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关键词： 马克思主义理论   劳动教育   教育价值  

摘要： 劳动是美好生活的直接来源,进入新时代以后,社会各方面重视并发展劳动教育,以期解决享乐主义、拜金主义、低劳动素质、劳动意识薄弱等问题。对此,为从根本上促使新时代高职院校大学生劳动教育有所成效,文章提出围绕劳动的基本属性,结合高职院校教育教学根本任务与特点,从理念、环境、方式方法与制度等角度,促使全社会支持劳动教育。

关键词： 中央苏区   马克思主义政党理论中国化   党的建设  

摘要： 中央苏区时期,以毛泽东为代表的中国共产党人创造性地将马克思主义政党理论运用于党的建设的具体实践中,科学解答了在革命战争年代如何建设无产阶级政党的问题。新时代,在全面从严治党的背景下,对中央苏区时期党的建设的得失进行探析,旨在为现阶段党的建设提供有益的启示。

关键词： 民主革命时期   马克思主义中国化   新民主主义   毛泽东   基本文献  

摘要： 准确认识和把握马克思主义中国化的主题,是推进马克思主义中国化深入发展的重要前提。民主革命时期,以毛泽东为主要代表的中国共产党人在推进马克思主义与中国革命实际相结合的过程中,通过先后发表《中国社会各阶级的分析》《论新阶段》《新民主主义论》,逐步探索和明确了这一时期马克思主义中国化的主题,形成了毛泽东思想这一马克思主义中国化的代表性成果,成为引导中国革命取得胜利的根本指导思想。立足新时代,深入研究民主革命时期马克思主义中国化主题的历史演进并揭示其现实启示,具有重要的价值和意义。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   党的十八大以来   经验结晶   中国共产党创立   马克思主义中国化   实践逻辑   当代中国马克思主义   持续推进  

摘要： 中国共产党的百年历史是一个持续推进马克思主义中国化、不断形成重大理论成果的历程。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,承前启后、继往开来,推进理论创新,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想成为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是党的历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑相互促进、有机统一的宝贵成果,反映了党不断成长壮大的发展逻辑,蕴含着党百年奋斗的经验结晶。

关键词： 民族形式   马克思主义中国化   党的建设   文化建设  

摘要： 文艺民族形式讨论虽因中国共产党马克思主义中国化号召而起,但它本身并不等同于马克思主义中国化讨论。它有着自己的相对独立性。这种独立性从最为直观的层面来看,主要表现在它与马克思主义中国化讨论的三项错位上,即称谓的错位、反思历史区间的错位、讨论展开框架的错位;而从问题的深层来看,则主要表现在它与马克思主义中国化讨论在展开范围、政治内涵与目标要求等方面存在差异。

关键词： 党性修养   信念修养   理论修养   作风修养   道德修养  

摘要： 《论共产党员的修养》是一部创造性的、全面系统地阐述共产党员党性修养的著作。刘少奇以马克思主义的立场、观点和方法,对政治信念修养、理论修养、作风修养和道德修养等方面进行了全面而深入的探讨,将马克思主义的修养论提到一个新的高度,对马克思主义中国化作出了重要贡献,至今仍有重大意义。这一修养论,是中国优秀传统文化与马克思主义相结合的产物,体现了刘少奇对于优秀传统文化的高度认同和文化自信,也是将马克思主义与中国革命相结合的产物。刘少奇始终强调,共产党员只有在革命斗争实践中才真正能够得到锻炼和增强自身修养。

关键词： 马克思主义理论整体性   形式整体性   实质整体性  

摘要： 推进马克思主义理论的整体性研究,要区分形式整体性和实质整体性。实质整体性是理论内容的整体性,即马克思主义各个部分在内容上相互依赖、相互贯通所形成的观念上的整体性。马克思主义是作为整体产生的,也是作为整体发展的。马克思主义理论博大精深,是一种百科全书式的科学理论体系。除了哲学、政治经济学、科学社会主义这三个已经形成严整系统的理论学说的部分外,马克思恩格斯在人文、社会各个学科领域以及在历史和现实生活的各个方面,都有许多精彩深刻的论述。现代社会越来越复杂,且充满了不确定性,新的问题层出不穷,要有新的理论和方法去解决。因此,我们不仅要重视经典作家在各个方面的理论论述,还要准备遵循和运用马克思主义的基本理论立场和基本方法,创造适应现时代需要的新的理论来充实、丰富这个整体。整体性研究是马克思主义理论的一种内在要求,整体性发展是马克思主义理论发展的一种客观的规律性。适应推进马克思主义理论整体性研究的要求,理论工作者要改造自己的学习,包括改造理论知识结构,改造理论活动方式。

关键词： 马克思主义理论   教学研究  

ISBN: (纸本)9787010231174

摘要： 本书收录了《毛泽东探索中国特色社会主义道路的历史贡献》《浅谈古田会议对中国共产党和中国革命的影响》《论中国革命根据地的历史地位与作用》《关于1938年中国共产党政治设计的探讨》《恽代英对马克思主义中国化的历史贡献》《恽代英在中国工业化思想史上的理论贡献》等文章。

关键词： 思想政治教育   爱国主义精神   国家意识形态安全   社会主义建设事业   构建与完善   马克思主义理论   革命实践   话语体系  

摘要： 学科发展建立在话语体系的构建与完善之上。思想政治教育来源于基于马克思主义理论在中国的长期革命实践,对中国特色社会主义建设、国家意识形态安全、爱国主义精神发展等具有重要现实意义。但在当前国际环境和社会环境下,思想政治教育话语体系面临着权威性下降等问题,思想政治教育应有的作用没有得到充分发挥。因此,需要对思想政治教育话语体系进行创新,通过思想政治教育凝聚民心,为中国社会主义建设事业和中华民族伟大复兴提供精神动力。

关键词： 马克思主义理论主题   时代主题   彰显与深化  

摘要： 马克思主义的理论主题是实现无产阶级和人类解放,实现人的自由全面发展。马克思主义的理论主题总是通过对时代主题的回应和解答来体现的,其实现是一个过程。习近平新时代中国特色社会主义思想就是在新的历史条件下对马克思主义理论主题的生动体现,是对这一主题的当代彰显。尤其是近年来在关于新时代社会主要矛盾、新发展理念、生命共同体、人类命运共同体等问题的理论阐释和具体实施上,不仅凸显了马克思主义的理论主题,还深化了这一主题。