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关键词： 北方渔猎民族   韧性理论   乡村聚落景观  

摘要： 在现代化进程中,北方渔猎民族乡村聚落面临着严峻的冲击,乡村聚落景观也面临着被破坏和脆弱化的问题。为使北方渔猎民族村落及乡村聚落景观实现可持续发展目标,引入韧性理念对乡村聚落景观的相对韧性指标进行研究,建立北方渔猎民族乡村聚落景观韧性评估模型,通过研究得出,乡村聚落景观韧性发展受生态和社会经济及土地利用三个维度因素影响。在此基础上提出北方渔猎民族乡村聚落景观评价体系,对典型案例进行实地调查,根据指标进行评分,利用AHP法进行计算,得出乡村聚落景观当前韧性状况,寻求其韧性优化策略。

关键词： 民族特色村赛   旅游吸引力   乡村振兴   村BA  

摘要： 民族特色村赛是具有独特民族文化的群众性文体赛事,是推动乡村全面振兴的重要抓手。民族特色村赛由村民广泛参与,可促进乡村文化交流与经济发展。当前,以“村BA”为典型代表的民族特色村赛火爆出圈,其形成的旅游吸引力已成功带动乡村文化振兴及产业振兴,但对于民族特色村赛旅游吸引力的生成机制尚未进行深入探索。因此,文章以贵州“村BA”为例,基于共生理论对民族村赛旅游吸引力的生成机制进行探索分析。研究发现:(1)民族特色村赛旅游是依托先天资源禀赋并结合后天多维赋能而产生的“新消费”场景;(2)民族特色村赛旅游中当地政府、村民、游客和涉旅企业四个共生单元的相互作用会形成强劲旅游吸引力;(3)民族特色村赛旅游吸引力会反作用于“村赛”旅游发展,最终与赛事形成良性循环进而推动乡村全面振兴。

关键词： 中华民族共同体意识   思政课   情感认同   民族复兴   立德树人  

摘要： 新时代,铸牢共同体意识融入高校思政课教学是全面实现中华民族伟大复兴的必然要求,夯实社会主义意识形态阵地的现实要求,以及培养堪当复兴大任的时代新人的迫切要求。现阶段,这项工作还存在思政课阐释共同体意识的育人效果不理想,共同体意识在思政课内容体系中占比较小,部分思政课教师共同体意识教育素养不高,以及思政课教师共同体意识教学方法有待创新等问题。对此,要激发思政课课程魅力,增强共同体意识铸牢效果;整合思政课教学资源,丰富共同体意识教育内容;提高政治站位,打造一支高素质思政课师资队伍;切实加强多方面协同,深度创新思政课教学方法。

关键词： 陈继明   敦煌   民族交往   造窟救赎   中国故事  

摘要： 陈继明的《敦煌》是对敦煌多重历史内里的文学性复活,确立起独特的文化共生交融的视域,重新打开了一个斑斓瑰丽而烟火悲凉的广阔自足的世界。民族交往、造窟救赎、艺术进阶、当代流浪等文本叙事单元,所表征的是敦煌这一地方空间的精神修辞,它指向人的民族经验、精神经验、文化经验、身份经验的发现;同时,小说在敦煌这一中国与世界的交汇空间中,描绘使者伦理、迁徙视界、佛禅信仰等人文景观,贯通游牧与农耕、家国与日常、西域与中原。小说所描绘的敦煌与中原、敦煌与世界的文化参照图景,创造性地打通了从讲述“敦煌故事”延展为讲述“中国故事”“世界故事”的逻辑理路。

关键词： 青年网络民族主义   集群行为   价值引导   互动性  

摘要： 青年网络民族主义集群行为是青年群体觉醒、网络技术发展、民族情怀释放等多重条件造就的结果。青年网络民族主义集群行为体现出主题与国家重大事件相关性、依赖虚拟空间而实现、表现形式丰富多样、新媒体技术成为重要推手等显著特征,其发展遵从“网络式集体狂欢营造了青年互动仪式情境——畅通的网络情感交流唤醒了青年民族意识——国家利益至上成为青年网络群体行为源头——民族主义文化进一步强化青年的情感能量”的逻辑机理。在实践过程中,应锤炼青年政治素养,强化网络集群行为规范效果;发挥意见领袖作用,发挥网络集群行为正向引领;健全相关网络法规,夯实网络集群行为制度保障,从而有效实现对中国青年网络民族主义集群行为的价值引导。

关键词： 课程思政   思政课程   云南高校   铸牢中华民族共同体意识   OBE  

摘要： 作为铸牢大学生中华民族共同体意识的主要阵地,高校“课程思政”和“思政课程”的协同建设为推动大学生共同体意识教育工作提供更多参考与路径。云南作为西部边陲大省,高校林立,学子众多,承担着维护边疆安全稳定,强化边疆高校建设和推动民族高等教育高质量发展的任务,理应在“课程思政”建设和大学生认同意识教育方面有所担当。该文基于“课程思政”建设的基本要求与核心内容,认为云南高校推动铸牢大学生中华民族共同体意识教育整体性的实践路径主要为“课程思政”建设与“大思政课”同向同行,基于OBE核心理念提升教师课程思政的教学能力,铸牢中华民族共同体意识融入立德树人全过程,以期推动铸牢大学生中华民族共同体意识教育的整体性和常态化。

关键词： 乡村振兴   那文化   农旅融合   乡村旅游  

摘要： 在乡村振兴战略的指导下,深入探讨了桂南民族地区,特别是隆安县的农旅融合发展。“那”文化作为壮侗语民族地区稻作文化的核心,蕴含着丰富的民间生活和习俗,是当地农耕文明的重要体现。其传承价值不仅在于保护和弘扬传统文化,更在于通过与现代旅游业的结合,为乡村振兴注入新的活力。最后提出了农耕文化与乡村旅游业融合的发展路径,实现农旅融合发展的新突破,为乡村振兴贡献力量。

关键词： 近代法国   高卢   维钦及托列克斯   民族团结  

摘要： 公元前51年,维钦及托列克斯带领高卢各部族抵抗凯撒入侵,最后战败投降以救同胞的故事,在19世纪被法国史家们重新发掘出来。史家们尽管持不同的高卢历史观,但都将维钦及托列克斯塑造为法兰西民族的凝聚者与象征性先祖。后大革命时期和后普法战争时期分别成为维钦及托列克斯形象塑造的开启和高潮时期,与法兰西民族在这两个时期都面临严峻的民族分裂和国家分裂问题,力图通过强化“高卢祖先”认同来重塑民族认同,构建一个统一的法兰西民族国家有着直接关联。维钦及托列克斯所象征的民族团结和所代表的爱国主义和英雄主义,成为理解大革命以来法国历史的一个重要参照。

关键词： 中华文明   新疆少数民族古籍   历史故事  

摘要： 新疆地处亚欧大陆中心腹地,是古丝绸之路北、中、南三条通道的交会之地,独特的地理区位优势,使新疆被国家确定为“一带一路”核心区。新疆少数民族古籍中所记载的史实清晰地展现了新疆文化多元一体,充分揭示了中华文明的统一性、连续性、创新性、和平性和包容性,从而为中华民族现代文明奠定了深厚的历史底蕴,为共建“一带一路”贡献新疆力量,更为增强中华文明传播力影响力助力。

关键词： 古代西域驿站   空间媒介   空间生产   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 古代西域驿站作为重要的文化遗产,不仅是物质载体,更是文化象征,见证了历史上各民族交往交流交融的图景,对铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。基于空间媒介视角,从地理空间、精神空间和实践空间三个维度分析了西域驿站的功能。地理空间上,驿站构建了交通网络,促进跨地域民族交往;精神空间上,驿站成为文化场域,通过共享符号和集体记忆构建文化共同体想象;实践空间上,驿站是各民族日常互动的现实场域,实现文化认同建构。当代应挖掘西域驿站文化遗产,通过有形展示、有感体验、有效文旅融合等路径,再现各民族共建新疆史实,凝聚共有精神家园,构建文化认同共享实践场域,推进铸牢中华民族共同体意识。