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关键词： 中华民族共同体意识   五个认同   新时代大学生   思政教育   课程思政  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,核心要义是增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。各民族在漫长历史进程中形成的共同体是“五个认同”的坚实根基,为新时代大学生“五个认同”教育的开展奠定深厚基础。“五个认同”作为建设中华民族大家庭的重要指引,是党结合民族问题实际创造性提出的科学构想,也提供了铸牢新时代大学生中华民族共同体意识的重要路径。增强新时代大学生“五个认同”教育,有利于各民族青年学生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,自觉为实现中华民族伟大复兴而凝聚共识,锚定航向。

关键词： OBE   VR技术   化工实验   人才培养  

摘要： 当前,化工行业正朝着高端化、绿色化、智能化方向发展,高校需要培养大批高质量、契合现代产业发展需求的专业技术人才。化工类民族院校肩负着培养地方应用型化工人才的重要使命。在化工专业实验教学中引入VR技术开展教学改革,能够有效解决目前传统化工专业部分实验教学存在的弊端,丰富教学内容,提升民族院校化工专业实验教学质量。文章致力于将OBE理念融入教学改革实践,契合地方应用型化工类高校的办学定位,为新工科背景下的化工专业教学改革与人才培养奠定了基础。

关键词： 中华民族传统体育   中学体育   体育教学  

摘要： 本研究深入探讨中华民族传统体育融入中学体育教学的现实挑战,并提出应对策略,以提高传统体育项目的教学质量,增强学生的文化认同感。通过归纳当前中学体育教学中传统体育项目的实施困境,结合创新教学模式,提出了针对性的改进方案。研究发现,中华民族传统体育融入中学体育教学面临文化认同感薄弱、教学方法单一、学生兴趣较低、区域限制、教学实践不足等挑战。针对问题,教师需基于课程进行创新、改革教学方法、优化活动设计、融合本土文化及实施项目式教学,激发学生的学习兴趣。在此基础上,中华民族传统体育可以更有效地融入中学体育课堂,提高学生身体素质,并增强其对传统文化的认同感。

关键词： 构筑中华民族共有精神家园   中华民族共同体   文化认同   中华文明  

摘要： 构筑中华民族共有精神家园是习近平关于加强和改进民族工作的重要思想和习近平文化思想的重要内容。党的十八大以来,习近平围绕构筑中华民族共有精神家园的理论和实践问题作出一系列重要论述,深刻阐述了构筑中华民族共有精神家园的重大意义、主要内容和实践要求,丰富和完善了构筑中华民族共有精神家园的理论体系,为新时代构筑中华民族共有精神家园提供了根本遵循和行动指引。

关键词： 民族室内乐   曹光平   乙凡调   复风格   岭南音乐  

摘要： 当代作曲家曹光平新近为琵琶、中阮、扬琴、古筝四件民族弹拨乐器创作的《乙凡调》(2020)是一部具有广东音乐风格的现代民族室内乐作品。该曲所具备的多重复合性曲式结构、旋律调式的粤乐特色、中西融合的织体节拍等特征,均体现了作曲家试图在广东音乐与现代音乐之间找寻新的平衡点与契合处的探索,从而呈现出以“复风格”为特征的音乐创作风格。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识教育   有意义学习   认知同化  

摘要： 新时期中华民族共同体意识教育亟需创新,其中掌握有意义学习的规律具有重要的现实意义。根据有意义学习理论,铸牢中华民族共同体意识教育中的知识学习需要关注有意义学习的各个方面,但最重要而且最容易解决的是提供先行组织者、促进认知同化和提升内驱力。先行组织者的内容能为正式学习铸牢中华民族共同体意识新知识提供适当的“观念固定点”,要把先行组织者作为课堂过程的组织技术来建构教学模式;认知同化过程就是大学生认知结构中原有的知识吸收同化新知识的过程,要通过加强程序性知识教学提升铸牢中华民族共同体意识教育的实效性,要通过提升大学生原有认知结构对新知识学习发生重要影响的三个变量(即可利用程度、可辨别程度、稳定程度),促进认知同化顺利完成;需要利用动力机制帮助提升大学生的学习成效和创新意识,重点通过讲好导入课、创设学习情境、利用提取练习效应等方面帮助提升大学生的认知内驱力。

关键词： 第二个结合   铸牢中华民族共同体意识   马克思主义  

摘要： “第二个结合”开辟了马克思主义中国化时代化的新境界,为中国共产党打开了理论创新和实践创新的崭新空间。铸牢中华民族共同体意识是中国共产党把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合,特别是同中华优秀传统文化相结合的重大理论和实践成果。在理论向度上,马克思主义理论同中华优秀传统文化中的“大一统”“和合共生”等理念深度契合,共同构建了中华民族共同体意识的理论基础。在现实向度上,以“第二个结合”铸牢中华民族共同体意识是推进中国式现代化、构筑各民族共有精神家园、促进各民族共同团结进步的时代所需。在实践向度上,需要以马克思主义为指导,传承中华优秀传统文化,以“第二个结合”为指引,创新民族工作实践,推动民族团结进步事业高质量发展。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   边疆地区高校   国家安全教育   挑战   应对策略  

摘要： 边疆地区高校在国家安全教育中的战略地位日益凸显,有效应对其面临的挑战,对于提升大学生的国家安全意识、维护国家安全和民族团结具有重要意义。文章通过文献综述和理论分析,结合边疆地区高校的特殊环境和教育需求,探索切实可行的应对策略。首先深入探讨了边疆高校在国家安全教育中面临的挑战,包括地缘政治的特殊性、多元文化的冲击性、网络安全的复杂性等,进而提出一系列应对策略,旨在通过设置特色课程体系、提升教师教学能力、增强学生安全意识等全面加强边疆地区高校的国家安全教育。实施相关策略将有助于提升边疆地区高校国家安全教育的针对性和有效性,为国家长治久安提供坚实的社会基础。

关键词： 中华民族共同体建设   国家建设   民族建设  

摘要： 中华民族共同体建设综合研究聚焦于政策推动、学术探索、理论深化与实践路径等方面,系统探讨了其在新时代背景下的发展脉络与未来方向。政策层面的制度安排、法治建设、体育战略及边疆治理等多措并举为中华民族共同体建设提供了坚实保障。在学术领域,学者们从中华文明特性、中国式现代化协同关系、社会治理、文化认同、政治与法治等维度,深入剖析了中华民族共同体建设的内涵与路径。提炼中华民族共同体建设的内在结构、实证范式的应用以及实现学术话语体系的进一步构建,将成为未来研究的基本趋势和着力点。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   非遗剪纸   传承  

摘要： 文章探讨铸牢中华民族共同体意识下非遗剪纸的传承与实践。非遗剪纸是文化传播的载体,是民族情感的纽带,可通过现代创新凝聚民族精神。在传承方面,推广学校课程、开展表演体验、建立传承基地。在实践方面,开发文创衍生品、打造人才培养平台、整合多方资源联动发展,以促进非遗剪纸产业化,夯实中华民族共同体文化根基。