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关键词： 坚持党的领导   历史经验   马克思主义基本原理  

摘要： “坚持党的领导”是中国共产党百年奋斗的重要历史经验,将其融入马克思主义基本原理课教学,是传承与弘扬党的百年奋斗历史经验、新时代创新课程教学改革以及培育堪当民族复兴大任时代新人的必然要求。坚持以鲜明的政治导向为引领、以正确的大历史观为依托、以创新的社会实践为检验、以奋斗的主动精神为感召,是“坚持党的领导”融入马克思主义基本原理课教学的基本遵循。“坚持党的领导”融入马克思主义发展的宏观历史进程、马克思主义哲学基本原理、马克思主义政治经济学基本原理和科学社会主义基本原理,从而彰显“坚持党的领导”历史经验的真理性,培养一代又一代听党话、跟党走的新时代好青年,推动中国共产党的领导在新时代新征程中焕发出更加强劲的生机和活力。

关键词： 中华优秀传统文化   中国式现代化   内在契合   前提性   新形态   文化传承发展   话语体系   马克思主义基本原理  

摘要： 习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话中指出:“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”相对于马克思主义同中国具体实际的“第一个结合”,由于马克思主义同中华优秀传统文化的“第二个结合”涉及的是两种不同来源的文化形态,且这些文化形态各有自己的历史纵深与话语体系,因此,何以实现两种文化形态的内在契合,进而生成中国式现代化的文化新形态,而不是通过“拼盘”“硬凑”“掺和”搞成“大杂烩”,就必须在哲学的层次分别对马克思主义与中华优秀传统文化的特征予以前提性的考察。

关键词： 《寻乌调查》   寻乌调查   土地革命战争时期   工作作风   马克思主义理论   理论和实际   成功实践   发言权  

摘要： 寻乌调查是毛泽东在土地革命战争时期做的最大的一次社会调查,也是他将马克思主义理论与中国实际相结合,对中国土地革命问题进行有益探索的成功实践。正如毛泽东所说,一切实际工作者必须向下作调查,对于只懂得理论不懂得实际情况的人,这种调查工作尤有必要,否则他们就不能将理论和实际相联系,没有调查就没有发言权。我们重读《寻乌调查》以获得启示,学习融注其中的工作态度、工作作风,从而激发调查研究的自觉性,提高调查研究的能力水平。

关键词： 马克思主义中国化   中国特色社会主义事业   持续推进   马克思主义思想   时代化   马克思主义理论体系   新举措   生机与活力  

摘要： 在新时代的历史浪潮中,中国特色社会主义事业持续推进,马克思主义在中国焕发出新的生机与活力。在这个时代大背景下,中国的发展逐渐成为全球关注的焦点,而探索符合国情的马克思主义理论体系也成为中国智慧的集中体现。在马克思主义思想的引领下,中国正积极谱写着社会主义现代化建设的新篇章。在这个背景下,《开辟马克思主义中国化时代化新境界》一书应运而生,提供了深刻的思考和行动指南。

关键词： “六个必须坚持”   马克思主义基本原理   中国式现代化  

摘要： “六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的标识性概念,具有丰富的理论内涵。以整体性马克思主义基本原理视域,深入研究“六个必须坚持”的世界观方法论意义,是为了充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学根源,将坚持马克思主义与发展马克思主义统一起来。在全面建成中国式现代化的新征程上,我们要努力借助马克思主义基本原理的“望远镜”“显微镜”来认识世界和改造世界,同时又要善于运用“六个必须坚持”这把研究问题和解决问题的“总钥匙”,全面推进中国式现代化顺利进行。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   哲学意蕴  

摘要： 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化来源不同,基于二者高度的契合性与创新空间,不断推进马克思主义中国化和中华优秀传统文化现代化,实现了两者的互相成就。准确把握“第二个结合”的哲学意蕴是理解中华民族伟大复兴思想保障的重要视角。从本体论的角度来看,二者结合的本质意涵在于解决民族危机、激发二者的理论特性,推动实现中华民族伟大复兴。从认识论的角度来看,二者结合的历史实践就是一部中国共产党深化人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律“三大规律”的历史。从方法论的角度来看,二者结合是坚持辩证思维、历史思维、战略思维等科学思维方法的必然结果。

关键词： 中国式职业教育现代化   中华优秀职业教育思想   马克思主义理论   职业教育目标   层次教育   产教融合共同体   终身学习  

摘要： 中国式职业教育现代化是职业教育由规模扩张转向内涵发展的全新表达,完成了传统职业教育的整体转换。就其生成理路看,中国式职业教育现代化不仅是对中华优秀职业教育思想的承续转场,而且是对马克思主义经典作家职业教育理论的系统集成,更是对中国职业教育百年探索实践的生动观照。中国式职业教育现代化以“人的全面发展”消解“德技分离”,理性复归了职业教育目标;以“优化类型定位”终结“层次教育”,科学建构了职业教育身份;以“产教融合共同体”超越“工学结合”,革新了职业教育模式;以“全民终身学习”替代“间歇性学习”,完善了服务全民终身学习的教育体系。

关键词： 马克思主义理论教育   青年一代   重要思想武器   研讨交流   实践教学   理论阐释   开放包容   世界观和方法论  

摘要： 在当今世界,马克思主义理论教育仍然具有不可替代的重要性和时代价值。作为指导社会实践、推动历史进步的重要思想武器,马克思主义为我们提供了深邃的世界观和方法论。然而,要让马克思主义理论真正为人们所掌握、运用,就要构建一套科学有效的教育方法体系。它应当包括理论阐释的深入浅出、实践教学的丰富多彩、研讨交流的开放包容等多个层面。通过这样的方法体系,我们能够更好地将马克思主义理论的精髓要义,传递给广大干部群众,特别是青年一代。

关键词： 李达   马克思主义   马克思主义中国化   毛泽东思想  

摘要： 李达对马克思主义的研究与传播成就了他的人生,奠定了其历史地位。在半殖民地半封建社会的旧中国,李达抱着矢志不渝的救国理想,从一名爱国主义者成长为马克思主义者。李达用实际行动践行着对马克思主义的信念,积极参与建党,在国民党白色恐怖和日寇铁蹄蹂躏之下坚守马克思主义阵地,面对权威敢于坚持真理。同时,李达大胆把马克思主义基本原理同中国具体实践结合起来。在认识中国革命的基本问题、把握社会主义经济建设的基本规律和指导高等教育建设与发展等方面,他既坚持马克思主义基本原理,又敢于提出自己的见解,在推进马克思主义中国化的历史进程中做出积极贡献,其中包括充实和发展毛泽东思想。探索李达对马克思主义中国化路径的认识,对新时代续写马克思主义中国化的新篇章具有重要意义与启示。

关键词： 马克思主义经济学   经济学说   中国社会科学院   世界经济发展   马克思主义原理   镜鉴   云南大学   新征程  

摘要： 2024年是全面实现“十四五”发展规划目标任务的关键之年,密切联系中国和世界经济发展深入研究外国经济学说,坚持和发展中外马克思主义经济学助力新时代,将为奋进新征程提供理论镜鉴。2024年3月15日至17日,由中华外国经济学说研究会和云南大学共同主办,中国社会科学院马克思主义经济社会发展研究中心、中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义原理研究部、云南大学经济学院共同承办的“中华外国经济学说研究会第32届年会”在昆明召开.