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关键词： 叶兆言   南京书写   地方路径   民族寓言   现代性叙事美学  

摘要： 叶兆言的南京书写以地方经验为切入点,通过重构历史记忆、民间复调叙事、挖掘日常物象的隐喻价值以及重塑城市空间的文化意涵,建构起一种独特的现代性叙事美学,实现了从地域性到民族精神寓言的美学升华。作家通过普通市民的日记、口述等微观视角,将历史创伤转化为民族集体精神的隐喻;以市井闲谈与精英话语的对话,打破单一历史叙事,呈现多元声音交织的现代性张力;借助城墙砖缝、茶馆器物等日常符号,赋予物质细节以时代裂变的象征意义;通过对秦淮河、城门等空间意象的层累书写,将地理空间升华为传统与现代冲突的文化寓言。这种美学建构以南京为“方法”而非“对象”,既揭示了地方经验中蕴含的民族精神密码,又隐喻文明重生的韧性,并在全球化语境中为讲述“中国故事”提供兼具本土性与世界性的美学范式。

关键词： 民族音乐学   物质文化   乐器学   乐器生命  

摘要： 乐器学自19世纪末开始系统化发展,逐渐成为民族音乐学的重要分支。随着民族音乐学研究思潮的转变,乐器学的研究重点从乐器形制描述转向对其所处文化语境的深入探究。近年来,乐器学领域涌现出诸多新视角和新观点,形成了不同于过去的研究特色。本文首先回顾乐器学的学术发展历程,随后介绍李海伦主编的论文集《东亚和东南亚乐器在物质及社群世界里的生命力》。该文集围绕乐器种类、单件乐器、乐器典藏3个维度,收录了7个不同地域和文化背景下的乐器学研究案例。本文旨在为国内民族音乐学与乐器学研究提供借鉴与参考。

关键词： 黄自   复调技术   赋格   卡农   民族化  

摘要： 黄自是我国近现代著名作曲家、音乐教育家、音乐理论家,在中国近现代音乐史上占有重要的地位。黄自短暂的一生创作了近百首(部)各种体裁与题材的作品,他擅长并热衷于复调音乐创作,创作有十余首复调体裁的作品,在其他多声部音乐创作中也大量运用复调技术。从黄自国外留学和回国后的创作可以看出他从西方传统到中国民族化探索的转变,从复调体裁作品、复调技术运用、复调技术的民族化探索三个方面展开分析研究,全面论述黄自的复调音乐创作,谨以此纪念黄自先生诞辰120周年。

关键词： 历史思维   传统史学   吴怀祺   民族性  

摘要： 吴怀祺先生在从事中国史学思想史研究的过程中,特别重视揭示中国历史思维的民族性特征。在他看来,历史思维是传统史学中最深邃、最具民族性的内容,反映了中国人认识、研究历史的思考方式、思考路径、思考形态、思考方法。吴先生指出,《周易》的思维是传统史学历史思维的源头,由此形成了最具中华民族特征的整体思维、通变思维、求新思维、致用思维、二重性思维、类例思维等历史思维形式。吴先生的历史思维研究,把史学史研究引向深入,通过揭示传统历史思维的民族性特点,回应了西方学者对中国传统史学的误解和扭曲,丰富了新史学及马克思主义史学的研究内容,为跨文化交流视野下的中外史学比较研究提示了路径,有利于中西史学的对话与互鉴。

关键词： 抗战时期   中国共产党   民族团结   中华民族共同体意识  

摘要： 抗战时期是中国共产党探索培养中华民族共同体意识的关键历史节点。中国共产党将马克思主义民族理论与中华民族共同意志、中国革命正确道路相融合,塑造中华民族国家认同、中华民族凝聚力、中华民族精神。从抗日战争这一特殊时期审视中国共产党作为领导核心在政治认同、经济举措、文化教育三个向度培养中华民族共同体意识的实践逻辑,可为新时代加强与完善党在民族团结进步事业中的全面领导、践行以人民为中心的发展思想与实践要求、立足中国统一的多民族国家历史传统与现实国情、构建人类命运共同体与推进世界和平事业提供历史镜鉴和精神示范。

关键词： 河北   红色文化   民族器乐  

摘要： 红色音乐文化是中国革命斗争与建设中,以音乐作为主要表达方式,以中国革命内容为主要题材,传递与表达中国人民英勇顽强、不屈不挠的勇毅精神。近代以来河北民族器乐作品创作中借鉴了许多红色音乐素材,它不仅在音乐形式表达上有其鲜明特点,而且深刻地表征着河北地域音乐风格。文章就红色文化在河北民族器乐作品中体现出的价值进行阐述,探赜其在地方民族器乐作品创作中的深层意义。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   大中小学思政课一体化   思想政治教育  

摘要： 思政课是铸魂育人的主阵地,大中小学思政课一体化建设是实现其内涵式发展的重要途径。促进铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课一体化建设,既服务于党和国家铸牢中华民族共同体意识的价值引领和现实需要,又为新时代人才培养明确了方向。在实践中,要努力以铸牢中华民族共同体意识的教育为主线,统筹大中小学思政课一体化建设在协同机制、立体化育人格局和评价体系上的横向贯通机制。同时,需要从教师主导、课堂重点和学生主体三个方面实现大中小学各学段教与学的良性互动与纵向衔接,促进各学段学生循序渐进地增进对铸牢中华民族共同体意识的价值认同,将铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行。

关键词： 和声   风格   探索   先行者  

摘要： 在为民间音调配置和声时,旋律中商音的和声处理有其独特性,因而与商音结合的和弦结构是黄自先生探索和声民族风格的一个重要切入点。他充分汲取了我国民族调式在结构特性、旋法特点,以及音乐表现等各方面的要素,在创作中做了许多有益的探索。这种探索不仅体现在和弦结构上,也反映在和弦进行、多声织体、借鉴民间发展手法,以及运用半音化和声等诸多方面,给后人留下了宝贵的经验与创新的思维方式。黄自先生不愧为我国和声民族风格探索的先行者与引领者。

关键词： 中华优秀传统文化   民族传统体育   教学   现实困境   纾解策略  

摘要： 伴随中华民族伟大复兴进程的推进，形成中华优秀传统文化融入民族传统体育教学的教育方案迫在眉睫。本研究运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法，在对民族传统体育概念及现象辨析的基础上，指出中华优秀传统文化融入民族传统体育教学的现实困境：包括竞技化与文化的失衡；缺少对民族传统体育项目的系统梳理；民族传统体育发展重于教育应用；民族传统体育项目传承困难、创新不足等问题。提出问题的纾解策略：包括寻求民族传统体育在世界多元体育文化中的价值定位；深化民族传统体育项目的个案研究；树立民族传统体育文化育人理念；构建民族传统体育教育多维融合理念；形成民族传统体育教育发展及知识育人方案等。

关键词： 城市民族事务   共建共享   治理现代化   多元主体  

摘要： 城市民族事务治理现代化是新时代推进国家治理体系与治理能力现代化的重要组成部分，也是铸牢中华民族共同体意识的关键场域。伴随中国城市化进程深度推进与人口跨区域流动的加速，大量少数民族人口持续向东部发达地区城市迁移集聚。这一趋势使得城市成为各民族交往交流交融的核心空间，对民族事务治理提出了秉持增进共同性、尊重和包容差异性原则，创新治理模式的迫切要求。中国城市民族事务治理现代化需突破政府单一管控模式，构建党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的多元共建共治共享格局。