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关键词： 马克思主义哲学中国化   实践探索   历史经验  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记多次强调"坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合",强调"马克思主义中国化"。回顾建党百年以来马克思主义哲学中国化历程,就要运用马克思主义哲学的立场、观点和方法来解决中国革命、建设和改革的问题,总结和概括中国人民革命、建设与改革的实践经验,揭示中国革命、改革和现代化建设发展的认识范式和客观规律,以丰富和发展马克思主义哲学的理论宝库。

关键词： “两个擦亮”   马克思主义理论学科   研究生培养   侨校  

摘要： “两个擦亮”即“擦亮我国大学最鲜亮的底色”和“擦亮侨校金字招牌”,这对侨校马克思主义理论学科研究生培养具有重要的指导意义。“两个擦亮”视域下的侨校马克思主义理论学科研究生培养思路,强调盘活存量、推进增量、吸收借鉴;培养任务强调从“做了什么”向“做出了什么效果”转变,通过固根基、扬优势、补短板、强弱项以实现提质增效的目标;培养举措强调通过引导观念更新、推进制度创新、孵化标志性教学成果等多措并举,形成合力;培养着力点强调方法上将“从后思索”和“向前看”统一起来,评价上将过程性与目标性统一起来,主体上将教师与学生、教与学统一起来。

关键词： 中华民族共同体   思想基础   构成要素   马克思主义  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是马克思主义民族理论中国化的最新成果,其思想基础的打牢离不开马克思主义理论的指导。党的十九届四中全会明确提出“坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育,打牢中华民族共同体思想基础。”马克思主义国家观是中华民族共同体建设的国家认同导向,马克思主义民族观是中华民族共同体建设的民族关系指导,马克思主义文化观是中华民族共同体建设的文化发展原则,马克思主义历史观是中华民族共同体建设的历史使命依据。

关键词： 马克思主义理论   中国政治学   中国政治学话语体系  

摘要： 马克思主义是一套成熟的关于人类社会历史发展规律的理论话语体系,其中包含丰富的关于人类社会政治发展规律的思想、理论与论述。到目前为止,马克思主义几乎仍然是唯一能与西方社会主流话语体系抗衡与交锋的元理论性质的话语体系。同时,由于马克思主义理论源自西方,是在与时代以及前人的对话和交锋基础上建构进而发展起来的,因此,它也是很容易与西方主流话语体系进行平等对话与交流、进而相互借鉴和学习的理论话语体系。正是马克思主义理论一级学科的设立,才使我们更深刻地认识马克思主义理论在中国政治学学科及其话语体系的建设和发展中的这种核心地位与特殊作用。

关键词： 马克思主义理论学科   学科建设   可持续发展   时代要求   建设路径  

摘要： 在发展马克思主义、培养马克思主义者的道路上,设置马克思主义理论学科是重要"选项",也是关系中华民族生死存亡的关键之举。在过去一百多年中,马克思主义在中国大地生根发芽。面向未来,需要以时代要求为起点,以"两个巩固"重新定位学科,在体现"看家本领"学科基本要求的同时,彰显中国精神和讲好中国故事,以此实现马克思主义理论学科建设工作可持续发展。

关键词： 马克思主义理论素养   理想信念教育   高校大学生   思想政治理论课教学  

摘要： 立足中国特色社会主义新时代,以南通地区高校为例,对大学生马克思主义理论素养进行了现状调查,发现绝大多数大学生认同提升马克思主义理论素养的重要性和紧迫性,乐于了解马克思主义理论素养的科学内涵并把握其精神实质,发自内心期待采取多样化手段与措施,切实提升马克思主义理论素养;同时,调查还发现少部分同学对马克思主义理论素养涵义、特征及价值作用等的认识尚未到位,对提升马克思主义素养尚缺乏应有自觉,这些问题的存在与马克思主义理论教育不够精准、没有充分调动学习研究积极性以及部分高校对于马克思主义理论课教学方式缺乏吸引力和缺乏实效性、社会上负面因素造成消极影响等因素有关。因此,新时代必须采取若干行之有效的具体对策,即:将提升大学生马克思主义理论素养有目的有计划有步骤归置于高校理想信念教育领域的核心位置、自觉地融入高校思想政治理论课教学的各方面和全过程、积极推进高校思想政治理论课的实践教学模式改革、主动采取多样化分层次的社会化情景教学和提升途径和方法,努力营造良好外部环境以构筑优良舆论氛围等,以切实提升大学生马克思主义理论素养,实现马克思主义对新时代大学生坚强有力的思想引领。

关键词： 历史性变革   感悟思想   党史学习   历史性成就   政治自觉   党的创新理论   真理力量   中国化马克思主义  

摘要： 思想就是力量。一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。扎实开展党史学习教育,就要进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。

关键词： 民主革命时期   中国共产党   “从群众中来   到群众中去”  

摘要： 民主革命时期,中国共产党人和革命出版家对马克思主义新闻出版自由思想高度认同,并进行了中国化的早期探索,特别是把马克思主义新闻出版自由思想的核心——人民性,中国化为"从群众中来,到群众中去"。"从群众中来"意即享有新闻出版自由权利的应包括人民大众,报刊、书籍等出版物应反映群众观点;"到群众中去"是指报刊、书籍等出版物的受众应该是广大人民群众,而非某一个或几个阶级的少部分人;而且报刊、书籍等出版物应该对群众具有教育和引导作用。同时,这样的早期探索具有重要的当代价值。

关键词： 中国共产党   党史   马克思主义中国化  

摘要： 回顾中国共产党百年历史,党史研习与马克思主义中国化的历程相生相伴,这是中国共产党历史发展的宝贵特征。在经历了初期的革命斗争后,中国共产党认识到推进中国革命必须将研习党史与探索中国革命的规律联系起来。延安时期开展的党史研习为马克思主义中国化奠定了重要基础,实现了马克思主义同中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃。新中国成立后,党史研习的深化和规范化推动了中共党史学科的设立,创造性地建构了中国马克思主义理论体系。改革开放后,在科学认识和分析历史的基础上,马克思主义同中国特色社会主义现代化建设相结合,不断取得新的丰硕的理论成果。进入新时代,党史研习深深扎根于历史的沃土之中,以大历史观的恢弘视野推动马克思主义中国化进入新境界。

关键词： 马克思主义妇女解放理论   马克思主义中国化   中共“二大”  

摘要： 判断马克思主义妇女解放理论中国化的逻辑起点,要考虑马克思主义妇女解放理论在中国传播范围与影响力度是否足够大、理论与妇女解放运动的实践结合是否密切和这一理论能否被无产阶级代表进行中国化阐释。从理论维度上看,中共“二大”在事实上确立了马克思主义妇女解放理论的指导地位;从实践维度上看,中共“二大”是马克思主义妇女解放理论指导下的妇女运动蓬勃开展的序幕。因此,中共“二大”可作为马克思主义妇女解放理论中国化的逻辑起点的标志。