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关键词： 扎染艺术   民族服装   传承发展   非物质文化遗产  

摘要： 分析了白族扎染艺术在少数民族服饰中的历史渊源、艺术特点及传承价值。指出当前存在传承主体缺失、创新不足等问题。进而提出通过增强文化认同、推动产业发展、开展教育传承等措施,以促进白族扎染艺术在少数民族服饰领域的可持续传承与创新发展。

关键词： 新质生产力   少数民族   非遗资源   瑶族   产业化  

摘要： 发展新质生产力是新时代推动产业高质量发展的有效路径。新质生产力赋能少数民族非遗资源产业化发展,对实现文化强国战略目标和推动民族地区乡村振兴具有关键作用。通过分析新质生产力与少数民族非遗资源产业化发展的双向耦合,并以广西恭城县瑶族非遗产业为典型研究案例,探讨新质生产力赋能瑶族非遗资源产业化发展中存在的问题,包括发展资源联动不足、区域产业基础薄弱、标准体系建设滞后、创新发展动力疲乏等现实困境。提出整合非遗文化资源、优化产业发展环境、全力推动标准建设、培育发展新兴产业等实施路径,以期因地制宜发展新质生产力,全面促进少数民族非遗相关产业迈向高质量发展的新阶段。

关键词： 民族文学   交混性文本   文本至上观   口头诗学  

摘要： 民族文学与口头传统有着极其密切的关系。民族文学批评不能再受限于作家文学批评范式及其话语惯性,不能再将其纳入“口头/书写”这一等级论批评逻辑。立足民族文学与口头传统互嵌所形成的交混性文本,反思当前民族文学批评惯于对书面/作家文学批评范式及其话语的路径依赖,倡导一种基于口头维度的批评方法,是深化和发展民族文学批评认识论和方法论的重要途径。在理论意义上,以“上下联动、内外贯通”的大文学观、大批评观,把握民族文学的交混性文本特征及其生产机制,并将之纳入与社会时代整体互动格局;在文学意义上,考察民间文学与民族文学的源流关系,为民族文学“走出去”寻求本土实践路径;在文化传承上,为民间文学的活态化传承提供一种基于文学的方式。在话语资源层面,强调口头诗学遗产与口头诗学“中国学派”的批评转换。

关键词： 数字媒体   铸牢中华民族共同体意识   多元一体   团结奋斗  

摘要： 数字媒体通过数据采集、精准推送和互动传播,在满足用户多元化、个性化信息需求的同时,为铸牢中华民族共同体意识提供了新动能。然而,数字媒体赋能过程中仍伴随信息茧房、信息接收趋同、认知误区和价值分化等风险,这些风险可能导致公民素养降低、社会信任削减、文化价值失衡等不良后果,进而影响铸牢中华民族共同体意识的进程。为有效推动数字媒体在铸牢中华民族共同体意识中的正向作用,应打破“信息茧房”现象,规范算法价值导向,强化舆情管理机制,加强信息安全治理能力,从而为新时代民族事务的数字化创新和铸牢中华民族共同体意识提供保障。

关键词： 民族地区   艺术教育   职业院校   课程思政   教学改革  

摘要： 在职业教育领域探索艺术教育与铸牢中华民族共同体意识教育的深度融合,对于民族地区具有特殊而重大的意义。目前,民族地区职业院校艺术类课程在铸牢中华民族共同体意识方面的作用尚未被充分挖掘,具体体现在课程内容与民族地区多元文化融合不深、课程思政与艺术实践结合不紧密、实践教学模式缺乏创新、课程评价体系不科学等方面。要全方位、深层次融入铸牢中华民族共同体意识的要求,民族地区职业院校必须对艺术类课程教学体系进行系统性改革,具体措施包括:融通本土多元文化,优化课程内容结构;以“内驱力+外动力”为双引擎,构建递进式课程思政体系;“创研—教学—孵化—培优”相互衔接,分阶段开展实践教学;基于“四五六三”学习范式,构建包含多维度、覆盖全过程的课程评价体系;建设多模块的教学资源体系,形成多元开放共享的资源生态。

关键词： 交响乐队   小提琴声部   民族风格   演奏技巧  

摘要： 交响乐队中各声部的演奏一直是乐曲的精髓,尤其是小提琴声部,因独特的声音特性和技术性要求,使其在音乐作品中占有重要的位置。文章从民族音乐的音阶、节奏、装饰音等特征出发,分析小提琴声部如何在交响乐框架内体现民族风格,并讨论演奏技巧、乐谱解读及与指挥合作的实践路径;同时通过案例分析与理论结合,探讨了交响乐队中小提琴声部在演奏民族风格音乐时的技术与艺术问题,提出提升民族风格演奏表现力的建议。

关键词： 少数民族地区高校图书馆   阅读推广   绩效评估  

摘要： 文章基于少数民族地区18家高校图书馆的调查,通过德尔菲法与层次分析法构建阅读推广活动绩效评价体系。从活动组织、学校影响、参与者情况三个影响因素对阅读推广活动绩效进行评估分析,依据阅读推广活动效果,从特色文化馆藏、阅读推广民族特色品牌、新质服务力、读者需求等方面提出少数民族地区高校图书馆阅读推广优化策略。

关键词： 新质生产力   中华民族共同体意识   中国式现代化  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是党的民族工作开创新局面、实现中华民族伟大复兴的重要举措。新质生产力是高水平现代化生产力,可为铸牢中华民族共同体意识注入强大动能。从以新质生产力铸牢中华民族共同体意识这一策略何以可能、何以必要两个维度来看,二者是在遵循马克思主义真理和实现中国式现代化的现实需要中构筑了新质生产力铸牢中华民族共同体意识的生发逻辑。新质生产力通过筑基、赋能、推动、构筑四个层面为铸牢中华民族共同体意识筑牢物质基础、赋能文化认同、提供社会支撑、构筑生态屏障。在实践路径上需要依托新质生产力的技术、人才、产业铸牢中华民族共同体意识,以期充分发挥新质生产力技术创新效应。多措并举,才能充分激发新质生产力的活力和潜能,助推铸牢中华民族共同体意识走深走实,以中华民族大团结促进中国式现代化。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   民族地区工作主线   生成逻辑   价值意蕴   实践要求  

摘要： 党的十八大以来,从实现中华民族伟大复兴的战略全局出发,党中央将铸牢中华民族共同体意识确定为民族地区各项工作的主线。本文在剖析其背景缘由的基础上,认为这一重大战略判断完善了民族团结的逻辑架构,突出了民族团结的时代要求,发展了民族团结的工作理念,为做好新时代民族地区民族工作以及其他各项工作明确了工作原则和方向。基于长期的调查研究,依据问题导向,在实践层面确保铸牢中华民族共同体意识在民族地区各项工作的主线地位,应注意建立健全铸牢中华民族共同体意识工作机制,正确处理好主线与主业之间的关系,加快相关法律法规的制定和健全,以此保障将铸牢中华民族共同体意识作为民族地区各项工作主线主旨功效的有效彰显。

关键词： 中华民族共同体   博物馆叙事   空间叙事   观者叙事   文创叙事  

摘要： 在铸牢中华民族共同体意识的研究中,重点一直置于民族地区的各民族文化交往交流交融阐释,忽视了历史上汉族文化与北方少数民族文化融合区域山西、陕西、河北等地;在这些区域,中华民族共同体意识是地域文化叙事的底色。文章以山西大同博物馆为个案,论述民族融合区域博物馆中的中华民族共同体叙事实践,即空间维度通过差异化叙事实现对民族融合历史与记忆的层累和表征,观者维度借由观者的具身交互与反馈循环完成参与式叙事的体验与协商,文创维度以符号提炼、产品设计及文化传播进行符号化叙事与日常化渗透。博物馆中的中华民族共同体叙事实践不仅将民族交往交流交融资源转化为普遍性话语,还为公共文化机构提供了叙事思路,其经验对打造中华文化符号和形象、推进中华优秀传统文化创造性转化创新性发展,及铸牢中华民族共同体意识具有重要示范意义。