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关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   出场逻辑   在场逻辑  

摘要： 将马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合是习近平新时代中国特色社会主义思想的又一重要创造性思考,是对新时代所面临新问题的积极回应,既有利于推进马克思主义中国化时代化,也有利于推动中华文明现代化,还有利于激发中华民族的创造力和凝聚力。马克思主义和中华优秀传统文化存在诸多有机契合点。这使二者在中国大地结合能够成为必然。在“第二个结合”正式提出的新语境下,要保持其持续在场并绽放异彩,就要始终坚持马克思主义的根本指导地位不动摇,努力激发中华优秀传统文化的时代因子,在“两个结合”中不断推进“第二个结合”。

关键词： 马克思主义中国化时代化   唯物辩证法   空间维度   时间维度  

摘要： 马克思主义中国化时代化是党的二十大报告的一个新提法,其创新之处在于,把马克思主义中国化时代化作为马克思主义在中国发展的两个维度,并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的新境界。报告中“两化”的提法凸显了马克思主义理论在指导中国革命、建设和改革的历程中,实现了马克思主义中国化与时代化的双重构建,是马克思主义在中国的具体展开形式。从唯物辩证法的角度看,马克思主义中国化是马克思主义在空间维度的展开,马克思主义时代化是马克思主义在时间维度的延展,马克思主义中国化时代化是马克思主义在时空中的辩证统一。

关键词： 马克思主义辩证法   党的创新理论   中国智慧   时代标识  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义唯物辩证法基本原理同中国化马克思主义的矛盾法则、中华优秀传统文化的辩证智慧相结合,创造性地形成了具有鲜明时代特征和中国特色的辩证法思想体系。它是中华文化和中国精神时代精华的理论精髓,是中国智慧的新形态和时代标识。文章认为,中国智慧的新形态和时代标识的思想来源和守正创新的辩证发展机理主要表现在:一是坚持和发展马克思主义唯物辩证法基本原理和方法论;二是坚持和推进中国化马克思主义矛盾法则的时代化;三是创造性转化和创新性发展中华优秀传统文化的辩证智慧;党的创新理论是马克思主义唯物辩证法中国化时代化的最新成果,深入学习和贯彻运用这一最新理论成果,对于巩固拓展主题教育成果,将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行具有重要的理论方法论价值和现实指导意义。

关键词： 伟大建党精神   “马克思主义基本原理”课教学   融入   创新  

摘要： 伟大建党精神为高校思想政治理论课教学创新提供了丰富的育人资源,为“马克思主义基本原理”课教学改革提供了崭新的实践视角。基于此,从教学内容、教学方法和教学途径三个视角,探究伟大建党精神全面融入高校“马克思主义基本原理”课教学的实践模式,借助伟大建党精神推进“马克思主义基本原理”课教学内容和形式的改革创新,借助“马克思主义基本原理”课教学讲授和弘扬伟大建党精神。融入伟大建党精神的科学内涵和鲜明特征,深化“马克思主义基本原理”课教学的育人内容。发挥伟大建党精神的育人功能和铸魂作用,提高“马克思主义基本原理”课教学的育人效果。赓续伟大建党精神的红色基因和精神品格,拓宽“马克思主义基本原理”课教学的育人路径。充分汇聚“马克思主义基本原理”课与伟大建党精神的育人合力,着力培育能够坚守理想、担当使命、英勇斗争、不负人民的新时代大学生,大力提升“马克思主义基本原理”课教学的育人成效。

关键词： “第二个结合”   中央苏区   意识形态话语   马克思主义基本原理   中华优秀传统文化  

摘要： 不断推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合(即“第二个结合”)是中央苏区时期中国共产党在推进意识形态话语创新过程中所呈现出的鲜明特质。“第二个结合”视域下中央苏区时期中国共产党意识形态话语创新的内容丰富多彩,有口号式话语、歌谣式话语、戏剧式话语等,呈现出方向性、实践性、人民性、多元性等鲜明特征。以史为鉴,展望未来,新时代要继续在“第二个结合”的正确方向下推进党的意识形态话语创新,要延续中国传统历史文化的基因,把握党的治国理政的实践场域,坚持以人民为中心的价值原点,坚持与时俱进的发展原则。

关键词： “互联网+”   马克思主义   网络传播  

摘要： 将互联网作为基础设施和创新要素,这是“互联网+”的特征。在“互联网+”背景下,马克思主义获得了空前的发展机遇,但也遭遇了困境,迫切需要马克思主义工作者利用互联网来扩大马克思主义的影响力。但是马克思主义基本原理的科学性决定其没有过时,随着时代的变化而不断发展。这种经历史反复检验的科学性是我们“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的根本所在。

关键词： 马克思主义发展史   基础理论研究   马克思主义中国化   《当代马克思主义研究文库》   国外马克思主义研究   当代中国马克思主义   当代马克思主义  

摘要： 马克思主义是历史发展的产物,在21世纪的今天仍然闪烁着耀眼的思想光芒。为系统梳理马克思主义的研究成果,反映马克思主义的研究现状,推进马克思主义的理论创新,由陈先达、袁贵仁教授任顾问,杨耕教授任总主编,北京师范大学出版社出版的《当代马克思主义研究文库》(以下简称《文库》)皇皇100卷,涵盖11个系列,4000余万字,从宏观整体的高度审视马克思主义的理论体系,从多维的视角呈现马克思主义的观点和学说,包罗马克思主义经典著作、马克思主义发展史、马克思主义基本问题研究等,可谓是一部综合性的鸿篇巨制。马克思主义博大精深,具有显著的时代特点和深刻的实践本性。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,使马克思主义中国化,成为具有中国特色、中国风格与中国气派的理论形态,建构面向21世纪的中国化的马克思主义,是当代中国学者的使命。因此,汇集当代学者尤其是中国学者马克思主义研究的理论成果,再现马克思主义研究的基本观点及热点问题,反映马克思主义研究的新进展和新成果,具有深远的理论价值与现实意义。

关键词： 教学叙事   “马克思主义基本原理”课程教学   中医药院校  

摘要： 文章首先分析了中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学现状,然后论述了教学叙事对中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学的作用,接着说明了中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学叙事的三个维度,最后提出了基于教学叙事的中医药院校“马克思主义基本原理”课程教学策略,包括提高选、编、讲故事的艺术,力求事半功倍;强化学理性,确保说理透彻;遵循双向叙事的原则,发挥学生主动性。

关键词： 中华优秀传统文化   文艺思想   马克思主义文艺理论   中国化  

摘要： 马克思主义文艺理论是马克思主义的重要组成部分。百年来,中国共产党始终坚持将马克思主义文艺理论同中国文艺实践相结合,在马克思主义文艺理论中国化道路上取得了丰硕成果,总结了规律性认识。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的文艺理论和文艺实践,在新的历史征程上,应积极梳理和挖掘以民本思想、文以载道功能、文艺的实践源泉等为代表的中华优秀传统文艺思想资源,将马克思主义同中华优秀传统文艺思想深度融合,助推马克思主义文艺理论创造性转化、创新性发展,丰富马克思主义文艺理论中国化的思想资源,进一步展现马克思主义文艺理论的中国价值和中国精神。

关键词： 《学术研究》   科研机构   人文学院   华东师范大学   《历史研究》   史学理论研究   中国马克思主义史学   杭州师范大学  

摘要： 2023年11月24-26日,由杭州师范大学人文学院、浙江省民国浙江史研究中心、华东师范大学中国史学研究中心联合主办的“理论与现实:中国马克思主义史学研讨会”在杭州师范大学召开。来自复旦大学、华东师范大学、山东大学、武汉大学、中南大学、兰州大学等高校、科研机构,以及《历史研究》《史学理论研究》《学术研究》《天津社会科学》《中国高校社会科学》《江海学刊》《历史教学问题》等期刊的专家学者和本院师生近百人参加此次会议。