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关键词： 中国民族声乐   声部体系化建设   金铁霖  

摘要： 在中国传统声乐走向现代化的进程中,有一位勇于开拓的时代先锋,他善于创新、敢于突破,在传统与现代的碰撞中另辟蹊径,探索出令人耳目一新的演唱形式,引领了一个时代的审美。他以人才培养的高成材率与系统的声乐理论为中国民族声乐学科的建设奠定了坚实的基础,在声乐界产生了广泛而深刻的影响。他就是声乐教育巨擘——金铁霖。学界对他的研究多聚焦于声乐教学思想与方法论两大方面,却鲜有人注意他在中国民族声乐声部建设上的贡献。实际上,金铁霖重视声部体系化建设与多样化人才培养,两者相互支撑、相得益彰,是他获得教学的成功重要原因之一。

关键词： ethnic village   tourism   dynamic mechanism   driving factors   Guilin  

摘要： Ethnic villages have become an integral part of rural tourism,celebrated for their folk culture and *** a case study of the Guilin Longji Rice Terrace Scenic Spot,this paper examines the impact of internal and external driving forces on tourism development in ethnic *** presents a dynamic mechanism model that elucidates the interplay between these factors and their impact on tourism *** findings indicate that tourism development in ethnic villages depends on seven main driving factors:the endowment of tourism resources,the aspirations and demands of villagers,the management and operation of enterprises,government support,market demands,competitive dynamics,and media ***,the driving factors of tourism development in ethnic villages present mutual influence,interpenetration,and interdependence *** light of these findings,the paper concludes with recommendations aimed at promoting the development of ethnic village tourism and contributing to rural revitalization.

关键词： 老挝贺人   老挝汉家   华人   多元一体   民族身份   多重互动  

摘要： 老挝贺人是历史上从中国西南边疆迁入老挝的汉与非汉华人共同体,是汉族和少数民族在海外凝聚的典型。老挝民族识别和民族政策塑造贺人民族身份,地方政府在理念和实践层面都将贺人视为重要的民族成员。社会边界强化了贺人反身性的自我认同。国家在场下精英组织各分支集体展演传统文化和表达民族身份,春节“团结饭”活动呈现了贺人各分支之间、贺人与国家之间的互动过程,中华文化、老挝主流文化和各支系传统文化相互交融,是贺人在老挝民族政策之下的生存策略和文化自觉。由此可见,老挝贺人“多元一体”的民族身份是国家建构与自我建构互动的产物,各支系在多重互动中从“自在共同体”转化为“自觉共同体”和“自为共同体”。历史上各支系交融共享的中华文化是贺人表达民族身份的基础,贺人身份建构本身传播了中华文化的核心内涵。

关键词： 统编小学语文教材   传承   民族精神   四年级上册  

摘要： 【设计理念】《精卫填海》是统编小学语文教材四年级上册第四单元的一篇文言神话,选自《山海经·北山经》。全文一共35个字,语言精练,文质兼美,内涵深刻。本单元的语文要素有三个,分别是“了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容”“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”和“展开想象,写一个故事”。

关键词： CiteSpace   跨学科研究   中介中心性   突现检测  

摘要： 利用CNKI数据,借助可视化文献分析软件CiteSpace,对《西南民族大学学报(自然科学版)》从1975年至2024年发表的所有文章进行分析.提出用于指示期刊文章跨学科研究程度的相关性系数Q,为跨学科研究文章进行纵向评估提供参考.经分析,就纵向而言,期刊跨学科程度逐年上升;通过对期刊文章进行机构共现分析,结果显示期刊文章主要来自期刊主办单位;对期刊文章的机构与术语进行中介中心性分析,结果显示期刊文章中起中介桥梁作用的机构和术语节点较少;对文章的突现检测结果分析,展示期刊文章的研究动态和前沿领域.

关键词： 中国共产党   中华民族共同体   历史自觉   历史自信   民族工作  

摘要： 推进中华民族共同体建设是一个历史的过程,是新时代维护国家统一、民族团结和社会稳定的必由之路。剖析中国共产党建设中华民族共同体进程可以发现,这一历史时期经历了观念萌发、全面建设、稳步推进和与时俱进四个阶段,其中蕴含了中华优秀传统文化思想精髓、马克思主义经典作家的理论贡献和中国化马克思主义的实践成果。在实现中华民族伟大复兴的重要历史节点,推进中华民族共同体建设彰显了中国共产党建设现代国家的历史自觉、把握民族复兴的历史自为和统领战略布局的历史自信。从自觉、自为到自信,中国共产党以高度的历史主动精神处理民族问题协调民族关系,为中华民族共同体建设塑造了独有的历史逻辑。

关键词： 东北地区   少数民族   抗日战争   卓越贡献  

摘要： 通过梳理满、朝鲜、鄂伦春等少数民族的抗战史实,深入探讨东北地区少数民族参加抗日战争的英勇事迹,充分展现其在军事斗争、后勤支持、宣传思想文化工作、国际合作与情报交流传递等多方面的卓越贡献,进而分析其参加抗战行动对东北乃至全国抗战局势的影响,深刻阐释铸牢中华民族共同体意识的深远意义,以期为抗日战争历史的研究提供新视角,铭记东北地区各民族的伟大抗战功绩。

关键词： 民族调式歌曲   钢琴伴奏   和声应用  

摘要： 在民族调式歌曲的钢琴伴奏中,和声不仅起到支撑旋律、丰富音乐层次的作用,更是传达音乐情感和意境的重要手段。通过巧妙的和声安排,钢琴伴奏能够凸显民族调式歌曲的独特韵味,使其旋律更加生动,情感表达更加深刻。文章通过梳理钢琴即兴伴奏中常用的五声调式和声技法,探讨其在民族调式歌曲中的具体应用与表现,旨在为民族调式歌曲的钢琴即兴伴奏提供理论参考与实践指导,帮助演奏者更好地理解和把握民族调式歌曲的和声特点,提升伴奏的艺术表现力与感染力。同时,也希望通过本研究,能够进一步推动我国民族音乐文化的传承与发展。

关键词： 民族地区   产业转型升级   高职教育   专业建设  

摘要： 现阶段国家针对当前经济形势提出地方产业必须转型升级的方针政策,民族地区的职业教育正面临提质培优、爬坡过坎、增值赋能机遇期,在此背景下,探讨其专业建设的现实困囿及未来优化实践,对民族地区的高职特色办学、匹配市场人才需求具有重要现实意义。其中,专业建设理念落后、内涵欠缺、同质化严重是民族地区高职院校专业建设的现状与问题。加强专业结构与产业结构契合、专业群与产业集群联动、品牌专业与区域市场协同、专业建设与就业创业平台整合成为民族地区高职院校专业建设的迫切需要。

关键词： 东欧射击游戏   类型学   创伤驱动   冷战创伤  

摘要： 对以《潜行者》《地铁》系列为代表的作品构成的“东欧射击游戏”类型进行考察和分析,可以揭示其是如何通过玩法机制、叙事结构与美学表达的互文设计,实现冷战历史创伤的交互性呈现的。此类游戏以“创伤驱动”为核心逻辑,通过资源稀缺性、动态环境威胁与道德困境等机制,将历史创伤转化为具身化生存体验,消解传统射击游戏的英雄叙事。同时,借助废墟景观、苏维埃符号与压抑基调的跨媒介转译,构建“数字纪念碑”,激活冷战集体记忆的批判潜能。研究进一步提出“创伤驱动型游戏”理论模型,强调创伤转译在玩法、叙事与美学维度的统摄性,突破以玩法为中心的类型学框架,揭示电子游戏作为文化记忆载体的独特张力。东欧射击游戏通过创伤的交互性重构,既延续了东欧艺术对历史反思的传统,也为游戏媒介参与文化批判提供了新的路径。