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关键词： 铸牢中华民族共同体意识   能动司法   司法保障  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识需要从司法功能的视角突出司法能动、司法作为,实现司法在场。铸牢中华民族共同体意识存在“司法缺位”问题。现行司法解释文件中涉及铸牢中华民族共同体意识的具体规定较少,涉及铸牢中华民族共同体意识的具体制度机制不足,热点案事件中存在司法保障缺位问题。司法领域中的铸牢中华民族共同体意识,需要结合司法的主责主业,构建“一视同仁、一断于法”的司法标准,完善多元化纠纷解决机制,完善典型案例指导制度和释法说理机制,完善相关司法解释文本和其他配套机制,最终为国家统一、民族团结提供更加有力的司法保障和司法服务。

关键词： 乡土地理   课程思政   高中地理   民族地区  

摘要： 思政元素的挖掘与运用是丰富高中乡土地理课程思政的重要内容。边远民族地区开展乡土地理课程思政教学,通过分析课标教材寻找乡土案例,解读乡土案例衔接教材内容,整合乡土案例挖掘思政元素等,进一步梳理教学内容,构建思政目标;创设情境问题,融入思政元素;强化地理思维,领悟思政内涵;实践理论知识,践行思政价值,从而培养学生的人地协调观。

关键词： 马克思主义民族理论   CiteSpace   研究热点   未来进路  

摘要： 马克思主义民族理论内涵丰富,传入中国后引发了社会各界的广泛研讨。本研究使用CiteSpace软件对中国知网CNKI(2003年1月1日至2024年7月18日)收录的关于“马克思主义民族理论”研究的564篇CSSCI和北大核心期刊论文进行定量与可视化分析,并绘制期刊来源、机构和作者共现、关键词共现等图谱。研究结果表明发文量整体呈逐步上升趋势,中央民族大学和中国社会科学院研究实力突出,马克思主义民族理论中国化不断推进,铸牢中华民族共同体意识研究将在未来一段时期继续充实完善。未来应继续坚持在中国共产党的领导下开展马克思主义民族理论创新研究,持续加强马克思主义民族理论基础性和系统性研究,不断增进马克思主义民族理论研究学术交流与合作。

关键词： 内蒙古地区   少数民族   抗日战争   抗战救国   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 1931年到1945年内蒙古地区各族人民同全国人民一起进行了长达14年艰苦卓绝的抗日斗争,内蒙古地区的少数民族在这场抗战救国运动中,积极进行抗战宣传,提供后方支援,组织抗日武装,在绥远和大青山抗日根据地与中国共产党领导的抗日队伍并肩作战,奋勇杀敌,做出重大贡献,结下了深厚的革命情谊。中国共产党在内蒙古地区实行的民族平等团结政策,促使各民族的中华民族共同体意识高涨,推动革命取得伟大胜利。回顾历史,缅怀先烈,对弘扬爱国主义精神,铸牢中华民族共同体意识,全面建设社会主义现代化强国具有重要而深远的意义。

关键词： 抗战时期   民族政策   中华民族共同体意识  

摘要： 抗战时期中华民族共同体意识得到空前的培育和发展,党的民族政策在其中起到关键性作用。抗战时期党推行的民族平等团结、建立的抗日民族统一战线、实行的民族区域自治等政策,为中华民族共同体意识的培育奠定了思想基石、创造了实践条件、提供了制度选择。同时,党大力培养少数民族干部,为中华民族共同体意识的培育发挥了桥梁和纽带作用。回顾抗战时期党的民族政策,能够为新时代传承与弘扬以爱国主义为核心的民族精神、进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设提供历史借鉴和有益启示。

关键词： 陕甘宁边区   救国公粮   粮食税  

摘要： 全民族抗战时期,陕甘宁边区通过征收救国公粮,帮助边区渡过难关,为抗战胜利奠定了重要的物质基础。总结陕甘宁边区征收救国公粮的经验,对当下我国进行社会主义现代化建设提供重要借鉴。采用文献研究法,在探讨救国公粮征收的必要性、历史阶段、出现问题及应对之策的基础上,总结历史经验,即中国共产党坚持实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生、艰苦奋斗的创业精神,这也是延安精神的内涵体现。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   职业教育   民族传统体育课程   创新实践  

摘要： 文章运用文献资料法、数理统计法、逻辑实证分析法等研究方法,探讨铸牢中华民族共同体意识下职业教育民族传统体育课程思政社会实践的新模式新方式。研究发现:铸牢中华民族共同体意识下职业教育存在思维认知局限化、专业概念定位不清晰、职业教育资源不充分、学校合作能力内卷化、科研成果成效转化难等问题。研究提出了“五个联合”创新发展路径,多措并举推进高等职业教育“六个一”石榴籽工程发展策略。将铸牢中华民族共同体意识贯穿于学校立德树人全过程,进一步赓续和传承地域特色民族文化,提升教育创新实践成果转化率,提高教学质量与提升教师技能水平,促进职业教育事业内涵式高质量发展。

关键词： 贵州少数民族题材电影   主旋律电影   原生态电影   艺术电影  

摘要： 贵州少数民族题材电影在贵州区域电影中占比较大且独具地方文化特色,已有六十多年创作历史。其发展历程可大致划分为三个阶段:初创期(1949—1976),主要取材于民族民间传说进行阶级文本创作;发展期(1977—1999),在多元话语争鸣中坚守国家话语表达;繁荣期(2000年至今),以“原生态”电影引领多元化创作。从数量少、类型单一、发展缓慢到产量跃升、类型多元、发展势头迅猛,贵州少数民族题材电影取得了可喜成果,这不仅与国家推进中国电影业的不断深化改革紧密相关,更与贵州自身的少数民族资源禀赋分不开。当然,贵州少数民题材电影也有其发展局限与问题,需要在未来的创作中不断改进,以推动贵州少数民族题材电影和贵州区域电影更好发展。

关键词： 民族主义   身份认同   抗战题材   区域特色   全球化  

摘要： 抗战题材创作是海外华文文学中的重要组成部分。这类作品在东南亚华文文学和北美华文文学中最为突出。由于东南亚华文作家经历了从“华侨”到“华人”的身份转型,因此他们在创作抗战题材作品时,就存在着从中国民族主义立场到新兴民族国家认同的思想演变,这对他们的叙事形态从传统章回体发展为现代主义/后现代主义叙事产生了深刻影响。北美华文作家在创作抗战题材作品时,更多是以“回应”与“回忆”的方式,从融入民主思想、回顾抗战历史、表现女性创伤、关注身份认同等方面描写抗战故事,并以跨域书写与普世表现形成其全球视野,而北美华文文学中抗战题材创作的叙事形态,则呈现出一种从传统朴素的现实主义向精致繁富的现实主义进化的趋势。

关键词： 研究基地建设   辽宁实践   地缘文化  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识研究基地既承载着研究共同体的历史使命,同时也肩负着传播新时代价值体系的现实责任。本文从历史逻辑、理论价值与实践需求三个维度,系统阐释建设研究基地的重大意义,梳理辽宁地区在资源整合、机制创新、学科建设等方面的探索经验,最终提出兼具战略性与可操作性的建设路径,为全国同类地区提供参考范式。