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关键词： 延安   抗战   先锋   鲁艺   艺术学院   民族化   木刻  

摘要： 抗战期间,许多艺术工作者在中国共产党的组织和影响下,从全国各地来到延安,参加抗日工作。对此,1938年2月,毛泽东和周恩来领衔发出鲁迅艺术学院《创立缘起》。文中说:艺术是宣传、发动与组织群众的最有力的武器,培养抗战的艺术工作干部已是不容稍缓的工作,因此决定创立鲁迅艺术学院,要沿着鲁迅开辟的道路前进。4月10日,延安鲁迅艺术学院正式成立,学院《第一届教学计划》提出:鲁艺的教学目的是“培养抗战艺术工作的干部,研究抗战艺术理论,并接受中国与外国各时代的艺术遗产”,以“创造中华民族的新艺术”。

关键词： 红色档案   互动仪式链   中华民族共同体意识   档案开发利用  

摘要： 红色档案是民族情感能量生成的载体,互动仪式链理论则将情感能量作为核心要素。本文以红色档案作为研究对象,在互动仪式链视域下通过“情感”这一要素将红色档案(感知)与铸牢中华民族共同体意识(行为)串联起来,形成“感-情-行”的三维赋能逻辑。以红色档案资源的多元化开发形成感知层面的情感刺激,推动互动仪式的启动和情感能量聚集,促进“维护中华民族团结”等行为的生成。在红色档案赋能铸牢中华民族共同体意识的目标导向下,从拓展红色档案文化符号、丰富红色档案感知形式、构建红色文化宣传矩阵三方面构建铸牢中华民族共同体意识的实践进路。

关键词： 京蒙同心   研学   青年学子   共铸华魂  

摘要： 今年暑期,来自内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗的1000多名青年学子,分批次进京,开启以“京蒙同心·共铸华魂”为主题的研学活动,通过一系列演讲讲座、文艺演出、参观访问,让草原学子在丰富多彩的行程中,沉浸式感受古都北京的风采,对中华民族传统文化增进认同,为民族团结融入青春热血。

关键词： 社会包容   少数民族流动人口   社会融入  

摘要： 社会包容与社会融入是社会发展领域的一对重要概念,社会包容有利于社会融入,社会融入有赖于社会包容。社会包容理论主张从社会参与、公共服务、身份认同、利益共享等方面营造包容性的社会环境,从而实现社会的多元与和谐。在社会包容理念下扎实推进我国少数民族流动人口的社会融入对于做好城市民族工作具有重要指导意义。

关键词： 歌剧   沂蒙山   女性形象   女性主题  

摘要： 自民族歌剧诞生以来,女性形象的刻画一直占据重要地位,塑造了许多具有革命典型意义的女性艺术形象。这些形象是时代的象征,是中国文艺创作的经典,深植于人们心中。女性形象在艺术创作中的塑造体现了进步女性主义的理念,中国民族歌剧善于展现女性美,塑造了一个个鲜活生动的女性角色,彰显了女性之美,使民族歌剧作品更具艺术感染力。文章主要通过对民族歌剧《沂蒙山》中女性主题的分析来探究其艺术价值,其中典型的女性音乐形象具有引领现实生活的示范意义,深刻影响着人们的精神文化生活。

关键词： 中国影视音乐作品   民族元素   地域特征  

摘要： 中国影视音乐作为叙事表达与文化传播的重要载体,既承载着鲜明的民族文化符号,又通过地域特色的艺术呈现强化观众的情感共鸣。我国著名作曲家赵季平在创作实践中,通过音乐语汇生动表现民族情感,深刻展现中国独特的地域文化特征。本文将从民族音乐元素运用、地域文化意象呈现及多元音乐语境构建三个维度,系统解析赵季平音乐作品的艺术特征,阐释其在增强文化认同与促进跨文化传播方面的价值,为中国影视音乐的国际化发展提供理论参照。

关键词： 民族数学元素   数学教学   民族数学知识库   多模态数据   STEAM教育  

摘要： 系统梳理民族数学教育的国际发展趋势与研究范式,结合我国西南民族地区实际,提出融合大语言模型(LLMs)与现代信息技术的多模态民族数学数据获取、融合及知识库构建方法。优化设计民族数学教育课程,构建“文化情境-数学概念-认知发展”三联动教学体系。实证验证课程成效,显著提升了师范生的民族数学理解力、文化认同感与数学自信心,增强了其服务民族地区数学教育的能力。为民族数学文化的教学转化提供了新路径,也为多民族国家推进教育公平与STEAM教育本土化探索提供了方法支撑。

关键词： 民族院校   二外   法语   教学改革  

摘要： 基于民族院校二外法语教学实践,从课程设置、教材选用、教学方法及学习动机四个维度系统剖析教学现状,揭示多语言背景下的独特挑战。结合教学改革经验,提出线上线下融合教学、动态整合教材、多元方法创新、多维考核体系的立体化解决方案,旨在提升教学质量与学生综合能力。

关键词： 西藏民族工作   铸牢中华民族共同体意识   民族工作高质量发展  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代,西藏社会也随之进入实现长治久安和高质量发展的推进期,做好西藏民族工作,关系经济社会大局,关系民心所向、人心基础,关系西藏的长期稳定、持续稳定、全面稳定。藏族和其他各民族交流贯穿西藏历史发展的始终是西藏民族工作高质量发展的历史基础;马克思主义民族理论及其中国化时代化内容是西藏民族工作高质量发展的科学指引;民族工作取得的历史性成就是西藏民族工作高质量发展的现实映照。基于西藏民族工作高质量发展的厚重历史逻辑、科学理论逻辑、有力现实逻辑,不断加强对西藏民族工作高质量发展现实路向的总结和探索就至关重要。

关键词： 高质量发展   文化   金融   民族  

摘要： 本文阐释了中国特色金融文化与民族文化融合互动的机理,以我国少数民族聚居地区——云南省为例,贴近中国特色金融文化与民族文化融合互动赋能特色产业高质量发展的实践,提出加强金融文化与民族文化良性互动、增强金融服务民族文化发展的基础能力、创新打造民族文化适配型金融服务体系、加强金融科技与民族文化融合等措施。