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关键词： 红色文化   中华民族共同体意识   逻辑理路   实践进路  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识,促进新时代党的民族工作迈向高质量发展阶段,是全国各族人民共同肩负的神圣使命。而红色文化是在中国共产党带领下,中国人民团结奋斗,在革命、建设和改革实践中的历史凝结。红色文化同中华民族共同体意识在逻辑上存在一致性,对社会经济发展、民族交往交流交融皆有着重要的促进作用。本文从经济、文化、社会等多维度解析红色文化对铸牢中华民族共同体意识的促进作用,系统阐释红色文化铸牢中华民族共同体意识的逻辑基础、要求,进而从红色文本资源挖掘、红色文化产业发展、红色文化进社区、红色文化进学校等几方面探索其实践进路,以期能够为进一步铸牢中华民族共同体意识提供实践借鉴。

关键词： 中华民族共同体意识   云南民族   节庆文化   谱系  

摘要： 中华民族共同体意识是在多民族交往交流交融过程中逐渐形成的,而节庆文化是民族文化交流最直观、最集中的表现形式。民族的历史情感、价值伦理、道德观念、行为模式等都凝聚在节庆文化之中,形成特定的形式和规范,促使民族的共同心理素质持续趋同,成为民族间强有力的精神纽带。建构云南民族节庆文化谱系,就是建构一种认同框架,以铸牢中华民族共同体意识的基础——文化认同为视角,从各民族节庆文化底色中探寻与中华文化的关联性,搭建云南各民族对中华文化认同的桥梁,使其为云南各民族对国家观念的文化认同构建、铸牢中华民族共同体意识提供重要的文化资源和本土案例。

关键词： 《时报》   民族主义   抵制美货运动   雪耻型民族主义   共同体想象  

摘要： 1905年自上海蔓延全国的抵制美货运动,是近代中国民族主义发展史上一个重要的里程碑性事件。运动之前,由报刊等引领的民族主义舆论,发挥了至关重要的宣传鼓动作用,这其中,《时报》的表现尤为突出。深入探究该报民族主义建构与动员的具体路径,对于民族主义理论的丰富和发展,具有十分重要的启发意义。本文认为,在1905年5月抵制美货运动爆发前,《时报》建构与动员民族主义的具体路径,可以概括为三点:彰显“不知爱国爱同类”的国人形象,呈现“不欺他国(人)欺中国(人)”的国家(人)地位,以及建构平等、友爱、团结的民族共同体想象。这种“外冷内热”式的民族主义建构与动员路径,也引起了《申报》等其他报纸的效仿,从而为自1905年开始的抵制美货等全国性民族主义运动的兴起,作了思想和舆论上的准备。

关键词： 文化形态   艺术创新   各民族共享   “哲仁嘿”   变迁  

摘要： “哲仁嘿”乃内蒙古自治区呼伦贝尔市流传甚广之民间舞蹈。其早期形态为民间游戏,乌兰牧骑文艺工作者汲取民间游戏之文化元素,进行艺术创新,使之演化为具有代表性的舞台舞蹈作品。舞台化之“哲仁嘿”迅速获得当地各民族群众之广泛认同与喜爱,成为各民族共同享有的大众文化形态。该舞蹈文化形态之变迁与自然生态环境、社会结构紧密相关,其内含的审美心理、文化认同乃各民族共享之深层内在机制,是当代民族文化变迁的缩影。从艺术创新至各民族共享的“哲仁嘿”文化形态之变迁,对当代社会具有显著的现实意义。

关键词： 成就动机   少数民族学生   发展型资助育人   医学院校  

摘要： 随着教育体制改革的深入,高等医学院校少数民族学生数量稳步增长,成为高校资助育人工作的重要对象之一。基于成就动机理论,文章分析了做好少数民族学生资助育人工作在保障国家稳定、推动民族地区发展、提升家庭幸福感、促进学生成长成才等方面的战略意义,指出相关工作存在认定与识别不够精准、资助育人导向实际偏弱、“三全”帮扶机制尚未形成、育人理论探索针对性不强等现实困境,提出运用“诊断、治疗、康复、预防”医学思维模式实施分类帮扶、推动综合发展的策略,以期为医学院校实施发展型资助育人提供思路。

关键词： 中国当代少数民族小说   形象建构   民族认同   叙事   语用  

摘要： 少数民族作家在小说作品的创作中高度重视民族性的强化与表达,其为文学作品赋予浓厚的民族色彩,借助文学来展现民族特质、彰显民族精神,并运用多元化的创作手段与方式来建构民族认同,升华民族意识。深入研究当代少数民族小说作品中的民族认同建构问题,从作品叙事方式选择、人物形象塑造、语言文字使用、文本文体确定等多个维度对此作了探索和分析。

关键词： 邕州   市马   广南西路   宋代民族政策  

摘要： 南宋是广南西路市马最为兴盛的时代,收市的战马每岁基本都稳定在1 500匹以上。为保障这些战马的质量,宋廷依照大观时期定下的《横山寨买马格》对战马的“格尺”制定了严格的标准,而这些“格尺”不仅影响了邕州市马的“岁额”,还与当时的民族政策产生了千丝万缕的联系。宋廷采用邕州左右两江“溪峒”充当“招马官”参与到邕州市马中,并依照“格尺”对其进行奖赏,这种策略极大地提高了当地少数民族参与市马的积极性。而这样巧妙的民族政策在维护了宋廷市马的经济利益之同时,还加强了中央王朝对左右两江羁縻地区的管理,实现了羁縻以安边的效果,南宋时期广南西路各民族交往交流交融呈现加深趋势。

关键词： 民族舞   幼儿园   幼儿园舞蹈教学  

摘要： 幼儿园舞蹈教学幼儿教育的重要组成部分,其培养幼儿身体协调性,促进幼儿对美的感知与表达。民族舞作为中华优秀传统文化的重要载体,具有独特的艺术魅力以及深厚的文化内涵,将其融入幼儿园舞蹈教学中,增加舞蹈内涵,促进幼儿审美的提升、情感的丰富。文章简述民族舞融入幼儿园舞蹈的意义,提出教师提高自身专业能力与综合素养、优化民族舞教学设计等民族舞融入幼儿园舞蹈教学的实践策略。

关键词： 国家通用语言   立德树人   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 语言是各民族交往交流交融的重要工具。党的十八大以来,以国家通用语言文字推进铸牢中华民族共同体意识的成效显著,语言文字和教材教学政策保障体系不断完善,各民族交往交流交融的语言桥梁更加稳固,各地各校始终把国家通用语言文字作为落实立德树人根本任务的重要内容,确保育人更加有形有感有效。学校作为国家通用语言文字推广普及的基础阵地和铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地,如何坚持把教育的政治属性、人民属性、战略属性融入国家通用语言文字推广普及和立德树人全过程,是加快建设教育强国必须回答的基础性问题。因此,需进一步提高政治站位,将国家通用语言文字推广有机融入立德树人新格局;坚持以人民为中心,以有效普通话教育教学和培训不断提升各族群众科学文化素质;坚持服务国家战略,以高素质劳动者和稳定环境促进经济社会高质量发展。

关键词： 红色文化   铸牢中华民族共同体意识   价值意蕴   路径  

摘要： 红色文化镌刻着中国共产党领导各族人民在革命、建设和改革进程中并肩奋斗、携手并行的历史印记,是铸牢中华民族共同体意识的重要文化资源。红色文化具有增进“五个认同”、共筑共同富裕、坚定历史自信、激发爱国热忱、建设共有家园等价值特质。新时代以红色文化铸牢中华民族共同体意识,需深化认知,构建群体记忆的共情机制;强化实践引领,发挥政治仪式的凝聚功能和民族团结先进典型的引领作用;赓续基因,构建传承红色基因的全媒体传播体系、推进传承红色基因的教育高质量发展,进而激发各族人民共同情感,使各族人民形成更加紧密的情感联结和价值认同,汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大合力。