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关键词： 马克思主义基本原理概论   唯物史观   社会存在   社会意识   国家安全观教育  

摘要： 社会存在与社会意识的辩证关系是“马克思主义基本原理概论”课中极其重要的一个基本原理,讲好讲清讲透这一原理,对于大学生们学习及掌握唯物史观以至整个马克思主义理论都意义重大。国家安全观是社会意识的重要内容,此次新冠肺炎疫情更是凸显国家安全观教育的重要性。把国家安全观教育融入社会存在与社会意识的辩证关系教学,富有时代特色和现实意义,能更好激发学生对马克思主义理论的学习兴趣和对社会现实问题的关切,能更好实现“原理”课培根铸魂的课程育人目标。

关键词： 《马克思主义基本原理概论》课程   论坛式教学   途径  

摘要： 20世纪90年代之后,《马克思主义基本原理概论》课程教学团队持续探索与实践论坛式教学法,为近些年来扎实推进论坛式教学提供了极为宝贵的有益经验。随着课程教学的深入开展,本着提升课程建设质量和教学效果的目的,教学团队成员在已有的良好基础上,进一步探索与实践论坛式教学的可行途径。形成了关于实施途径的一些做法与认识:利用好课前十分钟,利用好自学辅导课,利用好教学专网,在各教学班内部开展主题论坛,举办全校性的“马克思主义理论学员研讨会”,结合校外实践教学活动探索开展论坛式教学。

关键词： 中国共产党   马克思主义中国化   思想理论   历史进程  

摘要： 一定程度上说,中国共产党的百年历史就是马克思主义中国化的百年发展史。马克思主义中国化,就是以中国共产党为核心的中国马克思主义者,把马克思主义基本原理同中国具体实际进行自主创造性结合的实践和理论创新过程。在新民主主义革命的曲折进程中创立并不断完善毛泽东思想,在社会主义革命和建设的艰辛探索中丰富和发展毛泽东思想,在改革开放新的伟大革命中创立并不断发展中国特色社会主义理论体系,在新时代历史方位中创立并不断发展习近平新时代中国特色社会主义思想,展现了马克思主义中国化百年发展的历史连续性和理论开放性。

关键词： 思维导图   思政课堂   教学  

摘要： 在成人高校日常教学的过程当中,学生工学矛盾突出,学习时间有限。将思维导图引入思想政治课堂教学中,通过多彩多样化的思维导图设计,使得学生将所学习知识串联成一个有机的整体,加深对所学习知识内容的认知,可以快速、高效地提高学生的学习效果和对整体知识的逻辑化理解,促使学生将所学习知识形成一个完整的逻辑体系。

关键词： 刘子通   早期马克思主义中国化   历史贡献  

摘要： 我党早期“南陈北李中刘”称呼中,“中刘”所指的刘子通是党的“一大”时湖北最早的9名党员之一,在旧民主主义革命的历练中,他从传统士人转型为现代知识分子,通过改造自身和他人的世界观,为早期马克思主义中国化积累了充分的理论准备,成为早期马克思主义中国化的主体,为传播马克思主义、彰显马克思主义革命性进行了教学育人、办刊、革新湖北教育等多种实践,为早期马克思主义中国化做出了重要的贡献。

关键词： 中国共产党   一百周年   马克思主义法学中国化   习近平法治思想  

摘要： 马克思主义法学中国化是中国共产党对中华民族的杰出贡献、对人类文明的重要贡献。中国共产党在百年奋斗历程中,将马克思主义法学的基本原理与中国革命、建设、改革实践相结合,成功地探索出一条符合中国国情、有利于中华民族伟大复兴的社会主义法治道路,取得了丰硕理论和实践成果。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,新时代的中国马克思主义法学必须依托本土文化资源,兼收并蓄人类一切优秀法治文明成果,在实践中不断实现创新,为法治中国建设汇聚磅礴力量。

关键词： 马克思主义基本原理   社会有机体   唯物史观  

摘要： “社会有机体”一词提出两百年来始终缺乏明确的概念界定,严重制约社会有机体理论体系的构建。基于马克思主义视角,社会有机体在性质上是实指概念,有着可考的历史起源,是具有机能和有机性等生命特征的,涵盖经济、政治、社会、文化、自然等多个维度的动态统一体,是唯物史观的重要范畴。社会有机体理论作为唯物史观的观察视角、价值尺度和方法论原则对系统全面把握人类社会历史发展规律意义重大,在社会有机性日益凸显的新时代彰显出不可替代的理论意义和实践价值。

关键词： 民族精神   马克思主义中国化   关系  

摘要： 实现马克思主义中国化必须坚忍不拔地弘扬中华民族精神,而民族精神也必然需要以马克思主义中国化理论为其发展导向。首先,中国化的马克思主义为中华民族精神注入了灵魂;第二,马克思主义真正见效于中华大地一定要使其能够内化且融入到民族精神之中;第三,马克思主义中国化理论与中华民族精神在实践目标层面上具有相通性。就此而言,剖析两者关系,明确其研究意义,就成为新时期实现我国伟大复兴的征程中亟待解决的重大课题。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   思想理论界   马克思主义理论研究   马克思主义中国化   征稿   丰富内涵   精神实质   贯彻落实  

摘要： 为进一步深化习近平新时代中国特色社会主义思想的研究和阐释,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,在各项工作中全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果,我刊特设“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”“马克思主义理论研究”专栏,热忱向学术界、思想理论界的广大专家、学者长期征稿。

关键词： 思想政治理论课教育   高校思想政治理论课教学   高校思想政治理论教育   马克思主义基本原理   马克思主义方法   思想潮流   有效运用   教学中的运用  

摘要： 在2015年全国党校工作会议中,习近平总书记指出:"我国政府和党历来十分关注和重视理论教育与建设,中国发展历程中的重要看家本领就是有效运用马克思主义基本原理进行发展指导,充分将其运用到中国发展中,这是中国战胜挑战和解决各大困难与风险时需必备的理性思维和客观理论能力。"目前,我国各大高校的思想政治理论课教育面临着多元化的思想潮流和价值观念的影响,怎样在复杂多变的国内外形势下,引导高校大学生正确认识和采用马克思主义方法与观点来看待和分析当前国际形势以及我国发展方向,树立积极、正确的政治思想观念,是当前各大高校思想政治理论教育的重点教学内容。