挥学生的主观能动性和完善考核制度这四个方面将工科专业课程与马克思主义紧密联系,研究成果可为高校工程教育类专业的马克思主义基本原理课程的改革提供参考。

关键词： 马克思主义基本原理概论   教学实效性   提高途径  

摘要： 如何增强"马克思主义基本原理概论"课程教学的实效性,是一个重要问题,也是一个复杂问题。该文认为"马克思主义基本原理概论"课程教学存在教学知识有待加固、教学方法有待拓展、教学载体有待扩建、教学评价有待完善四个问题,影响了教学实效性。针对这四个问题,该文从增加课程知识深度、创新课程教学方法、加强教育载体基础建设、建立多元化的课程评价体系四个方面出发,提出有效增强"马克思主义基本原理概论"课程实效性的途径。

关键词： 党建   马克思主义理论   中国化   思想建党  

摘要： 从革命战争时期到新中国成立与建设探索再到当代的深化推进改革开放,中国共产党一直都将马克思主义作为党建的根本理论指导,同时又以实事求是、与时俱进的精神态度不断在不同的历史时期和条件下探寻"建设怎样的党"以及"如何建党"这两个问题的中国化答案。从马克思主义党建理论中国化的历史演进来看,毛泽东党建思想的系统化的形成标志着马克思主义党建理论发展中国化;改革开放时期,马克思主义党建理论中国化发展取得了具有历史意义的突破;而习近平在新时代提出的一系列关于党建的重要论述,则开启了马克思主义党建理论中国化的全新篇章。

关键词： 抗战时期   党员队伍   马克思主义理论教育   经验   启示  

摘要： 马克思主义理论教育是中国共产党在长期实践中加强自身建设的重要法宝,是凝聚人心、激励共识的思想武器。抗战时期,中国共产党通过多样的组织形式与丰富的教育方法在党内进行马克思主义理论教育,极大端正了党的工作作风,保证了党的团结,为抗战的最终胜利奠定了重要思想基础。认真总结抗战时期党内马克思主义理论教育的基本形式与主要经验,促进马克思主义理论教育主体、内容与形式的创新,强化马克思主义话语权,是新时代推进马克思主义中国化、时代化与大众化的重要抓手。

关键词： 马克思主义中国化   沧桑岁月   始终坚持   与时俱进   中国特色社会主义   最新成果   指路明灯   指导实践  

摘要： 百年沧桑岁月变,天翻地覆慨而慷。习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中明确指出:"中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!"正是由于一代代中国共产党人始终坚持以马克思主义为指路明灯,与时俱进地推动马克思主义中国化,不断用马克思主义中国化的最新成果指导实践,才使中华民族的伟大复兴始终不偏离正确的道路。

关键词： 新时代   马克思主义理论教育   高校   路径  

摘要： 马克思主义是大学生成长成才的科学理论指引,也是办好社会主义大学的根本指导思想。作为高校培养、教育学生的重要内容,推进高校马克思主义理论教育,必须立足新时代出现的新变化、新问题,遵循大学生成长规律和群体特征,优化思政课教学、日常实践活动、网络育人平台等现实路径,发挥马克思主义理论的育人功能,使当代大学生真学、真懂、真信、真用马克思主义,坚定自身信念,自觉抵制各种错误思潮,成为合格的青年马克思主义者。

关键词： 民族自信   传统与创新   社会文化体系   自控力   马克思主义哲学中国化   个体利益   心理情感   意志力  

摘要： 随着改革开放的不断深入,社会经济迅速进入全球化发展阶段,这对世界文化环境的建设带来深远影响。世界各国社会文化体系相互融合、相互影响使全球文化环境变得混乱、复杂,身处其中部分意志力与自控力较为薄弱的人将会在外部环境和自身心理素质的影响下缺失精神理想信念与民族自信,进而开始盲目追求享乐主义,一切皆以个体利益为中心,社会意识、价值观念及心理情感逐渐扭曲。

关键词： 中国化马克思主义   反贫困理论   内在逻辑   理论内核   实践价值  

摘要： 马克思的反贫困理论旨在消除贫困最终走向共同富裕的共产主义道路,为我国社会主义发展提供了根本方向和发展路径。历代中国共产党人在立足中国社会贫困现状的基础上创立出了中国化马克思主义反贫困理论。文章运用马克思历史唯物主义方法论,阐述了中国化马克思主义反贫困理论的发展历程,深层透视习近平总书记以人民为中心的新时代中国化马克思主义反贫困理论内核在于:一切为了人民是扶贫工作的出发点、一切依靠人民是扶贫工作的动力源、一切由人民共享是扶贫工作的落脚点。进而指出,新时代中国化马克思主义反贫困理论的实践价值在于如期打赢脱贫攻坚战推动了小康社会全面建成、保障了社会和谐稳定和国家长治久安、助力中华民族伟大复兴中国梦的实现、为世界贫困问题的解决提供了中国方案。

关键词： 解放思想   马克思主义中国化   思想建党   与时俱进   实事求是   求真务实   人类文明   重要指针  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话,为我们坚持思想建党、理论强党提供了重要指针。继续推进马克思主义中国化,需要及时升华中国共产党人解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实取得的新认识,充分尊重人民群众实践中的新创造,探索回答时代发展提出的新课题,广泛吸纳人类文明宝库的新成果。