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关键词： 习近平文化思想   中医药文化   思政课   马克思主义基本原理  

摘要： 习近平文化思想的正式提出，为我国宣传思想文化工作指明了方向，提供了根本遵循。习近平总书记强调，宣传思想文化工作面临新形势新任务，必须有新气象新作为。提出“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”作为“七个着力”之一。中医药文化蕴含丰富的哲学思想和人类智慧，与马克思主义基本原理和中国式现代化有着契合关系。当前中医药文化面临在国内高校中普及较低，具有中医药文化背景的师资力量不足，学生关注程度较低等问题。但在中国式现代化深入推进的背景下，将中医药文化融入本科思政课具有理论、历史和现实的三重依据，同时有助于将中华优秀传统文化与马克思主义基本立场、基本观点、基本方法相结合，推动“两个结合”的理论和实践创新，实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

关键词： 马克思主义基本原理   实践教学   模式研究  

摘要： 马克思主义基本原理课程的课堂实践教学是课堂教学的继续和深化，为了引导大学生更好地理解和运用马克思主义基本原理，文章从开展马克思主义基本原理课堂实践教学的重要意义出发，依据不同角度对课堂教学实践模式分类，研究和设计了自主学习讲授、划分组别讨论、经典案例分析等多种课堂实践教学的方式与方法。通过不同实践教学模式的应用，能够充分调动大学生学习的主动性和积极性，切实增强马克思主义基本原理课程教学的吸引力、亲和力和感染力。

关键词： 概论课教学   2023版教材体系   马克思主义   中国化时代化   历史进程  

摘要： 历史进程研究是马克思主义中国化时代化研究的重要组成部分,而毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课与习近平新时代中国特色社会主义思想概论课都以马克思主义中国化时代化为主线,以马克思主义中国化时代化的历史进程为主体,纵向上包含“三次飞跃”,横向上涉及五大理论成果,新的历史方位则体现出新型的教学重点,最终形成一个立体化的历史进程逻辑与理论生成范畴。同时,与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课、习近平新时代中国特色社会主义思想概论课总体内容相对应的是,教材在“三次飞跃”和“五大理论成果”方面均作出恰当布局与周密安排,体现出非常严密的政治逻辑和十分鲜明的现实考量。

关键词： 中国式现代化   马克思主义理论   党的领导   人民至上  

摘要： 中国式现代化是国家发展的新方向，中国式现代化在学界是一个新议题，探索为什么选择这条现代化道路成为一个重要研究方向。为了能够更好理解中国式现代化，通过文献研究以及历史研究方法，结合我国具体发展实际，系统具体地提出中国式现代化中的三大独特优势，它们分别是马克思主义的理论优势、中华优秀传统文化的价值优势以及党的领导的保障优势，这几个方面也向我们解释了走中国式现代化这条道路不是偶然而是必然。

摘要： 邓小平同志留给我们最重要的思想财富，就是以他为主创立的邓小平理论。邓小平理论是马克思主义中国化时代化的重要里程碑。把邓小平理论确立为党和国家的指导思想，是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。新时代新征程，我们必须继续深入学习运用邓小平理论，完整、准确理解它的科学内涵、核心要义。比如，邓小平同志强调，党的基本路线要管一百年，要把坚持以经济建设为中心、坚

关键词： 马克思中国化   历史发展进程   民族化   大众化   时代化  

摘要： 马克思主义在中国的历史发展进程及其发展演变是遵循一定的规律的。马克思主义理论的形成和发展受很多因素的影响，这些因素既是马克思主义存在的基础和条件，也成为马克思主义研究的主要线索和方向。马克思主义是特定历史时代精神的精华，马克思主义理论发展的历程其实也是无产阶级进行社会实践的历程。

关键词： “两个结合”   中国式现代化   马克思主义基本原理   中华优秀传统文化  

摘要： 中国式现代化从萌生、开创、成熟到新时代发展，无一不体现着马克思主义的理论逻辑和中华优秀传统文化的发展逻辑。“两个结合”创造出了一种适应中国国情，能够指导中国革命和社会主义现代化建设事业取得伟大成就的理论。要想厘清中国式现代化的历史渊源、内在逻辑，就必须基于对马克思主义基本原理以及中华民族文化历史进行深度研究，以此阐明中国式现代化道路的原始发生和持续推进的内在特质和内在机制。因此，从“两个结合”这一维度把握中国式现代化的理论逻辑能够为当代中国发展指引正确方向，进而为中国社会主义现代化事业的全面启动做出重大贡献。

关键词： 习近平   马克思主义中国化时代化   习近平新时代中国特色社会主义思想   党的创新理论   “两个结合”  

摘要： 习近平总书记关于马克思主义中国化时代化的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记历来重视马克思主义中国化时代化问题，党的十八大以来，在一些重大场合作出一系列重要论述，以追求、揭示、笃行真理，掌握强大真理力量为主题主线，深刻阐发了不断推进马克思主义中国化时代化的重大意义、理论内涵、历史进程、创新成果、根本途径与要求，以及以中国化时代化的马克思主义加强党的理论武装等，形成了内容丰富、逻辑严密、全面系统的科学体系，为不断开辟和谱写马克思主义中国化时代化新境界与新篇章提供了根本遵循。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   “相结合”   发展历程  

摘要： 在中国共产党成立一百周年大会的报告中,习近平总书记明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大理论命题。“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”(以下简称“第二个结合”),是首次出现在党的重要文献中。党的二十大报告再次对“第二个结合”的概念进行了强调,足以体现新时代党的中央领导集体对推进“第二个结合”的高度重视。2023年10月,习近平文化思想的正式提出,对于我们推进“第二个结合”提出了更加明确的要求。事实上,百年来中国共产党在追求民族复兴的征途中,始终致力于“第二个结合”的实践探索,在推进这一结合的过程中,积累了宝贵的实践经验,形成了丰富的思想成果,这些成果对于解决我们当前面临的诸多现实问题依然具有重要的指导意义。 在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的基础上,本文综合采用文献分析法、跨学科研究法和综合归纳法,尝试剖析“第二个结合”的核心要义,探讨其结合的可能性与必要性。同时,结合习近平总书记关于文化建设的重要论述和习近平文化思想的核心内容,以党的第三个历史决议中所划分的历史时期为依据,将“第二个结合”的发展历程以新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代为阶段进行划分,在此基础上,系统分析并总结各阶段的时代背景、发展历程和经验,旨在能为新时代研究和推进“第二个结合”提供启示与借鉴。 总之,在新的历史方位上研究“第二个结合”的发展历程,对于深刻认识“第二个结合”的演进逻辑以及推进马克思主义中国化时代化和社会主义文化强国建设具有重要的价值和意义。

关键词： 唯物辩证法论战   马克思主义哲学中国化   影响  

摘要： 20世纪三四十年代,中国处于社会矛盾深重、民族危机加剧的困境之中,内有国民党的反动统治压迫,外有帝国列强的殖民剥削,更有日本帝国主义亡我中华的步步紧逼。但是,社会革新与进步的力量也在形成与发展当中,表现在思想文化领域更是“救国救民”的各种思潮大行其道、纵横流行,呈现出积极互动的态势,尤其是马克思主义在中国的传播进入新阶段。但是,在社会及文化发展等问题上,以自由主义、文化保守主义为代表的各思想派别与马克思主义有不同的立场和观点,发生了一系列思想论战。其中,受三十年代苏联哲学论战,以及国民党和中国共产党展开的文化“围剿”和反“围剿”的激发,中国思想界引发了一场唯物辩证法论战。 辩证法思想是中国传统哲学中的固有成分,加上十月革命以来马克思主义在中国传播逐步深入与影响扩大,包括自由主义派、文化保守主义派、叶青及中国托派分子、马克思主义派在内的思想流派都参与到唯物辩证法论战中。论战从1930年至1943年历经开始、深化、总结三个阶段,讨论的焦点是:马克思主义唯物辩证法是否是对黑格尔辩证法的“颠倒”;唯物辩证法是否能够作为科学的方法论指导革命,是否具有科学性、革命性和实践性;唯物辩证法和形式逻辑二者之间的关系是“取代”还是“扬弃”。对这些问题的讨论,自由主义派、文化保守主义派、叶青及中国托派分子并未能准确理解与运用,马克思主义派在维护马克思主义哲学基本立场与观点基础上,对唯物辩证法思想阐发的过程中对相关概念的理解也存在一定程度的时代片面性。同时,马克思主义哲学的术语和思想观点被不断输入和运用,参与论战的四大派别发挥了传播马克思主义哲学的群体合力。其中,马克思主义派大量译介了马克思主义哲学经典著作,扩大了马克思主义哲学在中国学术界和区域上的传播范围;进一步探讨了马克思主义哲学中国化的理论内涵,论证了马克思主义哲学中国化的基本途径、原则及其可能性,以大众为主体和革命事例为材料,展开了马克思主义哲学大众化、通俗化的创作,从哲学体系、哲学内在结构及理论宗旨和精神特质上探讨了中国传统哲学与马克思主义哲学的内在契合,为《实践论》和《矛盾论》的形成提供了丰富的思想资源;还考证了马克思主义哲学与革命实践的关系,为革命的推进提供了理论基础和群众力量,提高了中国共产党人对马克思主义哲学的理解和运用,促进了马克思主义哲学与革命实践的结合。 唯物辩证法论战具有学术性与政治性并存、理论性与实践性并重、群众性与革命性并举、时间长且涉及范围广、注重哲学史追溯的基本特点;对当今解读、发展、运用马克思主义哲学,对中国文化、西方文化、马克思主义三种文化关系的定位、态度、处理方法,以及对社会思潮的认知、批判和凝聚共识具有重要的现实启示。