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关键词： 马克思主义基本原理   社会有机体   列宁主义   唯物史观  

摘要： 社会有机体是历史唯物主义的基本范畴之一,是马克思恩格斯研究人类社会历史发展规律的关键视角。在同民粹派唯心史观、第二国际修正主义的论战中,以及领导人民发动无产阶级革命、开展苏维埃国家建设的实践中,列宁继承和发展了马克思社会有机体思想,系统论证了社会的有机性,确立了社会有机体范畴在唯物史观中的地位,深化了对社会有机体主体的认识,指明了社会有机体思想的研究路径,对后来的国际共产主义运动,特别是对中国共产党人的思想理论建设,对中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义建设事业的发展产生了深远的理论影响。

关键词： 马克思主义基本原理   课程内涵   价值共享   改革创新  

摘要： "马克思主义基本原理"课是大学思想政治理论教育教学的有机组成部分,是基于新时代"立德树人"根本要求,培养大学生思想政治理论素养、坚定理想信念的重要阵地,如何使"马克思主义基本原理"课更新、更亲、更有力是新时代对这一课程提出的实践新要求,即在不断探索课程内涵的内在逻辑中加深对课程改革实践前提的认识与把握,明确熔铸课程内涵的基本途径。以塑造知识价值共享的课程样态、发挥思想价值共享的课程魅力、体现人的价值共享的课程创新不断完善课程改革实践。

关键词： 党史学习   马克思主义中国化   坚持和发展中国特色社会主义   伟大历程   历史启示   真理力量   探索和创新   党的历史  

摘要： 我们党的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记回顾百年来我们党进行理论探索和创新的伟大历程,深刻总结马克思主义中国化的历史启示,为我们在党史学习教育中感悟真理力量和实践伟力、进一步坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。

关键词： 精准扶贫   马克思主义理论   思想政治教育  

摘要： 当党的十八大以来,党中央团结带领全党全国各族人民,把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置,充分发挥党的领导和我国社会主义制度的政治优势,采取了许多具有原创性、独特性的重大举措,组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战,并如期打赢脱贫攻坚战,本文主要通过阐述精准扶贫的重大意义,理解脱贫摘帽不是终点而是新的起点,以适应新的历史条件下社会对农村发展的新要求。

关键词： “马克思主义基本原理概论”   教学   思考   课程建设  

摘要： 随着时代的发展,学生逐渐意识到学习“马克思主义基本原理概论”这一课程的重要性。因此,针对“马克思主义基本原理概论”课程的授课内容展开教学思考非常必要,它不仅帮助学生运用马克思主义来武装自己的头脑,还能在日常教学中帮学生树立马克思主义的人生观、价值观,并在日常生活和工作中运用马克思主义发展的眼光看待问题、分析问题、解决问题。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   历史性飞跃   马克思主义中国化   中国特色社会主义理论体系   中国共产党的历史   改革之路   创新创造   不懈奋斗  

摘要： 中国共产党的历史既是通过革命、建设、改革而不懈奋斗的历史,同时也是不断推进马克思主义中国化的历史。一百年来,中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合,不断推进理论创新创造,产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了理论指导,成功开辟和发展了富有中国特色的革命、建设和改革之路,使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

关键词： 马克思主义中国化   中国国情   基本经验  

摘要： 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。中国共产党风雨兼程走过百年岁月,在马克思主义中国化进程中积累了宝贵的理论和实践经验。其基本经验主要有:坚持马克思主义的科学指导地位,不断创新马克思主义理论成果;坚持为人民谋幸福的初心使命,尊重人民群众的首创精神;坚持马克思主义普遍原理与中国具体国情相结合,始终以民族复兴大业为己任;坚持马克思主义与本土文化深入融合,辨析接纳人类优秀文明的包容特性。

关键词： 新时代   马克思主义理论教育   意识形态   根本制度  

摘要： 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度为新时代马克思主义理论教育提供了根本遵循。马克思主义理论教育要面向意识形态领域新的时代背景、新的教育内容、新的内外部环境,深入分析马克思主义理论教育存在的制度保障、教育范围和教育环境问题,通过夯实制度根基,拓展教学体系,强化领导权、管理权和话语权,将中国特色社会主义制度优势转化为马克思主义在意识形态领域的传播力、引导力和公信力,既满足马克思主义理论教育自身的发展,也服务于国家意识形态建设的需要。

关键词： 马克思主义中国化   中华精神   人类社会发展   实践道路   促进作用   土地改革   马克思主义理论   三农  

摘要： 马克思主义基本精神紧密贴合我国的实际生活、实践道路、人民民主、科学文化等方面,自我国改革开放到现在,在社会、经济、政治、文化上,马克思主义都展现出了积极的促进作用。马克思主义在实践道路上同中华精神得以内在融合,在不同阶段得到的经验和教训进行创新,进一步发展马克思主义中国化道路。《马克思主义“三农”理论中国化及其实践研究》由张晓雯所著,全书内容将马克思主义理论作为基础依据,按照时间发展的顺序整理出我国不同阶段领导人对“三农”问题的认识和关注,并通过收集取证来分析人类社会发展的3项根本问题:农村、农业以及农民。早在新民主主义阶段,中国共产党针对三农问题制定清晰的解决路线,其中包括肯定农民阶级的革命地位,建设农村经营根据地,推动农业土地改革。这一举动奠定了马克思主义中国化的理论创新进程,对于正处于发展的现今重要阶段,其经验和成果至今仍然有着积极的借鉴意义。

关键词： 何干之   中国社会史问题论战   中国马克思主义史学   学术价值  

摘要： 20世纪30年代中国社会史问题论战的发生是1927年"大革命"的失败在中国思想界的直接反映。这是一场事关中国革命道路选择问题的争论,众多学者参与,社会各界广泛关注。何干之是学术界第一个对社会史问题论战进行总结评述和研究的马克思主义学者,他较为全面地介绍了这场论战的概貌、揭示了其实质并积极宣传了马克思主义唯物史观。何干之研究社会史问题论战的立场和观点显示了以他为代表的早期中国马克思主义学者探究社会历史问题的方法和路径、成就与不足,学术价值厚重,对其进行深入研究有助于我们了解中国马克思主义史学的成长历程。