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关键词： 马克思主义   历史主动精神   中国共产党   中国化发展  

摘要： 马克思主义经典作家对无产阶级历史主动的思考是开启历史主动精神中国化进程的理论之源。马克思主义历史主动精神的主要内容包括无产阶级是历史主动的主体归属、历史主动是合规律性与合目的性的辩证统一、人民立场是历史主动的根本价值立场。党始终将发扬历史主动作为事关党和国家伟大事业的重要工作,在其百年发展中实现了对马克思主义历史主动精神的继承与发展。鉴于此,深入分析和把握其主要内容与中国化发展,对我们今天发扬历史主动精神,进而走好“新赶考之路”具有重大现实意义。

关键词： 马克思主义   中华优秀传统文化   现代文明   文化使命  

摘要： 如何更好推动马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合,是关系到建设中华民族现代文明、实现中华民族伟大复兴的重大理论和实践问题。马克思主义同中华优秀传统文化相结合具有深刻的内在机理:两者相结合的前提是彼此契合,两者相结合的结果是相互成就,两者相结合的意义是以中国式现代化的文化形态铸就中华民族现代文明。新征程上深入推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,必须坚持固本培元、守正创新、古为今用、洋为中用,以此完成构建中华民族现代文明的文化使命。

关键词： 大众化   马克思主义文艺观   中国艺术  

摘要： 马克思主义文艺观传入中国后发生了中国化的转变。五四运动以来,马克思主义文艺观对当代中国艺术可谓影响深远。当代中国艺术主要可以划分为三个时期,不同时期的艺术表现有所不同。纵观中国艺术发展的几个时期,从马克思主义文艺观发展而来的“人民性”和“大众化”,是五四运动以来中国主流艺术发展永恒的内核。

关键词： 马克思主义阶级理论   马克思主义中国化时代化   经济斗争   意识形态斗争  

摘要： 马克思主义经典作家通过对人类社会发展进程的考察,形成了内涵丰富的阶级理论,以阶级斗争理论为主线,以阶级形成、阶级划分、阶级结构、阶级消亡、阶级分析理论为重要组成部分。在我国革命、建设和改革实践中,形成了中国化时代化的马克思主义阶级理论。系统总结中国共产党的百年阶级理论创新成果与实践经验,有助于进一步推进马克思主义中国化时代化。

关键词： 马克思主义哲学   中国化时代化   “六个必须坚持”  

摘要： “六个必须坚持”是当代中国共产党人在“新时代如何认识世界和改造世界”问题上进行的系统性回答,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的核心要义。从理论逻辑、现实逻辑和历史逻辑的三重维度来把握,“六个必须坚持”是在坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上实现的理论创新新成果,是在回答时代和实践提出的重大问题上形成的时代课题新回答,是在“两个结合”根本路径的探索中凝结而成的历史经验新总结,建构了新时代马克思主义中国化时代化的哲学新范式和思想新武器。

关键词： 孙冶方经济思想   中国经济学   马克思主义经济学中国化  

摘要： 孙冶方是我国当代著名经济学家,他深入研究马克思主义经济学,以高度的理论自觉立足中国本土实践,在建立适应社会主义经济建设要求的理论体系上做出了积极探索,在以马克思主义经济学中国化而构建政治经济学的问题上也是一个成功案例。分析显示,孙冶方是以唯物辩证法为方法论,以深刻把握生产力与生产关系为研究对象,以《资本论》为参照而探究适应社会主义的研究思路,同时以中国革命和建设实际为研究内容。孙冶方马克思主义经济学中国化的探索经验在于,应重视政治经济学的理论指导作用,重视政治经济学概念的严格界定,重视政治经济学的体系化学理化发展,同时重视理论与实践的紧密关联。

关键词： “六个必须坚持”   马克思主义基本原理   课堂教学   “三全育人”  

摘要： 学习贯彻党的二十大精神、坚决落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前和今后一个时期全国全党的首要政治任务。高校思想政治理论课是学习贯彻落实党的二十大精神的主渠道,将“六个必须坚持”融入马克思主义基本原理课教学,不仅要在总体上把握该课的课程性质,系统推进“六个必须坚持”与教学内容的有机衔接,而且要让学生从马克思主义基本原理的思想之问、时代之问、路径之问中增强对党的二十大精神的全面理解。新时代新征程,将“六个必须坚持”融入马克思主义基本原理课程教学,必须以提高思想政治理论课教师队伍的理论素养为基本抓手,以创新教学方法、丰富教学载体为主要手段,切实做到全员全程全方位育人。

关键词： 生产资料所有制   社会主义市场经济体制   科学社会主义  

摘要： 改革开放取得的伟大成就,是马克思主义与中国实际相结合的成果。45年来,在改革开放和推进中国式现代化过程中不断发展的中国特色社会主义理论,创新和发展了马克思主义理论,书写了马克思主义中国化时代化的新篇章:开创了一个落后的农业大国依靠社会主义制度快速实现工业化的光辉范例;以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是对马克思主义生产资料所有制理论的继承创新;以按劳分配为主体、按劳分配与按要素分配相结合,是对马克思主义分配理论的创新和发展;实行社会主义市场经济体制,解决了马克思主义按需求比例分配社会劳动的难题;农村土地实行家庭联产承包和三权分置制度,是对土地公有制实现方式的创新;以开放促改革、促发展,填补了马克思主义的一个空白;提出社会主义初级阶段理论,是对科学社会主义的创新发展;中国式现代化理论在认识论和辩证法上,丰富和发展了马克思主义哲学。

关键词： 中华优秀传统文化   马克思主义中国化   时代化   马克思主义基本原理   中共   坚持和发展马克思主义   深刻理解  

摘要： 中共二十大报告指出,坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合。坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”这一伟大的“第二个结合”,是对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结。

关键词： 马克思主义基本原理   经济危机   课堂设计  

摘要： 经济危机是政治经济学理论体系重要命题之一,是理解资本主义历史局限性的重要维度。马克思主义基本原理课程有必要以“经济危机”为核心命题进行三段式课堂设计:第一段采取大案例的方式展示经济危机现象,回答传统经济危机和现代经济危机的形式问题;第二段构建经济危机三大逻辑,即从资本积累逻辑、资本运动逻辑和资本扩张逻辑三个方面对经济危机进行理论解释;第三段从宏观和微观两个层面讨论经济危机的应对问题。