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关键词： 民族地区   青少年   活动IP  

摘要： 2021年以来,团结报社立足媒体融合发展,持续推进校园小记者采写实践活动,积极探索“媒体+教育+实践”三位一体运营模式,努力打造民族地区青少年采写实践活动IP。该项目通过体制机制创新,实现了“传媒基因+教育规律+商业逻辑”三元协同效应,为新时代传统报业经营转型提供了可复制经验。

关键词： 中华优秀传统文化   人工智能影像   AI微短剧   人机共创  

摘要： 在人工智能时代如何借助数字技术赋能中华优秀传统文化的创新性转化与创造性发展,已成为当下筑牢中国式现代化的文化根基的重要议题。基于网络短视频平台中的神话题材AI微短剧,运用多模态话语分析法,探究人机共创微短剧中神话叙事重构的实现路径。研究发现,以人为主导、人机共创为核心的影视工业美学新模式通过超真实的场景搭建、“灵韵”回归的故事叙事、人性化趋向的角色塑造这三个维度展现了人工智能技术的文化嫁接能力,建立了神话叙事的新范式。神话讲述新场域的“积极承担者”囊括了作为参与者与终端的观众,其充满主体性的解码体验可以突破单一视角的研究思路,为中华优秀传统文化“两创”研究提供一种参考可能。

关键词： 民族体育文化   网球课程   教学优化策略  

摘要： 本文从民族体育文化的视角出发,探讨民族体育文化融入网球课程教学的优化策略。针对当前网球课程内容单一、学生参与度较低、教学资源不足等问题,提出通过教学内容设计优化、教学方法创新、评价体系完善和资源整合等途径提升教学效果。研究发现,融入民族体育文化的网球课程不仅能增强课堂吸引力,还能培养学生的文化认同感和综合素养。实践案例表明,这种教学模式显著提高了学生的技能水平和学习兴趣,为基层体育课程的改革提供了新的方向与参考价值。

关键词： 大思政   医学检验技术   实训教学   课程思政  

摘要： 在“大思政”育人理念的引领下,高职院校迎来了将课程思政与协同育人相结合的时代挑战。这一理念,根植于深厚的哲学土壤,承载着鲜明的时代精神,它倡导“社会即课堂”的教育理念,并致力于多元主体在思想政治教育改革实践中的协同参与[1]。随着医疗卫生服务质量的不断提升,社会对医疗工作者职业素养提出了更高的要求,如何在医学检验技术专业的日常教学中融入思想政治教育,既达成立德树人的根本目标,又有效提高学生的专业技能,已成为一项紧迫课题。本文以黔南民族医学高等专科学校(以下简称“我校”)为例,探讨医学检验技术专业(以下简称“本专业”)实训课程如何与课程思政实现有机融合,从而在民族地区高职院校中开辟一条课程思政育人之路,以提升育人质量,培育德才兼备的高素质技术技能人才。

关键词： 中华民族共同体意识   依法治理   法治保障   南宁市  

摘要： 近年来,广西壮族自治区南宁市以打造城市民族事务依法治理基层联系点为契机,紧扣铸牢中华民族共同体意识主线,坚持依法治理民族事务,在治理主体、治理机制、治理载体上积极探索创新,依法保障各族群众合法权益,用法治保障城市民族工作高质量发展。

关键词： 各民族交往交流交融   文旅深度融合   临沧沿边地区  

摘要： 临沧地处云南省西南部,与缅甸接壤,是我国西南重要沿边地区。这里聚居着佤族、傣族、拉祜族等多个民族。全市7县1区中,有3个边境县、10个边境乡(镇)、44个边境村(社区),既是对外开放的重要窗口,也是强边固防的前沿阵地。长期以来,各民族在临沧繁衍生息,孕育出涵盖语言文字、宗教信仰、音乐舞蹈等领域的绚丽民族文化。这些文化结晶见证了民族发展历程,维系着深厚的情感认同。推进文旅深度融合,不仅能助力经济社会发展,更能促进各民族交往交流交融,为民族团结和社会稳定注入强劲动力。

关键词： 民族特色村寨   内生能力   指标体系   旅游高质量发展  

摘要： 在乡村振兴与旅游高质量发展战略背景下,民族村寨如何突破“外源输血”发展模式、培育内生发展能力成为关键议题。文章基于内生发展理论,构建了包含3个二级指标、12个三级指标、46个四级指标的西南地区民族特色村寨内生能力评价指标体系,试图克服传统评价体系重经济指标轻文化内核、重短期效益轻持续动能的局限性。研究采用德尔菲法完成3轮专家咨询,运用层次分析法确定准则层权重,结合熵权法优化指标敏感性,形成主客观融合的复合权重模型。相较于既有研究,文章突破性地将文化空间再生产机制、社区赋权程度与基层治理效能纳入评估维度,从理论、方法及应用层面为实现民族地区旅游发展模式从“外部植入”向“内生驱动”转型提供重要参考。

关键词： 中华民族共同体   满文书法   书写传统  

摘要： 满文书法作为中华文化的重要组成部分,历经女真大小字、新老满文创制改良及清代书写传统定型,形成以软硬笔为工具,融合汉文书法审美特征的艺术形式。其发展与清代行政需求、满蒙汉文化互动紧密关联,从实用书写逐步演变为兼具艺术审美的视觉表达形式。长期跟踪调研发现,满文书法发展面临传承人群数量少且分散,整体艺术水平较低,理论研究不足等挑战。该文提出以下系统保护和创新发展路径:学界以理论建设为根基,通过比较研究与新材料引入,将满文书法纳入多语种书法理论体系;高校以人才培养为桥梁,依托非遗专业、通识教育及社团活动资源培养传承人才;非遗保护单位以价值赋能为目标,推动满文书法与其他非遗项目融合发展。保护和创新发展满文书法,有助于通过文化互鉴强化中华民族共同体意识,彰显中华民族多元一体的文化基因。

关键词： 新内生发展   宗教建筑   遗产保护   文旅活化   户撒阿昌族乡  

摘要： 少数民族宗教建筑遗产的保护与活化同现代社会发展相协调,是处理少数民族文化与地区经济发展问题的关键。文章基于新内生发展理论,以资源、参与、认同三大要素为核心,结合少数民族乡村文化的独特性和丰富性,构建少数民族乡村宗教建筑遗产保护与活化的分析框架。以具有丰富少数民族宗教建筑遗产资源的云南省德宏傣族景颇族自治州陇川县户撒阿昌族乡为例,对其宗教建筑遗产保护与活化现状展开分析,提出当前面临的现实问题,分别从自然与建筑遗产保护、工艺与民族艺术传承、景观与文化旅游活化、企业与村民共建共治4个方面提出宗教建筑遗产保护与活化路径,并结合回访调研,探讨新内生发展模型对户撒阿昌族乡宗教建筑遗产保护与活化发展的影响,使少数民族宗教建筑遗产得到有效保护的同时,促进地方民族文化、经济和社会发展,为其他少数民族乡村宗教建筑遗产的保护与活化提供参考。

关键词： 民族歌剧   扶贫路上   黄文秀   艺术特色   社会价值  

摘要： 民族歌剧《扶贫路上》以黄文秀真实事迹为蓝本,讲述其扶贫历程与精神。创作团队经百色实地采风,在黄文秀事迹触动下精心打磨剧本。该剧艺术特色鲜明,主题紧密围绕脱贫攻坚,借黄文秀经历与象征元素展现时代使命;舞台设计新颖,钢架结构结合道具营造独特氛围并推动剧情;音乐运用多种唱法与广西民族元素。从社会价值维度看,该剧塑造了新时代党员形象,传承党员精神,体现扶贫理念,兼具艺术魅力与社会意义。通过艺术传播助力扶贫,向扶贫一线人员致敬并展现中国扶贫伟大成就。