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关键词： 国族建设   以族聚民   中华民族共同体   土司头人   身份转换  

摘要： 西方早期现代国家的国族建设是“聚民为族”的过程,近代以来的中国国族建设则是“以族聚民”逻辑。这可以通过新中国成立之初土司头人身份转换来解释。新中国成立初期,土司头人发生了三重身份转换:一是被定义为民族上层,二是成为国家干部,三是产生中华民族身份意识。土司头人身份转换,具有促进中华民族内部团结和政治统一、边疆族群“中华民族化”等积极意义。土司头人身份转换是中华民族共同体建设的具象体现,展现当代中国对“以族聚民”逻辑的继承和发展。揭示土司头人身份转换的内涵意蕴,可以回应国内学者的“虚化论”与国外学者的错误史观,进而滋养新时代铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 民族高校   铸牢中华民族共同体意识   精神文明建设  

摘要： 民族高校承担着培养服务民族地区高质量发展优秀人才、维护民族团结进步等重大使命和责任,必须找准铸牢中华民族共同体意识的着力点、发力点,推进中华民族共同体意识教育进校园。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是维护国家统一、促进民族团结、实现中华民族伟大复兴的有效途径。习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要以铸牢中华民族共同体意识为主线,把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”

关键词： 数字化   民族传统体育   发展价值   发展路径  

摘要： 在数字化背景下,该文采用理论分析与实践研究相结合的方法,分析了民族传统体育项目发展的价值、困境及路径。研究得出,数字化为民族传统体育提供传播新渠道、传承新方式、创新新动能及产业新空间,然而其也面临着数字化转型能力不足、传播同质化、人才短缺及产业融合薄弱等困境。针对这些困境,该研究提出强化数字化转型能力、构建差异化传播体系、培育复合型人才队伍、深化产业数字化融合等路径,以期为民族传统体育项目在数字化时代的可持续发展提供参考。

关键词： 高校思政课   文化微视频   资源开发   民族节日  

摘要： 云南和广西都是民族众多的省份,滇桂地区以其多元民族文化的深度交融与长期和谐共生的社会生态,成为我国多民族文化传承与发展的鲜活样本。据统计,滇桂两省每年举办数百场民族节日活动,其历史底蕴与时代价值为思政教育提供了丰富资源。与此同时,微视频凭借其短小精悍、传播迅速、视觉冲击力强等特点,已成为当代大学生获取信息的重要渠道。

关键词： 历史生成机制   艺术价值   现代性转化   戏曲润腔技法  

摘要： 作为中国传统声乐艺术的核心表现手段,戏曲润腔技法在民族歌剧的现代化进程中展现出独特的艺术价值。本文通过分析润腔技法的历史生成机制与美学逻辑,结合《白毛女》《洪湖赤卫队》《运河谣》等经典民族歌剧案例,系统探讨其在现代歌剧演唱中的转化路径。研究发现,润腔技法通过技术融合、审美重构与教育传播的三维互动,实现了从戏曲程式到歌剧美学的创造性跨越。

关键词： 民族团结进步促进法   铸牢中华民族共同体意识   民族团结   法律保障   中华民族主体性  

摘要： 民族团结进步立法是推进民族团结进步事业高质量发展的重要步骤。厘清制定民族团结进步促进法的必然性、可行性、前瞻性是有效立法的前提。加强民族团结不仅需要铸牢中华民族共同体意识的精神引领,还需要法律保障的积极推进,对内使民族团结有法可依,对外则强力巩固中华民族主体性。制定民族团结进步促进法的可行性在于国家制度、法律体系、社会基础等方面的基本条件已经成熟,即中国特色社会主义制度提供的根本制度保障、宪法奠定的根本法律依据以及各民族五个“相”涵养的深厚社会土壤。民族团结进步促进法属于“目的模式的法律规范”,难以规定明确的构成要件,只规定法律所要达成的目的,因此在立法过程中需要对诸多重大问题进行前瞻性思考,积极回应法律制定和实施过程中可能出现的风险和挑战。

关键词： 新文科   民族器乐   AR技术  

摘要： 文章基于新文科建设理念,探讨AR技术在高校民族器乐课程中的应用研究。研究发现,通过AR技术开发多样化的民族器乐教学模式,可实现器乐演奏信息化、可视化的课程构建,为高校民族器乐课程的开展提供坚实的理论支持和实践参考,推动民族器乐教育的现代化创新发展。

关键词： 连山书院   瑶族   教化   儒学  

摘要： 连山书院的创设与运行,彰显倡建者李来章的学问理路与政治诉求,即在教化“瑶人”的过程中,须秉持务实的学术风向,恪守“闽洛之学”。以连山书院为中心,李来章在连山建立了一套较为完备的教化体系,给当地社会带来了积极的影响。在长期以书院为核心的文教实践中,连山民众得以享受更多的文化资源,并与地方官府形成良性互动,在促进当地教育事业发展的同时,亦在一定程度上安定了民族地域社会。

关键词： 钢琴音乐   中国民族音乐   映山红   艺术鉴赏  

摘要： 在中国钢琴音乐的发展历程中,音乐工作者们积极探索,学习并融合了西方钢琴的创作手法和演奏方式,与深厚的民族音乐文化和独特的地域风格相结合,从而诞生了独具中国特色的钢琴音乐。这不仅使中国钢琴艺术在世界舞台上占据了一席之地,同时也为中华民族音乐文化注入了新活力。钢琴曲《映山红》由中国知名钢琴家、教育家赵晓生创作,体现出钢琴音乐与中国民族音乐文化的融合特色。对钢琴曲《映山红》的创作背景进行介绍,从创作理念、音乐结构、艺术特色等方面分析其创作特色,并分析其演奏特点,以加深人们对钢琴音乐与中国民族音乐文化融合的认识,促进具有民族音乐文化特色的钢琴音乐的发展。

关键词： 抗日救亡   歌咏运动   民族意识   大众认知  

摘要： 20世纪30年代,我国进入抗日战争时期,抗日救亡歌咏运动迅速发展,全国上下纷纷投身其中。该运动以其历时之久、歌咏团队之众、影响地区之广、受众面之大而闻名,成为我国抗战文化的重要组成部分。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际,有必要对其历史价值进行深入总结,重新认识其对民族情绪、认知与行为的影响,为新时代社会发展提供助力。以抗日救亡歌咏运动的演进为研究对象,采用历史研究法,旨在从最深层次分析三个发展阶段救亡歌咏运动如何影响抗战时期的民族精神、民众感知及行为。概述抗日救亡歌咏运动产生的社会背景、兴起原因及发展过程;从抗日救亡歌咏运动的本质出发,结合社会学视野和音乐美学角度,提出该运动主要通过情绪感染、认知涵化、行动发生三个步骤影响民众行为;以新时代抗战音乐文化的价值转化为切入点,阐述如何激活抗战音乐所蕴含的抗战精神遗产,使其在新时代语境下焕发新的生命力,持续滋养民众的爱国信仰、国家认同与文化自信。