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关键词： 中华民族生存空间   青藏高原隆升   中央大平原  

摘要： 中华民族生存空间的形成遵循深刻的地理逻辑,独特的地形地貌与气候条件塑造了这片土地上的文明发展轨迹。青藏高原隆升对中国地貌格局和气候格局具有重要影响,这一隆升塑造了中国三级阶梯状地貌形态和多样的气候类型。这种地貌形态与气候类型的组合以及不同地区在水资源、热量和光照等自然条件上的差异,为中华民族的多样性提供了天然的地理基础。地理环境影响着各民族交往交流交融,复杂的地理环境对民族经济文化多样性具有孕育作用,经济文化的多样性促进了民族间的互补与融合。黄河、长江中下游的中央大平原在中华民族内聚力形成中具有重要作用,在维系和增强中华民族凝聚力方面扮演了关键角色。需要强调的是,地理环境是影响中华民族生存空间形成的重要因素之一,但不是绝对因素或唯一因素。现代生产方式、信息技术和交通设施的飞速发展正在深刻改变着人类行为与地理环境之间的关系。在强调地理环境对中华民族生存空间影响的同时,也要避免陷入“地理决定论”的误区。

关键词： 抗日战争   中流砥柱   全民族抗战   伟大抗战精神  

摘要： 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民抗日战争的胜利是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利,是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利,是全民族众志成城奋勇抗战的伟大胜利,是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利。中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神,向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

关键词： 畲民   客家   中华民族共同体意识  

摘要： 闽粤赣交界区曾是百越之地,宋元以来为畲民聚居区,而至明清则成为客家人的居所。从文献记载可知,在明清时期,这些畲民在姓氏、婚姻、习俗、生计等方面都有突出的特征,甚至一度被排斥于汉人之外。民国以来,经过学者、政府及畲民各方努力,完成了国民身份的转型,中华人民共和国成立后更与当地汉人友好相处,融为一体。从百越之地到如今的汉人社会主导,其人群整合之路独具特色,它对于理解中华民族共同体意识非常有借鉴作用。因此,从这一区域人群交往、交流、交融的历史来理解中国东南的民族融合,甚至中华民族共同体意识的达成,都极富意义。

关键词： 学术研讨会   全国民间法   民族习惯法  

摘要： 2024年7月6日上午,“第二十届全国民间法、民族习惯法学术研讨会”在怀化学院东校区知行楼A505报告厅隆重举行。本次研讨会由怀化学院主办,怀化学院法学与公共管理学院承办,湖南省法学会法学理论研究所、广州大学人才研究所、湖南怀天事务所协办。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   文化内涵   文化基础  

摘要： 新时代铸牢中华民族共同体意识是民族工作的主线,是巩固各民族团结关系、推进实现中华民族伟大复兴的必然要求。铸牢中华民族共同体意识以文化为本质和抓手,厘清新时代铸牢中华民族共同体意识的文化价值、文化根基和实践路径有着重要意义。新时代铸牢中华民族共同体意识的文化价值表现为有利于促进中华优秀传统文化创新发展、增强各民族对中华文化的认同和坚定文化自信;文化根基包括厚重的历史文化、多彩的民族文化和先进的革命文化;实践路径则需积极开展社会主义核心价值观宣传教育,加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育,以及大力传承和弘扬中华优秀传统文化。

关键词： 大运河   中华民族共同体意识   遗产景观   符号象征   文化认同  

摘要： 大运河遗产景观作为中华民族文化交融的活态载体,承载着以文化认同铸牢中华民族共同体意识的价值内核。从理论层面进行逻辑关联,大运河遗产景观具有国家治理功能、社会融合价值和符号象征意义,推动中华民族共同体的凝聚发展。从作用层面进行价值考量,大运河遗产景观以共通思想形塑中华民族价值认同,以共有精神增强中华民族情感认同,以共同记忆强化中华民族身份认同。从实践层面进行策略探析,增强大运河遗产景观保护力度,推动大运河遗产创造性转化、创新性发展,完善大运河文化叙事传播,充分发挥大运河遗产景观在铸牢中华民族共同体意识中的文化功能。

关键词： 中流砥柱   贵州记忆   全民族抗战   中国共产党  

摘要： 习近平总书记指出,中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利。在艰苦卓绝的14年抗战中,中国共产党人中的贵州儿女,用初心和使命镌刻下全民族抗战中流砥柱的贵州记忆。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   革命精神   中华民族共有精神家园   文化认同  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线。革命精神根植于各民族群众对革命历史及其当代价值的认同,经历了由共同记忆唤醒到共同实践感知的构建过程,以民族精神为土壤,并对民族精神进行升华,是中华民族共有精神家园的重要组成部分。其精神谱系孕育于党的百年奋斗历程,并在实现第二个百年奋斗目标的征程中持续为实现中华民族伟大复兴提供不竭的精神动力。革命精神铸牢中华民族共同体意识的逻辑主要以历史遗迹、革命展馆、文本叙事作为表现形式,在情境创设、情感共通、符号塑造过程中遵循“空间实践-意义生产”的策略展开具体实践。通过对革命精神进行史实阐释、能量转化和价值引导,构建起集体记忆、文化认同及情感结构,有利于更好地建设中华民族共有精神家园,进而铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 格萨尔藏戏   创新性发展   构筑中华民族共有精神家园   中华优秀传统文化   非物质文化遗产   文化传承保护  

摘要： 格萨尔藏戏作为中华优秀传统文化的重要载体,通过剧目叙事转向、表演形态创新及传承方式转型实现了创造性转化,但仍面临传统文化本真性与现代适应性冲突、技术应用与艺术本质平衡困境、地方性知识与共有文化符号转化壁垒。在构筑中华民族共有精神家园的时代背景下,应培育多元主体,激发格萨尔藏戏创新内生动力;深挖格萨尔藏戏的“民族共有”文化资源,夯实中华民族共有精神家园的文化根基;突破固态发展模式,重构格萨尔藏戏表演形态;加强格萨尔藏戏科技赋能,实现中华优秀传统文化的创新性表达,赋能格萨尔藏戏成为增强民族文化认同、铸牢中华民族共同体意识的关键文化纽带,为构筑中华民族共有精神家园提供不竭动力。

关键词： 智能时代   高校   铸牢中华民族共同体意识   思想政治教育  

摘要： 智能时代背景下高校加强铸牢中华民族共同体意识教育既迎来发展机遇,也面临诸多挑战。其价值体现在依托智能技术重塑教育生态、通过智能教育消弭数字鸿沟、借助智能手段促进学生的全面发展等方面。然而在教育实践中存在技术异化易消解教育主体间性,符号替代导致民族文化认同浅表化,算法偏见引发价值传播逻辑失衡,伦理失范使技术规制体系滞后等潜在风险。对此,需要坚持以人为本,锚定育人本质、强化智能技术与教育深度融合,以应用导向提升教育实效、优化教育环境,夯实“AI+教育”的保障机制、秉持智能向善,构建技术伦理规范,推动高校铸牢中华民族共同体意识教育高质量发展。