关键词:
民族舞剧
思政教育
现实逻辑
实践路径
摘要:
民族舞剧融入高职院校思政教育,是新时代高职教育改革、文化传承使命与学生成长诉求的必然选择。作为独特的艺术载体,民族舞剧蕴含知识传递、情感激发、意志塑造、行为引导等多重思政教育属性,只有深刻把握其时代内涵,才能彰显“以舞化人”的实践价值。当前民族舞剧在思政教育中的应用虽已初显成效,但仍存在研究深度不足、广度欠缺等问题。推动两者深度融合,需从三方面突破:一是构建多维融合的课程体系,夯实思政教育基础;二是创新沉浸式教学模式,提升思政教育实效性;三是构建协同育人机制,凝聚思政教育合力,以实现文化传承与价值塑造的双重目标。